摘要：近期以來(lái)，遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校扶貧工作隊(duì)成員和相關(guān)專業(yè)教師分別到朝陽(yáng)市雙塔區(qū)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和凌源市五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共30個(gè)貧困村進(jìn)行了扶貧實(shí)地調(diào)研。

朝陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校實(shí)地調(diào)研貧困村扎實(shí)做好教育扶貧工作

文圖/葛叢玫王凱麗編輯/趙盼

　　近期以來(lái)，遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校扶貧工作隊(duì)成員和相關(guān)專業(yè)教師分別到朝陽(yáng)市雙塔區(qū)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和凌源市五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共30個(gè)貧困村進(jìn)行了扶貧實(shí)地調(diào)研。

在雙塔區(qū)孫家灣鎮(zhèn)調(diào)研

　　此次調(diào)研活動(dòng)貫徹朝陽(yáng)市教育局“93361工程”總體規(guī)劃，充分發(fā)揮學(xué)校特色學(xué)科和專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，深入鄉(xiāng)村，將教育幫扶融入貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面，提高貧困勞動(dòng)者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)他們自身造血功能，幫助他們?cè)缛彰撠毐夹】怠?/span>

在雙塔區(qū)桃花吐鎮(zhèn)調(diào)研

在雙塔區(qū)長(zhǎng)寶營(yíng)子鄉(xiāng)調(diào)研

　　7月5日至6日、16日至18日，學(xué)校先后走訪調(diào)研了朝陽(yáng)市雙塔區(qū)孫家灣鎮(zhèn)、桃花吐鎮(zhèn)、長(zhǎng)寶營(yíng)子鄉(xiāng)的15個(gè)村以及凌源市楊杖子鎮(zhèn)、刀爾登鎮(zhèn)、松嶺子鎮(zhèn)、佛爺洞鄉(xiāng)、前進(jìn)鄉(xiāng)的15個(gè)村。

在凌源市刀爾登鎮(zhèn)調(diào)研

在凌源市佛爺洞鄉(xiāng)調(diào)研

　　通過(guò)走訪調(diào)研，扶貧工作隊(duì)了解到，貧困村主要存在以下幾方面問(wèn)題：由于留守老人和留守兒童較多，老人對(duì)于如何看護(hù)和教育孫子、孫女，獲取學(xué)齡前的知識(shí)有迫切需求；有些村莊的農(nóng)產(chǎn)品非常多卻銷售不出去，他們渴望學(xué)習(xí)電商、微商的相關(guān)知識(shí)，把產(chǎn)品宣傳出去；有的村民希望學(xué)習(xí)一些法律方面的知識(shí)……

在凌源市楊杖子鎮(zhèn)調(diào)研

在凌源市松嶺子鎮(zhèn)調(diào)研

　　該校一位領(lǐng)導(dǎo)表示：“根據(jù)這次學(xué)校扶貧工作隊(duì)對(duì)八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個(gè)貧困村的走訪調(diào)研，我們已經(jīng)基本掌握各村的實(shí)際情況。針對(duì)各村的不同現(xiàn)狀，學(xué)校發(fā)揮本校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極制定相關(guān)政策，把教育扶貧工作做細(xì)、做實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)教育扶貧工作的良性循環(huán)！”