朝陽(yáng)工校走出來(lái)的這個(gè)小伙子不一般！

——記朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生張博

　　張博，2018年畢業(yè)于遼寧省朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校（朝陽(yáng)市農(nóng)業(yè)學(xué)校）中德諾浩汽車機(jī)電服務(wù)技師班（以下簡(jiǎn)稱中德諾浩班）。如今，19歲的他已經(jīng)在首都北京落腳，擁有了自己“開掛”的人生。

　　2015年，初中畢業(yè)后的張博沒有繼續(xù)讀高中，而是選擇到朝陽(yáng)工校學(xué)習(xí)他喜愛的汽車專業(yè)。在中德諾浩班，張博系統(tǒng)學(xué)習(xí)了汽車服務(wù)、汽車維護(hù)保養(yǎng)、汽車保險(xiǎn)理賠、汽車營(yíng)銷、汽車機(jī)電維修等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。獨(dú)有的課程體系，讓他渴求知識(shí)的心得到了極大的滿足。

　　在校學(xué)習(xí)期間，張博充實(shí)而快樂。作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，他每天早早來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人包攬了擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生清理工作。傳統(tǒng)文化誦讀時(shí)間，亦是他每日最快樂的時(shí)光。在誦讀中，他盡情領(lǐng)略著中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，心靈被一次次洗滌、震憾。

　　國(guó)學(xué)課是朝陽(yáng)工校特色辦學(xué)的重要組成部分。受其熏陶和感染，張博的智慧被打開，變得愈加成熟穩(wěn)重。在一堂英語(yǔ)課上，一位心情不好的同學(xué)挑起了爭(zhēng)端，張博好心勸慰，不想?yún)s挨了一記耳光。雖然都是血?dú)夥絼偟哪挲g，但張博出于理性，還是選擇了隱忍，沒有還手。下課后，張博找到班主任曹芳老師，講述了事情的經(jīng)過(guò)，希望老師能夠出面調(diào)解，及時(shí)導(dǎo)正打人同學(xué)的錯(cuò)誤行為。曹芳老師肯定了張博顧全大局，理性、克制的做法，隨后找來(lái)了打人的同學(xué)及其父母，說(shuō)明了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和應(yīng)該承擔(dān)的后果。打人的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，鄭重地向張博道歉，張博欣然接受。那位同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)張博的不計(jì)較、不追究表示了感謝。因?yàn)榘葱Ｒ?guī)處分，或許會(huì)影響打人者今后的人生。張博說(shuō)：“國(guó)學(xué)課上，我曾學(xué)過(guò)‘取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。’雖然我所知所學(xué)還很淺薄，但我要盡量做到知行合一。古訓(xùn)常教導(dǎo)我們得饒人處且饒人，做人就該有涵養(yǎng)有度量。”

曹芳老師與她的學(xué)生們

　　在朝陽(yáng)工校就讀的兩年間，張博暢游在知識(shí)的海洋里愉快地成長(zhǎng)，與同學(xué)和老師結(jié)下了深厚的情誼。曹芳老師的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)意識(shí)凝聚了全班同學(xué)的心，同學(xué)們都親切地稱呼曹芳老師為“曹媽媽”。“曹媽媽”對(duì)于張博這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生十分認(rèn)可并嚴(yán)格要求，從生活起居到人生規(guī)劃，可謂事事操心。即使張博已經(jīng)修完學(xué)業(yè)踏上了社會(huì)，“曹媽媽”每個(gè)月至少還要給他打一次電話，關(guān)心、關(guān)注他的工作和生活。張博坦言，“一日為師，終身為父”，“曹媽媽”將是他一生的親人。

　　賈冠一老師傳授的專業(yè)知識(shí)是張博最渴求的。課堂上，賈老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，張博都用心記在本上、裝進(jìn)心里。賈老師還為學(xué)生們開小灶，請(qǐng)?jiān)?S店工作的同學(xué)來(lái)講授他在實(shí)際工作中總結(jié)出的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。張博懂得老師的良苦用心，在學(xué)習(xí)上更加勤奮刻苦。

　　結(jié)束了學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，張博和同學(xué)們戀戀不舍地離開了學(xué)校，轉(zhuǎn)而到北京實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，張博依舊保持著勤奮、積極的勁頭。他早上提前一個(gè)小時(shí)到崗，晚上八九點(diǎn)鐘才下班，其任勞任怨、堅(jiān)韌不拔的精神得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛認(rèn)可，也為他實(shí)習(xí)結(jié)束轉(zhuǎn)正打下了良好的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)期間，朝陽(yáng)工校的老師們定期做跟蹤回訪，讓身在外地打拼的張博得到了極大安慰。他向回訪的老師聲情并茂地講述有趣事，傾訴煩心事，分享開心事。每說(shuō)到實(shí)習(xí)工作的苦和難時(shí)，也會(huì)眼含熱淚，但臉上依舊帶著倔強(qiáng)的笑容。他暗暗鼓勵(lì)自己：不能辜負(fù)父母望子成龍的迫切心情、學(xué)校不遺余力的苦心栽培和恩師情同父母的熱切期盼。

　　實(shí)習(xí)期滿，張博成功轉(zhuǎn)正，成為了北京萬(wàn)通洪力上汽大眾銷售服務(wù)有限公司的一名銷售顧問。運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，仰賴較高的個(gè)人情商，他的業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)。有時(shí)僅用半個(gè)月的時(shí)間，就能完成一個(gè)月的銷售額。因此，他的薪酬也是成倍增長(zhǎng)，高峰時(shí)每個(gè)月能得到30000多元。

　　工作中，張博也會(huì)遇到不順心的事。每當(dāng)情緒低落時(shí)，他不會(huì)告訴父母，而是選擇給老師發(fā)微信（語(yǔ)音留言）。梁振老師是他最忠實(shí)的聽眾之一，也是能指引他走出困境的阿拉丁神燈。

　　記得有一個(gè)月，張博的業(yè)績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑，這令他感到前所未有的迷茫與無(wú)助。夜里，張博把自己的心事用微信發(fā)給了梁老師，很快就收到回復(fù)：“別著急，深呼吸，沉下心，多學(xué)習(xí)，會(huì)好的！業(yè)績(jī)下滑不全是你個(gè)人的原因，堅(jiān)持一下，一切都會(huì)好的……”

　　是的，一切都會(huì)越來(lái)越好！因?yàn)閺埐┑暮脤W(xué)上進(jìn)，因?yàn)槭冀K給他強(qiáng)大支持的朝陽(yáng)工校，他未來(lái)的道路一定會(huì)越走越寬。

[編輯 瑞雪  責(zé)編 立軍]

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