摘要：為全面貫徹落實國家、省、市有關會議精神和文件要求，切實保證“停課不停學”措施落地，朝陽市第三高中構建了以“釘釘”為主平臺，國家網(wǎng)絡云課堂、央視頻APP、中國教育電視臺、遼寧省教育資源公共服務平臺、朝陽市教育云平臺等多種平臺為輔助的網(wǎng)上授課模式，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)、全員戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

停課不停學朝陽三高在行動

——遼寧省朝陽市第三高中“停課不停學”工作紀實

文圖/王興利

　　2020年伊始，一場突如其來的新冠肺炎疫情牽動著全國人民的心，也打亂了正常的教學秩序。隨著開學時間一再延遲，著急的是學生，擔心的是家長，焦慮的是教師。為全面貫徹落實國家、省、市有關會議精神和文件要求，切實保證“停課不停學”措施落地，朝陽市第三高中構建了以“釘釘”為主平臺，國家網(wǎng)絡云課堂、央視頻APP、中國教育電視臺、遼寧省教育資源公共服務平臺、朝陽市教育云平臺等多種平臺為輔助的網(wǎng)上授課模式，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)、全員戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

嚴密布防落實責任

　　疫情就是命令，防控就是責任。根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，該校領導審時度勢，要求全體教師建立各種信息通道，保證信息暢通，為學生居家學習提供指導。

　　2月14日和19日，校長榮光見組織召開了由校領導班子和各部門負責同志參加的線上會議，落實防控責任和教學任務，同時成立了疫情防控六個小組，負責“防控疫情”和“直播課教學”兩大工作。此外，他們還確立了“責任到人、嚴密布防、逐級排查、一生一案”的十六字防控方針和“暢通渠道、精挑人選、保證質(zhì)量、服務學生”的十六字教學方針，確保疫情防控和教育教學兩手抓、兩不誤。

確立平臺相約釘釘

　　為使“停課不停學”工作落到實處，2月13日，該校領導和阿里巴巴旗下的“釘釘”信息平臺負責人溝通，簽訂了網(wǎng)上授課協(xié)議，確定了釘釘為直播課平臺，該校也成為了朝陽市第三所使用釘釘授課平臺的學校。

分級部署精心安排

　　平臺確定后，校長榮光見和教學副校長孫國波立即著手研究“停課不停學”具體實施方案。為全力上好直播課，他們?yōu)榻處煹碾娔X軟件進行了升級，并準備了充足的防控物資。孫國波逐級召開線上會議，明確教學干部、教研組長、班主任、備課組長、任課教師職責。

組織培訓掌握要點

　　網(wǎng)上直播課最重要的是技術支撐，為此，該校邀請了“釘釘”平臺客戶服務部為全校教師進行技術指導。2月19日，他們組織教師認真觀看了“釘釘”平臺視頻培訓大會；2月21日，學校管理員再次進行了線上培訓。經(jīng)過兩次培訓，教師基本掌握了操作要點。

　　2月26日，該校召開了全體任課教師線上會議，孫國波作動員講話，要求全體教師統(tǒng)一思想，提高站位，把防控疫情和課堂教學高度統(tǒng)一到學校大局工作中，并向全校教師發(fā)出了“創(chuàng)建居家工作室”的號召，同時發(fā)布了網(wǎng)上教學20條規(guī)定。

　　為使直播課教學開展得更好，滿足家長和學生需求，學校規(guī)定：所有直播課教師必須經(jīng)備課組推選、教務處審核、學校領導批準后方可上課。

牽掛“面對面” 心系“屏對屏”

　　為使同年部教學進度統(tǒng)一，教研組和備課組每周召開一次線上會議，制定直播課周計劃。教師積極行動起來，創(chuàng)建居家工作室。3月2日，該校正式開始了“停課不停學”網(wǎng)上直播課教學。

　　為確保直播課取得實效，學校制定了教學干部包年級，教研組長包教師的系列管理措施。教務處制定了三高中“停課不停學”方案和關于線上授課的八項評價制度，合理安排網(wǎng)上直播課時間和教學內(nèi)容，既有知識的傳授、疫情防控知識講座，也有藝術賞析和居家體育活動。

　　各備課組將直播課計劃及時發(fā)給學生。

　　隨著直播課的推進，教師的操作越來越熟練，直播畫面更清晰，教師授課語言更具感染力，實現(xiàn)了由“面對面”教學到“屏對屏”教學的徹底轉(zhuǎn)變，得到了家長和學生的好評。

　　根據(jù)直播教師發(fā)送的直播計劃，學生居家認真收看直播課。

　　通過一個月的直播課教學，最有發(fā)言權的是教師和學生，他們通過撰寫文章淺談自己的心得與體會。

　　為了確保所有學生都能觀看到直播課，學校進行了大量的排查工作。每一節(jié)課后，班主任統(tǒng)計在線人數(shù)，對未能及時收看的學生逐個打電話查詢原因，并提示家長和學生及時觀看回放視頻。每天結束后，學校都會公布每個班級各個學科的收視人數(shù)，作為班級考核材料，保證了全校1436名學生均能觀看直播課。

　　與此同時，學校還安排了每天一個小時的網(wǎng)上答疑時間，解決學生的疑難問題。每位教師建立了班級學科學習群，通過視頻直播、線上討論、互動答疑等方式開展教學和交流輔導，做到“教師離校不離教，學生停課不停學”，全力守護，網(wǎng)上相約。