丹心一點(diǎn) 桃李芬芳

文/田淑娟（遼寧朝陽(yáng)）

　　寒來(lái)暑往，光陰逐水，又是一年畢業(yè)季。離別之時(shí)，心中不免有了許多感慨。擔(dān)任16園林班主任的三年里，我用自己的學(xué)識(shí)和豐富的人生閱歷，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的知心朋友和引路人。扮演 “愛(ài)如慈母，親如朋友，管如嚴(yán)父”這三重角色，答疑解惑，育李培桃，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥新氹A段成就彩虹人生。

以愛(ài)感人，以情動(dòng)人，做學(xué)生的慈母

　　職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)，師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個(gè)“愛(ài)”字。

　　記得2016年8月新生報(bào)到日，學(xué)校有位老師領(lǐng)來(lái)一位特殊的小女孩，我雖然感覺(jué)這個(gè)女孩子和正常孩子不太一樣，可想到孩子既然選擇來(lái)學(xué)習(xí)，就應(yīng)該給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是我留下了這個(gè)孩子。我在班級(jí)找了一個(gè)非常懂事的孩子，把她們分到一個(gè)宿舍，班級(jí)座位也排在了一起。我經(jīng)常找她談心，了解她的思想動(dòng)態(tài)，并教育其他學(xué)生不要歧視她，要處處關(guān)心照顧她。遇到學(xué)校周末有活動(dòng)放學(xué)晚，我都會(huì)跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)校接孩子。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，她不但考取了花卉園藝工證，還被遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院錄取到園林系。

　　還有一個(gè)患有唐氏綜合癥的男孩子，智商相當(dāng)于4-5歲孩子，孩子的父母懇請(qǐng)我留下他。我想雖然孩子智商有問(wèn)題，但是他有學(xué)習(xí)的權(quán)利，于是也留下了他。我想盡一切辦法照顧他，呵護(hù)他。有時(shí)他會(huì)撿別人喝剩的飲料，出去實(shí)習(xí)到商店買礦泉水不給錢，鑒于這種情況，我是先給他買飲料、還錢，再講道理，告訴他不能撿別人扔掉的飲料，不衛(wèi)生，買東西必須給錢。下雨天給他拿傘，雪天提醒他慢點(diǎn)走路等等，生活中的小事我都替他想著。孩子畢業(yè)后，父母非常感謝我，認(rèn)可我對(duì)他的培養(yǎng)和教育。

　　可見(jiàn)，一個(gè)常懷“母愛(ài)”之心的老師對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，只要把關(guān)愛(ài)播撒進(jìn)學(xué)生的心田，關(guān)愛(ài)的種子一定會(huì)在他的心田生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

以心換心，以誠(chéng)相待，做學(xué)生的摯友

　　古語(yǔ)云：“親其師才能信其道，信其道才愿受其教。”對(duì)待學(xué)生我非常注重思想感情的溝通。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，班里的一位女同學(xué)跟外班的女同學(xué)因瑣事打架。學(xué)生科馮科長(zhǎng)把我和她叫到辦公室了解情況，通過(guò)她的敘述，我了解到，她的爸爸在監(jiān)獄服刑，媽媽在家?guī)е齻內(nèi)齻€(gè)孩子，周圍人對(duì)她家的蔑視，家庭生活的拮據(jù)使她性格敏感、暴躁。于是，我就找她談心，從她家庭缺失教育開(kāi)始，作為家中長(zhǎng)女，不該再讓母親為她操心，動(dòng)之以情，曉之以理的交談起了作用。學(xué)習(xí)上，我要求她必須考進(jìn)班級(jí)前十名，目標(biāo)達(dá)到，在班級(jí)給予表?yè)P(yáng)；生活上，生病了我?guī)叫l(wèi)生所看病，有了早戀狀況，我就告訴她現(xiàn)階段你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)后，再考慮個(gè)人問(wèn)題。無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活、還是感情方面我都給予她關(guān)懷，溫情相對(duì)，使她回歸本心。2018年她考入了遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她說(shuō)：“老師沒(méi)有您的教育，我不可能考上大學(xué)，街坊鄰居都沒(méi)想到我能考上大學(xué)，我在初中時(shí)就是學(xué)校一霸，打架、斗毆、早戀。到工校后，您跟我交心的談話，觸動(dòng)了我，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該懂事了，應(yīng)該幫媽媽承擔(dān)家里的重?fù)?dān)了。”如今她在大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并擔(dān)任了班級(jí)干部。

以理服人，以德執(zhí)教，做學(xué)生的嚴(yán)師

　　對(duì)于一些學(xué)生，“慈母”與“摯友”的勸說(shuō)已經(jīng)不起作用，只有用嚴(yán)厲的措施才能使其改正缺點(diǎn)，但應(yīng)嚴(yán)中有寬，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有道，嚴(yán)中有度。

　　剛開(kāi)始入學(xué)時(shí)，16園林54名學(xué)生，有一部分學(xué)生，他們形成了一個(gè)小團(tuán)體，想在班里稱王稱霸。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)苗頭后，分別找他們談話，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，告誡他們小團(tuán)體的危害，引導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在我的耐心的教育下，他們轉(zhuǎn)變了思想，成為班級(jí)的中堅(jiān)力量，并帶領(lǐng)全班同學(xué)，榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2018年暑假后，22名學(xué)生選擇就業(yè)，32名學(xué)生參加高考，為了使高考的學(xué)生考出好成績(jī)，我和他們晨讀，一起做語(yǔ)文卷子，一起上晚自習(xí)，班級(jí)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。肖沿卓的一模成績(jī)非常不理想，我找她單獨(dú)談話，恩威并施，先把手機(jī)沒(méi)收，并鼓勵(lì)放松心態(tài)，二模成績(jī)一定可以上去。二模成績(jī)出來(lái)后，比一模成績(jī)提高了50分，最后在升學(xué)考試中，她竟然以571分奪魁，高出錄取分?jǐn)?shù)線171分。

　　一分耕耘，一分收獲，今年16園林班，16名學(xué)生報(bào)考高職專，全部錄??；16名學(xué)生報(bào)考本科，6名學(xué)生被沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取，5名學(xué)生被遼東學(xué)院錄取。

　　育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多。從教20年，擔(dān)任班主任工作10余載，我憑著勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)在從教的路上留下求實(shí)的腳印。盡管有酸楚，但收獲更多的卻是幸福。每當(dāng)我走在校園里聽(tīng)到一聲聲“老師好”、節(jié)假日收到一個(gè)個(gè)深情的問(wèn)候、得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，我的心中都充滿感動(dòng)與自豪。我愿用心耕耘，甘于奉獻(xiàn)，用燭光照亮學(xué)生成長(zhǎng)的路。

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　　[編輯 雅賢  責(zé)編 趙盼]

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