立德樹人 質(zhì)量立校 特色興校

——遼寧省朝陽市遼河小學(xué)的特色辦學(xué)之路

文圖/李蔚藍(lán) 編輯/明月

　　三燕古都，依山傍水，人杰地靈，歷史悠久，教育興隆。朝陽市雙塔區(qū)遼河小學(xué)坐落在三燕古都美麗的大凌河畔，地處遼河街119號。

　　學(xué)校始建于2005年，占地面積19300平方米，其中綠化面積7100平方米，校園內(nèi)樹木叢生，枝葉茂盛，花草爭艷，池塘內(nèi)噴泉如柱，魚翔淺底，碩果飄香，景色宜人。

　　長期以來，學(xué)校秉承“以人為本、為學(xué)生全面健康發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念，貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不僅推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，而且形成了寫字加楹聯(lián)的特色教育，走出了一條學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有方的發(fā)展之路。

文化引領(lǐng) 質(zhì)量立校

　　學(xué)?，F(xiàn)有91名教師，其學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，專業(yè)合格率100%，可謂師資力量雄厚。在區(qū)政府的關(guān)心與支持下，不斷增加投入，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，各專業(yè)教室設(shè)施齊全，功能完備，完全滿足了教育教學(xué)活動的需要，現(xiàn)在32個(gè)教學(xué)班全部實(shí)現(xiàn)了多功能觸控一體機(jī)教學(xué)，教師辦公電子化，計(jì)算機(jī)教學(xué)已滿足上課學(xué)生一生一機(jī)，同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持依法管理，依法施教，規(guī)范辦學(xué)，取得了諸多成績，贏得了師生、家長及業(yè)內(nèi)人士好評和贊譽(yù)。

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。要想步入輝煌的明天，必須鋪好今天的路。”這是遼河小學(xué)的校長寄語。并以“優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和啟智博學(xué)、立德樹人”為目標(biāo)形成了獨(dú)具特色的校園文化體系：

　　校風(fēng)：真、實(shí)、優(yōu)

　　校訓(xùn)：立志、尚德、求知、健體、爭先

　　教風(fēng)：真心、愛心、細(xì)心、耐心

　　學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)

　　辦學(xué)方略：制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、科學(xué)管理、實(shí)踐創(chuàng)新、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校、和諧發(fā)展

　　學(xué)校注重質(zhì)量立校和科研興校。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，確立了“激趣導(dǎo)入、目標(biāo)引領(lǐng)、合作探研、反饋訓(xùn)練、檢測達(dá)標(biāo)”高效課堂的教學(xué)模式，并附之以開放教學(xué)，培養(yǎng)了大批教學(xué)骨干，教研能手和學(xué)科典型，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

立德樹人 育德于心

　　偉大的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”基礎(chǔ)教育階段是學(xué)生身心迅速發(fā)展的階段，又是小學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位，安全為重的原則，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生身心健康、良好品德、正確的人生觀、價(jià)值觀的教育引導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　學(xué)校積極開展升旗儀式、愛心捐助、參觀烈士紀(jì)念館、衛(wèi)生講座，主題班會，文化娛樂等各項(xiàng)活動。在教學(xué)中要求學(xué)生讀好書、寫好字、做好操、唱好歌、掃好地，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成和滲透，從而達(dá)到育德于心，成德于行。

　　近年來，學(xué)校在辦學(xué)理念、管理水平、辦學(xué)實(shí)力、事業(yè)發(fā)展、環(huán)境建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面都有很大提高。

寫字育人 特色興校

　　學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，立足本校，著眼未來，求真務(wù)實(shí)，積極探索，注重研討，拓展視野，創(chuàng)新思路，勤于實(shí)踐，進(jìn)行了以寫字育人為特色的特色學(xué)校創(chuàng)建工作，將書法教育與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，讓師生“一筆一劃練字、一言一行立德”，使寫字教育中“人能寫字”的顯性呈現(xiàn)形態(tài)上升為“字能寫人”的隱形狀態(tài)，以打造寫字教育特色品牌，真正實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。

　　據(jù)了解，學(xué)校健全規(guī)范漢字書寫教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建寫字特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，業(yè)務(wù)干部、寫字教學(xué)骨干教師、教研組長為組員，形成了“齊抓共管，全員參與”的良好局面。

　　不僅如此，健全規(guī)范漢字書寫教育制度。制訂相關(guān)實(shí)施制度以及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并將普及普通話和規(guī)范漢字書寫教育列入學(xué)校議程納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，使規(guī)范漢字書寫教育滲透到德智體美和社會實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，為規(guī)范漢字書寫教育工作的順利開展提供制度保障。制定實(shí)施方案，注重平時(shí)檢查、督導(dǎo)、考評，同時(shí)又出臺了《教師教案、板書批改要求》、《學(xué)生課堂寫字要求》等制度要求，實(shí)現(xiàn)了以制度要求評比考核寫字工作。

　　總之，經(jīng)全校師生的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績，榮獲遼寧省寫字特色學(xué)校、遼寧省綠色學(xué)校、遼寧省文明學(xué)校、朝陽市五星級學(xué)校、朝陽市文明單位、朝陽市先進(jìn)職工之家、朝陽市優(yōu)秀大課間班班有歌聲先進(jìn)學(xué)校、雙塔區(qū)行為規(guī)范先進(jìn)學(xué)校、雙塔區(qū)教育工作教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

　　目前，遼河小學(xué)在黨和政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記講話和黨十九大精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動踐行新時(shí)代遼寧精神，在共筑“中國夢”和全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，以磅礡的氣勢，矯健的步伐，奔向更加輝煌的未來，譜寫更加華美的篇章！

[責(zé)任編輯 昕晨]

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