摘要:疫情期間,學(xué)生不能到校,只能待學(xué)在家,孩子們的學(xué)習(xí)從以學(xué)校為中心轉(zhuǎn)移到了以家庭為重地。
感悟生命 戰(zhàn)疫成長
內(nèi)容簡介
疫情期間,學(xué)生不能到校,只能待學(xué)在家,孩子們的學(xué)習(xí)從以學(xué)校為中心轉(zhuǎn)移到了以家庭為重地。因此,父母作為孩子的引導(dǎo)者,應(yīng)該抓住這個特殊時期的教育契機(jī),與孩子一同感悟生命,獲得成長。本節(jié)視頻課從“三個思考”出發(fā),為家長朋友們提供了疫情期間可行性的家庭生命教育策略。
作者簡介
劉向杰,遼寧省朝陽市第二十二中學(xué)一級教師。朝陽市斑斕班主任工作室主持人,市級骨干教師,雙塔區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任。所授課程榮獲國家級優(yōu)質(zhì)課一節(jié),省級觀摩課一節(jié),省級優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),市級優(yōu)質(zhì)課三節(jié)。朝陽市青年教師素質(zhì)大賽語文學(xué)科一等獎,朝陽市班主任大賽初中組二等獎。
?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院辦公室提供)
[編輯 趙盼]