摘要：10月22日至11月5日，遼寧省朝陽市財經(jīng)學校舉辦了市級骨干教師校內(nèi)公開課活動。旨在貫徹落實國家教育精神，進一步提升學校辦學水平，加強專業(yè)化教師隊伍建設，促進教學質(zhì)量再上新臺階。

骨干教師展風采引領學科共成長

文圖/葛叢玫（遼寧朝陽）

　　10月22日至11月5日，遼寧省朝陽市財經(jīng)學校舉辦了市級骨干教師校內(nèi)公開課活動，旨在貫徹落實國家教育精神，進一步提升學校辦學水平，加強專業(yè)化教師隊伍建設，促進教學質(zhì)量再上新臺階。

　　活動中，學校市級骨干教師單艷梅、王凱麗、張井茹等九位教師依托教學科目，精心設計教學課程，充分展示了學校教師隊伍的教學能力和風采。

　　活動期間，學前教研部單艷梅老師以《兒歌律動表演》為題，通過對作品的分析及多種方式的演唱，讓學生把握作品的節(jié)奏、音準、力度、速度等音樂要素，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在寓教于樂中得到美的教育。

　　信息部張井茹老師通過微課教學《文本超鏈接》，引領學生自主設計《大美朝陽》網(wǎng)站，展示了翻轉課堂教學模式，實現(xiàn)了學生自主學習、樂學會學、感恩學習的良好效果。

　　商貿(mào)部王凱麗老師以黃金小米、朝陽大棗、喀左陳醋三種朝陽本地特產(chǎn)，引導學生自主設計、拍攝，再編輯成營銷視頻發(fā)布到抖音、快手平臺，為學生們上了一節(jié)生動的《視頻營銷》課，激發(fā)了學生的潛能，增強了學生的實操能力，為將來就業(yè)打下良好的基礎。

　　心理健康教研部郭福勝老師為學生們帶來了一堂精彩的《奇妙的心理暗示》課。他首先讓同學們親自體驗，感受暗示的存在，再通過故事講解暗示的分類，并結合生活講述暗示的方法，最后通過視頻《永不妥協(xié)》深入闡述感受暗示的意義和作用，讓學生學會積極的自我暗示，激發(fā)自身潛能。

　　商貿(mào)教研部王丹陽老師為同學們帶來了《PS CS6在照片處理中的應用》，在講授課程中，她巧妙地采用兩班分組PK的方式，培養(yǎng)學生們的競爭意識及團隊協(xié)作精神，充分展現(xiàn)了以學生為主體，老師為主導，學生自主探究的學習模式。

　　財經(jīng)教研部李璐老師以《期初余額》為題，深入觀察本課的特點，從軟件中表格的顏色入手，總結出便于記憶的口訣，并巧妙地引入朱镕基總理的題詞“不做假賬”，進而培養(yǎng)學生們樹立正確的價值觀念，突出會計工匠精神是會計人對自己精益求精的不斷追求。

　　文科教研部王艷玲老師分享了《合歡樹》一課。在授課過程中，她將合歡樹中“子欲養(yǎng)而親不待”的痛惜之情延伸到實際生活中，設計了“愛的表達”環(huán)節(jié)，引導學生學會理解，學會感恩。

　　理科教研部續(xù)朝霞老師主講的《古典概型》一課，融合了信息技術，通過問題的設計，引導學生自主探究，體驗從特殊到一般的思維過程，讓學生懂得學以致用和數(shù)學的嚴謹之美，增強了學生們的學習興趣和信心。

　　信息部苗小明老師分享了《遮罩動畫的制作》。教學中，他用項目分解任務驅動的教學方法，引領學生完成課程，并通過社會主義核心價值觀構建、防疫常態(tài)化等內(nèi)容，充分展示了項目教學中，學生通過實踐錘煉技能再實踐的學習歷程。

　　課堂上，各位老師利用豐富的知識，生動的講解，為學生們帶來了一堂堂精彩紛呈的公開課。有效帶動了全校課堂教學的研討、教研活動的推進和專業(yè)之間的教學交流和經(jīng)驗分享，更有效推動了學校課堂教學的改革。授課老師與聽課老師之間互相點評，取長補短、互學互鑒、共同提高，營造了濃厚的教育教學研究氛圍。

　　活動結束，副校長寶振祥進行了總結講話。他從課程的目標與學情、內(nèi)容與策略、實施與成效、教學素養(yǎng)和特色創(chuàng)新5個方面對課程進行了評價，對教學內(nèi)容、信息技術、教學設計和注重對學生能力培養(yǎng)等方面也給予了充分的肯定，同時，也指出課程中存在的不足之處和需要改進的地方。

　　最后，他對全體教師提出了兩點希望：“希望骨干教師充分發(fā)揮引領作用，在職業(yè)生涯過程中自始至終恪守師德、率先垂范，帶動全校教師成為更具有使命感和責任感的中職學生引路人；希望全體教師不斷提升教書育人本領，牢記初心使命，切實承擔好鑄魂育人的時代重任，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。”

（本文內(nèi)容由朝陽市財經(jīng)學校宣傳科提供）