本網(wǎng)特稿

縱身飛躍新高度

——記江蘇省昆山市前景教育集團(tuán)美術(shù)教師康玉和

文/褚駒  編輯/昕晨

　　“‘不負(fù)新時(shí)代，追逐新夢(mèng)想。立足新起點(diǎn)，飛躍新高度。’這既是我們前景教育人的共同心聲，也是給萬千學(xué)生及其家長(zhǎng)做出的鄭重承諾。”不久前，江蘇省昆山市前景教育集團(tuán)（學(xué)校）美術(shù)教師康玉和擲地有聲地說。

　　就是眼前這位沉穩(wěn)干練、勤懇敬業(yè)的康老師，用實(shí)際行動(dòng)踐行了上述承諾。新學(xué)期伊始，一個(gè)好消息傳來：由康玉和主導(dǎo)的“多種教學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究”項(xiàng)目，在國家科學(xué)十三五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題（智慧環(huán)境中的課堂交互對(duì)學(xué)習(xí)的影響研究）總課題中立項(xiàng)，并通過了審批！

　　這一喜訊意味著，“多種教學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究”從此正式進(jìn)入了至為關(guān)鍵的研究階段。課題的具體研究時(shí)間，將從2017年12月起至2018年10 月結(jié)束。在為期10個(gè)月的時(shí)間里，集中對(duì)美術(shù)課堂基礎(chǔ)教學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。其核心目的是：充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　據(jù)介紹，康玉和1990年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)教育系，師從劉漢民、傅作仁、楊景芝和張濤，長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)為中級(jí)美術(shù)教師，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員，黑龍江省美術(shù)家協(xié)會(huì)剪紙專業(yè)委員會(huì)理事。多年來，其論文及美術(shù)作品曾在國內(nèi)各級(jí)專業(yè)雜志發(fā)表。1991年，作品《無聲的語言》被編入《中華剪紙藏書票》；1993年，作品《書票》被編入《中國當(dāng)代藝術(shù)家》；1996年，作品《愛的力量》被編入《中國風(fēng)俗剪紙集》；1997年，作品《回歸情》發(fā)表于第七期《神童畫報(bào)》；2000年，論文《中華美德》被編入《中國剪紙藝術(shù)研究》；2002年，作品《北方的冬天》被評(píng)為省級(jí)青年教師美術(shù)作品一等獎(jiǎng)。2006年，成功舉辦了個(gè)人“油畫作品展”。

　　康玉和解釋說，研究性學(xué)習(xí)作為一個(gè)獨(dú)具特色的課程領(lǐng)域和學(xué)習(xí)方式，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究的學(xué)習(xí)，進(jìn)而加強(qiáng)孩子終生學(xué)習(xí)能力及合作精神的培養(yǎng)。與此同時(shí)，此舉旨在順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，必將有助于提高學(xué)習(xí)效率，并改變傳統(tǒng)的相對(duì)枯燥、單一的教學(xué)模式。

　　在多年的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)工作中，他一直致力于教學(xué)方法的探索和研究。在他看來，美術(shù)學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。在美術(shù)教學(xué)中，通過開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，具有非常好的作用和意義。在全面實(shí)施提升計(jì)劃、切實(shí)轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)”辦學(xué)思路，強(qiáng)調(diào)落實(shí)全國教育科學(xué)十三五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題改革研究的大背景下，積極推動(dòng)研究性學(xué)習(xí)的探索，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量，堅(jiān)持立德樹人的辦學(xué)方向，讓學(xué)生得到應(yīng)有的尊嚴(yán)與關(guān)愛；培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生審美水平與人文素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)全面認(rèn)識(shí)自己，熱愛生命，更加適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要，爭(zhēng)做陽光好少年。

　　一位業(yè)內(nèi)人士評(píng)論說：“康玉和老師取得的這一成績(jī)，不僅給前景教育集團(tuán)贏得了新的榮耀，更讓業(yè)界對(duì)新時(shí)期的民辦教育刮目相看。”
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