摘要：11月16日下午，遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)會(huì)在辦公樓七樓會(huì)議室召開，副校長(zhǎng)劉文光出席會(huì)議并部署工作。

夯實(shí)課堂教學(xué)基石地位樹牢教書育人初心使命

——朝陽(yáng)工校召開優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)會(huì)

文/徐亞平圖/劉仲云（遼寧朝陽(yáng)）

　　11月16日下午，遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)會(huì)在辦公樓七樓會(huì)議室召開，副校長(zhǎng)劉文光出席會(huì)議并部署工作。各教學(xué)部（室）負(fù)責(zé)人、評(píng)委、參賽教師、青年教師參加了會(huì)議。

　　會(huì)上，教務(wù)科科長(zhǎng)徐柏林公布了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果，經(jīng)過評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)選，馮萬(wàn)紅獲得一等獎(jiǎng)，呂會(huì)心、孫曉華獲得二等獎(jiǎng)，李欣洋、寧雯鉑、鄭新娟、嵇蓬勃獲得三等獎(jiǎng)。按照市級(jí)優(yōu)秀課推選辦法，推薦馮萬(wàn)紅、呂會(huì)心、孫曉華、李欣洋、嵇蓬勃（德育課）五名教師代表學(xué)校參加市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選。

　　鄧澤國(guó)代表評(píng)審組對(duì)參賽教師的授課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。他對(duì)參賽教師的教學(xué)功底、信息化手段運(yùn)用、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面給予了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)教學(xué)中存在的問題，包括課程思政融入不夠、教學(xué)方法較為陳舊、學(xué)生主體性體現(xiàn)不充分等方面，提出了11條中肯的意見。其他評(píng)委對(duì)參賽教師也進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)。

　　劉文光作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，代表著一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)水平，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，把工作重點(diǎn)落實(shí)在課堂教學(xué)上，在全校上下形成重視課堂教學(xué)的氛圍。通過評(píng)比活動(dòng)，讓教師再次點(diǎn)燃教學(xué)激情，重拾對(duì)教育和講臺(tái)的敬畏，都去思考如何提高課堂教學(xué)品質(zhì)這一現(xiàn)實(shí)問題。從學(xué)校、教務(wù)科到教學(xué)部（室）形成多層面系統(tǒng)化的對(duì)課堂教學(xué)的重視氛圍，促進(jìn)教師成為教學(xué)的行家里手，切實(shí)提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　會(huì)議最后，他明確提出要認(rèn)真貫徹校長(zhǎng)武鐵兵對(duì)“深化辦學(xué)內(nèi)涵，提升教學(xué)質(zhì)量”的整體工作部署，并做好以下幾項(xiàng)工作：要求各教學(xué)部（室）每學(xué)期組織完成內(nèi)部至少一輪的聽課任務(wù)；要求以校本研修為載體，推廣成熟的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提升；要求各部室要高度重視參加市級(jí)評(píng)選的優(yōu)秀課，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，以團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的形式，打磨形成能夠代表我校教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)課；要求教師注重與學(xué)生的交流，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氛圍，努力探索出獨(dú)具職業(yè)特色的課堂教學(xué)模式。

　　（本文內(nèi)容由遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校宣傳中心提供）