不忘初心耕耘職教沃土，幸福從教奉獻美麗青春

文圖/楊穎（遼寧朝陽）

　　在西方流傳著這樣一句諺語：如果你想要幾小時的幸福，就去喝醉吧！如果你想要三年的幸福，就去結婚吧！如果你想要一輩子的幸福，就去做育人的園丁吧！

　　對于我們教師來說，幸福是什么呢？

　　幸福就在我們的身邊：校園里，爭奇斗艷的花朵，節(jié)奏優(yōu)美的噴泉，給你視覺的幸福；課堂上，聲聲親切的“老師好”，句句堅定的“我會了”，給你收獲的幸福；活動中，學生的青春活力，教師的多才多藝，給你精神的幸福。從我成為一名教師的那天起便注定結緣于這份幸福。

　　幸福是一種來自靈魂深處的感觸。當調(diào)皮的孩子一再犯錯的那一刻，憤怒、失望一下子全涌上了我們的心頭，在那一刻孩子們需要的是什么？是簡單的訓斥還是真誠的教育？今天，我可以肯定地說：是真誠的批評，是愛的教育！從教六年來，我喜歡跟學生嘮嘮家常，談談心，聊聊未來，幫他們解決一些困惑，因為我相信教師的仁者之心與少年的淳樸之心的碰撞，會激發(fā)出信任的火花。在心和心的交流中你會慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子們變了，聽課發(fā)言的學生比開學時候多了幾個，調(diào)皮搗蛋的孩子比以前少了幾個；積極向上的多了，消極慵懶的少了……那一刻我更感受到了愛的力量能春風化雨，潤物無聲。這份愛是一種芬芳，濡染靈魂；這份愛是一種甜蜜，浸潤精神。我的愛得到了回報，我的付出找到了依托，我的靈魂感觸到了作為教師的幸福！

　　幸福還是從教道路上的付出與堅持。從教以來，我一直不忘教書育人的初心，牢記教書育人的使命。為了成為一名合格的教育工作者，我努力提高自己的業(yè)務能力。2016年，我有幸作為遼寧省的參賽隊員去參加全國的信息化大賽，從預賽到?jīng)Q賽經(jīng)歷了六個月的時間，去了三個城市經(jīng)歷了六次可謂“魔鬼式”的訓練，每次培訓大約一周左右，從早到晚每天重復著上臺練習，聽取指導教師意見，下臺修改的過程?？v然每次被指導教師否定得信心全無，被課件制作的難度折磨得焦頭爛額，也毫無怨言。因為我知道我今天的努力不過是走在從事職業(yè)教育路上跨出的一步，留下的一個腳印。想到學校領導的信任、同行的重托、學生的期待，上臺演練的那一刻，我就能保持自信滿滿的神情，激情洋溢的姿態(tài)。

　　當比賽結束走出場地的那一刻，我流淚了，那是堅持的淚，是成功的淚，更是幸福的淚！一次次往返于培訓基地的艱辛，一段段車間操作視頻的錄制，一次次模擬比賽的緊張演練，一個個修改方案的不眠之夜，一次次被指導教師否定又必須再次重整旗鼓的心理打擊，一幕幕出發(fā)前兒子不舍哭泣的畫面……都是對我的考驗、對我的鼓勵，是我從教生涯的一筆筆精神財富。我得天獨厚擁有這樣的財富，我幸福！當我作為全國二等獎的代表上臺領獎的時候，我笑了，我從一個稚嫩的教者成為一名成熟的教師。我付出了，但我也收獲了，收獲了榮譽，更收獲了幸福！

　　不忘初心耕耘職教沃土，幸福從教奉獻美麗青春。幾年來走在職業(yè)教育這條路上，我嘗到了艱辛，品到了苦澀。但是既然選擇了這條路我就會在這條路上堅定不移地走下去。不忘初心，愛事業(yè)，愛學生。

　　羅曼·羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我的心告訴我教師是美的，職業(yè)學校的教師更美。作為一名教師，學校給了我快樂，學生給了我幸福。這份快樂和幸福讓我驕傲，讓我激動，更讓我難以忘懷。聽！一個聲音在自豪地說：“我是教師，我幸福！”

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽工程技術學校宣傳中心提供）

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　　[編輯 趙盼]

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