吟誦中華經(jīng)典 感悟詩(shī)詞之美

文圖/董淼（遼寧朝陽(yáng)）

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校教師對(duì)于古詩(shī)文誦讀的指導(dǎo)能力，10月29日下午，遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)部邀請(qǐng)嵇蓬勃老師進(jìn)行“中國(guó)讀書(shū)法——吟誦”培訓(xùn)。全體基礎(chǔ)課教師參加了培訓(xùn)。

　　在培訓(xùn)中，嵇蓬勃為大家講解了吟誦歷史、吟誦方法、吟誦規(guī)則及使用的符號(hào)，并為大家示范吟誦了《清明》《畫(huà)》《風(fēng)》《贈(zèng)汪倫》等經(jīng)典詩(shī)詞。參加培訓(xùn)的教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極嘗試進(jìn)行古詩(shī)吟誦，在抑揚(yáng)頓挫的韻律中體味古詩(shī)詞之美。

　　吟誦是中國(guó)古代傳統(tǒng)的讀書(shū)方式，是口耳相傳的一種藝術(shù)，是中國(guó)人學(xué)習(xí)文化時(shí)高效的教育和學(xué)習(xí)方法，也是中華民族燦爛文化的載體。2018年，吟誦被列為國(guó)家語(yǔ)委“中華經(jīng)典誦讀工程”，首都師范大學(xué)入選首批教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，2019年朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校成功申請(qǐng)了首都師范大學(xué)“中華古詩(shī)文吟誦和創(chuàng)作”基地實(shí)驗(yàn)校。一年來(lái)，學(xué)校一直致力于吟誦活動(dòng)的學(xué)習(xí)與推廣，組織多位教師外出參加培訓(xùn)，并組建了吟誦社團(tuán)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)，把經(jīng)典吟誦作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要手段，深刻體會(huì)其精神內(nèi)涵和審美韻味。

　　今后學(xué)校還將繼續(xù)融詩(shī)教、禮教、樂(lè)教于一堂，集智育、美育、德育培養(yǎng)于一身，進(jìn)而通過(guò)“詩(shī)”與“禮”的二元統(tǒng)一，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

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　　董淼，畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院，現(xiàn)任朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教師、基礎(chǔ)教學(xué)部副主任。

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校宣傳中心提供）

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