摘要：4月15日，遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽在教學(xué)樓608教室舉行。本次共有6個(gè)教學(xué)部組建的8支比賽團(tuán)隊(duì)參加比賽，副校長劉文光到現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

鍛造新時(shí)代高水平師資隊(duì)伍促進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

——朝陽工程技術(shù)學(xué)校2021年教師教學(xué)能力大賽側(cè)記

文圖/楊顯青（遼寧朝陽）

　　4月15日，遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽在教學(xué)樓608教室舉行。本次共有6個(gè)教學(xué)部組建的8支比賽團(tuán)隊(duì)參加比賽，副校長劉文光到現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

　　本次活動(dòng)旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教師、教材、教法“三教改革”，推進(jìn)教師整體水平的提升和發(fā)展；注重典型示范和榜樣引領(lǐng)，對標(biāo)國家、省級職業(yè)院校技能大賽評選標(biāo)準(zhǔn)，選拔培養(yǎng)高水平省賽教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　比賽中，8個(gè)比賽團(tuán)隊(duì)每組選派一名主講人作為團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行教學(xué)展示。各團(tuán)隊(duì)代表都能夠恰到好處地運(yùn)用信息化手段實(shí)施教學(xué)，運(yùn)用數(shù)字化資源輔助教學(xué)。大部分團(tuán)隊(duì)代表在比賽過程中，能夠體現(xiàn)課程的育人功能，有機(jī)融入課程思政元素，突出專業(yè)課程的價(jià)值取向，體現(xiàn)不同課程的特色與優(yōu)勢。注重學(xué)生在教學(xué)環(huán)節(jié)中的主導(dǎo)地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在課程教學(xué)中采用云班課為教學(xué)平臺，針對不同的知識點(diǎn)運(yùn)用不同的教學(xué)方法。

　　尤其是電氣教學(xué)部團(tuán)隊(duì)代表?xiàng)罘f高水平發(fā)揮，專業(yè)功底深厚，教態(tài)自然，語言流暢，邏輯縝密，層次分明，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的個(gè)性化和效果的最優(yōu)化，獲得評委的一致贊揚(yáng)。

　　比賽過程緊張、激烈。11位評委本著客觀、公正的原則和嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度，根據(jù)綜合表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場評分，最終評出電氣教學(xué)部的楊穎團(tuán)隊(duì)、建筑教學(xué)部的馬明吉團(tuán)隊(duì)、農(nóng)林教學(xué)部的張昕團(tuán)隊(duì)和基礎(chǔ)教學(xué)部的董淼團(tuán)隊(duì)為前四名，推薦參加市級教師教學(xué)能力大賽。

　　比賽選手的精彩表現(xiàn)，充分展示了青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神面貌，表明學(xué)校信息化建設(shè)已經(jīng)取得了長足進(jìn)展，教育教學(xué)改革取得了顯著成效。

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽工程技術(shù)學(xué)校宣傳中心提供）