摘要：近日，遼寧省朝陽(yáng)市婦聯(lián)印發(fā)《關(guān)于表彰朝陽(yáng)市“三八紅旗手標(biāo)兵”“三八紅旗集體”“三八紅旗手”等先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》。其中朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校榜上有名，喜獲“三八紅旗集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

巾幗力量！朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校喜獲“朝陽(yáng)市三八紅旗集體”稱號(hào)

　　近日，遼寧省朝陽(yáng)市婦聯(lián)印發(fā)《關(guān)于表彰朝陽(yáng)市“三八紅旗手標(biāo)兵”“三八紅旗集體”“三八紅旗手”等先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的決定》。其中朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校榜上有名，喜獲“三八紅旗集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校現(xiàn)有教職工193人，其中女教工127人，占教職工總數(shù)比例的65.8%，是學(xué)校的中堅(jiān)力量。她們以女性特有的善良、熱情、細(xì)致，踐行著教師的責(zé)任，創(chuàng)造著輝煌的業(yè)績(jī)，演繹著當(dāng)代女性的職業(yè)風(fēng)采。學(xué)校多年來(lái)所取得的成績(jī)，也無(wú)不浸透著女教職工的心血和汗水。

教學(xué)中的“先行官”，巾幗不讓須眉

　　多年來(lái)，女教工們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧瞎麆?wù)實(shí)、恪盡職守，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。巾幗何須讓須眉，她們無(wú)論是在政治理論學(xué)習(xí)，還是在業(yè)務(wù)提升上，都積極進(jìn)取、刻苦鉆研，在學(xué)校形成了開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

　　提升能力攀高峰。工作在教學(xué)第一線的女教師是提高全校教育教學(xué)質(zhì)量的主力軍。為適應(yīng)新形勢(shì)的需要，她們積極參加國(guó)家、省、市教育舉辦的教學(xué)能力大賽和培訓(xùn)，多位女教師在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，近三年來(lái)，1人被評(píng)為“遼寧省百千萬(wàn)人才工程千層次人才”；2020年4人獲國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了遼寧省在此項(xiàng)賽事中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。1人獲遼寧省職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽二等獎(jiǎng)；多位教師在遼寧省信息化大賽微課比賽中獲獎(jiǎng)；4人連續(xù)獲得遼寧省護(hù)理技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)；2人被評(píng)為“朝陽(yáng)市優(yōu)秀教師”；1人被評(píng)為“朝陽(yáng)市師德標(biāo)兵”。

　　不甘落后挑重?fù)?dān)。她們克服重重困難，主動(dòng)擔(dān)起多項(xiàng)課題研究，成立名師工作室，編寫修訂校本教材，探索適合中職學(xué)校學(xué)生的教學(xué)方法：1+X試點(diǎn)教學(xué)模式，同時(shí)，她們還利用業(yè)余時(shí)間義務(wù)開辦“院外急救培訓(xùn)班”和“護(hù)理技能培訓(xùn)班”，提升學(xué)生的技能，拓寬學(xué)生的視野，為學(xué)校教育改革做出了貢獻(xiàn)。

教育中的踐行者，呵護(hù)每株幼苗

　　學(xué)生的管理工作，是學(xué)校工作中的重點(diǎn)，也是學(xué)校健康發(fā)展的保障。女教師們以中國(guó)女性執(zhí)著、仁愛、細(xì)膩的美好形象，全身心投入到學(xué)生管理中，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

　　做學(xué)生心靈的守護(hù)神。中職階段是一個(gè)人思想道德品質(zhì)趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)學(xué)生們的思想道德教育十分重要。女教師們圍繞文明禮儀、感恩社會(huì)、愛國(guó)愛家、尊師重教等內(nèi)容，開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提升思想、升華認(rèn)知，進(jìn)而塑造健康的人格和心理。

　　做學(xué)生生活的貼心人。剛剛離家的學(xué)生們還是半大的孩子，女教師們充分扮演著“媽媽”的角色，以博大的胸懷、極大的耐心，給予他們生活上的照顧，幫助他們規(guī)劃未來(lái)，讓學(xué)生們感受到“家”的溫暖。

生活中的“春雨”，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

　　女教師不但要承擔(dān)著學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，還充分發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)模范、表率，建設(shè)好家庭，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。

　　發(fā)揮“細(xì)胞”作用，共建和諧家庭。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，健康的體魄是快樂(lè)工作、幸福生活的基礎(chǔ)。學(xué)校特別關(guān)注女教工的健康情況，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，經(jīng)常組織女教工開展氣排球、登山遠(yuǎn)足、健身操等豐富多彩的文體活動(dòng)，展現(xiàn)了女教工們的朝氣與活力。同時(shí)，在家庭生活中，女教工們熱愛家庭、孝敬長(zhǎng)輩，形成了良好的家風(fēng)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　該校一位領(lǐng)導(dǎo)表示，此項(xiàng)榮譽(yù)是對(duì)全校女教工辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的肯定，展現(xiàn)了我校女教工們拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，希望受表彰的巾幗們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，為教育事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。

　　（本文資料由遼寧省朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校宣傳科提供）

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