編者按

　　雄鷹依賴羽翼，好花仰仗園丁。對于以培養(yǎng)大國工匠為己任的職業(yè)院校來說，擁有數(shù)量充足、素質過硬、積極向上的師資力量，其意義可謂十分重大。特別是中等職業(yè)學校的教師，作為我國專業(yè)技術人才隊伍的重要組成部分，一直是加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系、培養(yǎng)高素質技術技能人才、提高職業(yè)教育質量的重要力量。

　　多年來，遼寧省建平縣職教中心高度重視教師梯隊建設，用心打造了一支業(yè)務理論精、專業(yè)能力強、綜合素質高的骨干教師隊伍。他們培養(yǎng)的眾多學子，不僅成為服務經(jīng)濟發(fā)展、促進社會繁榮的高技能人才，還多次在國家、省、市技能大賽上摘金奪銀、名震八方，也因此涌現(xiàn)出一大批令人矚目的優(yōu)秀教師。

　　為集中展現(xiàn)該校這些教師履職盡責、開拓進取、甘于奉獻、為國育才的新風采，本網(wǎng)將在原有編發(fā)過同類稿件的基礎上，在新開建的《建平縣職教中心·優(yōu)秀教師》欄目中集中編發(fā)一批優(yōu)秀教師稿件，以幫助更多的讀者了解、尊重、支持職教戰(zhàn)線辛勤耕耘的園丁們。同時也通過建平職教面向世界打開的這扇窗口（專屬園地），敬請社會各界人士更多關注該校務實奮進、借勢騰飛的超強興業(yè)魄力，以及緊跟時代、未來可期的宏闊發(fā)展前景。敬請廣大網(wǎng)友關注、轉發(fā)！

讓理想在實踐中閃光

——記遼寧省建平縣職教中心教師楊興磊

　　楊興磊，2009年畢業(yè)于沈陽大學機械設計制造及其自動化專業(yè)，現(xiàn)任建平縣職教中心數(shù)控專業(yè)普車實訓指導教師，朝陽市“五一勞動獎章”獲得者，朝陽市技術能手。多年來，憑借教學工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，楊興磊先后取得了多項省市殊榮，指導的學生也屢次在國家、省、市技能大賽中獲獎，贏得了業(yè)內(nèi)人士及學生家長的廣泛好評。

　　自2009年參加工作以來，楊興磊一直擔任數(shù)控專業(yè)普通車床實習指導教師職務。他業(yè)務嫻熟、技藝精湛，先后取得了多項榮譽。2011年、2017年參加朝陽市中職學校技能大賽，獲得車工工種教師組一等獎；2012年獲得市優(yōu)秀課教師；2013年參加國家級骨干教師培訓，獲得優(yōu)秀學員稱號；2018年獲得“首屆建平工匠獎”；2020年獲朝陽市首批職教教學名師榮譽，同年獲得朝陽市中職學校技能大賽數(shù)控車工教師組二等獎。與此同時，楊興磊指導的學生也多次在技能大賽中獲獎。2016年指導的學生參加國家級技能大賽獲得銀獎；學生曾連續(xù)多年獲得省、市技能大賽一等獎；指導的學生考取技能等級證書時及格率達90%以上；學生高考技能加試平均成績85分以上。

　　除了教學工作外，楊興磊還積極參加科研工作，發(fā)表多篇著作、論文。主要包括：2013年發(fā)表的論文《提升職業(yè)素養(yǎng)需要“對癥下藥”》，獲得遼寧省職業(yè)技術教育學會優(yōu)秀科研成果二等獎，并入選蔣乃平教授的課題成果集；2013年、2014年分別參與省級課題《中職機械加工校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設與管理的實踐研究》、《農(nóng)村中職學校教師專業(yè)素質調(diào)查及培養(yǎng)策略研究》，現(xiàn)已結題；2014年1月出版《農(nóng)用機械維護與保養(yǎng)》校本教材；2017年作為省級課題《中職離異家庭學生心理問題及教育對策研究》的主持人，對課題進行更深入的研究，現(xiàn)課題已結題，其課題研究報告在2020年獲得朝陽市“十三五”教育科學研究優(yōu)秀成果三等獎；2020年獲得遼寧省職業(yè)教育與繼續(xù)教育教學成果二等獎。

　　楊興磊表示，成績的取得得益于領導的培養(yǎng)和同事的大力支持。今后，在做好教學工作的基礎上，將繼續(xù)鉆研相關業(yè)務，堅持技術創(chuàng)新，用行動踐行自己的理想，力爭更上一層樓。

　　（本文資料由遼寧省建平縣職教中心督導室提供）

建平縣職教中心專題

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