一場(chǎng)激蕩人心的職教改革學(xué)術(shù)講座在遼西朝陽(yáng)舉行

　　10月28日下午，由朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校主辦，朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校、朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校協(xié)辦，北京超星集團(tuán)贊助的職業(yè)教育改革學(xué)術(shù)會(huì)議在工校報(bào)告廳舉行。會(huì)議特邀大連教育學(xué)院王侖教授作了題為《職教生發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)與教》的專題講座。三所中職學(xué)校主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)、教務(wù)科科長(zhǎng)及部分教師參加。

　　下午2時(shí)，講座正式開始。整場(chǎng)講座圍繞“核心素養(yǎng)”展開。王侖教授以幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，和大家交流了《核心素養(yǎng)的提出》和《職教生發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)與教》兩個(gè)方面的體會(huì)。在《核心素養(yǎng)的提出》課題中，他主要講解了我國(guó)課程教學(xué)改革的三個(gè)階段（1.0版“雙基”、2.0版三維目標(biāo)、3.0版核心素養(yǎng)）；什么是核心素養(yǎng)；為什么要提核心素養(yǎng)。在《職教生發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)與教》課題中，他進(jìn)行了深入剖析，即教學(xué)目標(biāo)：核心素養(yǎng)；教學(xué)模式：行動(dòng)導(dǎo)向；教學(xué)過(guò)程：生師主體。

　　王侖教授學(xué)識(shí)豐富、旁征博引、睿智風(fēng)趣，帶給與會(huì)教師課程設(shè)計(jì)的全新視角，以及對(duì)中職教師角色的全新定位。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)發(fā)出教師們會(huì)心的笑聲和認(rèn)同的掌聲。

　　朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校副校長(zhǎng)楊舒香在總結(jié)講話中對(duì)王侖教授的精彩講座和北京超星集團(tuán)的大力支持表示感謝。她表示，此次培訓(xùn)是三所兄弟學(xué)校聯(lián)合開展的深化落實(shí)朝陽(yáng)市職業(yè)教育改革精神的一次具體行動(dòng)，營(yíng)造了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的良好氛圍。相信通過(guò)聆聽王侖教授的講座，大家的視野更開闊了、理念更新了、教改更有自信了，學(xué)生也會(huì)更受益了。明天，將有吉林省獲得國(guó)家教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)的專家對(duì)有志于參加國(guó)家教學(xué)能力大賽的教師進(jìn)行培訓(xùn)，這對(duì)提高教師參與專業(yè)建設(shè)及教學(xué)改革能力將起到促進(jìn)作用，推動(dòng)我市職業(yè)教育改革更上一個(gè)新臺(tái)階。

朝陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校專屬園地

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