圍觀!這所學(xué)校的教職工上了怎樣一堂課?
文圖/葛叢玫 編輯/趙盼
9月13日下午,遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校邀請(qǐng)到市教師進(jìn)修學(xué)院德育部主任叢乃賢,為全校教職工做了一場(chǎng)精彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題講座。校長(zhǎng)曹陽(yáng)參加講座,副校長(zhǎng)常萬(wàn)勝主持。
叢乃賢主講的題目是《問道—行道—社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。十八大報(bào)告用24個(gè)字分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,即國(guó)家層面:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,社會(huì)層面:自由、平等、公正、法治,公民層面:愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。她從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義進(jìn)行了解讀。
問道核心價(jià)值觀,問什么?叢乃賢從核心價(jià)值觀當(dāng)下的意義、時(shí)代背景,核心價(jià)值觀的主要內(nèi)涵是什么,核心價(jià)值觀在每個(gè)社會(huì)的不同體現(xiàn),核心價(jià)值觀的來源是什么和核心價(jià)值觀的提出是為了什么五個(gè)方面逐一解讀。在講解的過程中,穿插了大量的視頻資料和名人文章及自己的學(xué)習(xí)心得,生動(dòng)而詳實(shí)。
如何行道核心價(jià)值觀,是從理論走向?qū)嵺`,叢主任帶領(lǐng)大家深入淺出地對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了全面剖析,引起了教職工的共鳴。與會(huì)教師紛紛用叢主任所講的案例對(duì)照自己的工作與生活,尋找差距和不足。
講座即將結(jié)束時(shí),叢主任用“我們每位教師都有自己的學(xué)術(shù)追求,學(xué)科理想,學(xué)業(yè)研究,都在自己的崗位辛勤地播種著,耕耘著,收獲著,我們的專業(yè)雖然不同但我們的道應(yīng)該是相同的。我們有共同的核心價(jià)值觀,面對(duì)新形式、新任務(wù)、新使命、新要求,我們要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目目標(biāo)、為引領(lǐng)、為準(zhǔn)繩,成就最優(yōu)秀的自己。”來勉勵(lì)大家。
副校長(zhǎng)常萬(wàn)勝表示,叢主任語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、富有感染力,講解層次分明、邏輯性強(qiáng)。通過叢主任的講座使全體教職工深切領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義價(jià)值觀的核心內(nèi)涵,以及積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
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