借石再攻玉　匠心筑師魂

——參加大連市中等職業(yè)學(xué)校“匠心工程”啟動(dòng)儀式總結(jié)

文圖/邢慶東 編輯/趙盼

　　2018年5月29日，由遼寧省大連市教育局職業(yè)教育與成人教育處、大連教育學(xué)院職業(yè)成人教師教育中心主辦，北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司協(xié)辦的大連市中等職業(yè)學(xué)校“匠心工程”啟動(dòng)儀式暨“素養(yǎng)成就人生，匠心鑄就未來”教育教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)在大連召開，省內(nèi)部分城市的中職校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師共200多人參加了本次會(huì)議。

　　受大連教育學(xué)院職業(yè)成人教師教育中心邀請(qǐng)，朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院組織全市部分中職校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師參加了本次會(huì)議，這也是市教師進(jìn)修學(xué)院“琢玉工程”“借石攻玉”子工程的創(chuàng)新應(yīng)用，旨在拓寬中職教育人眼界，激發(fā)自我提升的內(nèi)驅(qū)力。通過近距離聆聽職教專家對(duì)核心素養(yǎng)和工匠精神的深度解讀，借鑒大連職教教師對(duì)教學(xué)改革創(chuàng)新的探索，助推朝陽(yáng)市中職教育教學(xué)改革的不斷深入。

　　匠心工程是大連首創(chuàng)，旨在落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)新時(shí)代技能型人才。匠心工程是全面、系統(tǒng)的德技兼修、師生同育工程，是現(xiàn)代學(xué)校治理的質(zhì)量工程、效能工程。

轉(zhuǎn)變教育觀念 創(chuàng)新中職育人模式

　　超星職業(yè)教育研究院院長(zhǎng)張蓉從探索中等職業(yè)學(xué)校核心素養(yǎng)和工匠精神培養(yǎng)培育新模式的角度，提出職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重點(diǎn)將從原來主要關(guān)注崗位能力（硬技能）到現(xiàn)在更加關(guān)注適合于任何職業(yè)、任何崗位、可遷移的通用職業(yè)能力、核心素養(yǎng)（軟技能）。以更寬闊的視野去看待中職教育，從專注職業(yè)技能向立德樹人全面發(fā)展轉(zhuǎn)變。關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，培育高尚的道德情操，深厚的人文底蘊(yùn)，專注的職業(yè)態(tài)度，精湛的專業(yè)技能，追求學(xué)生獲得職業(yè)幸福感。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式 搭建人生出彩舞臺(tái)

　　嘉興教育學(xué)院職業(yè)教育研究處處長(zhǎng)鮑加農(nóng)圍繞職業(yè)學(xué)校培育學(xué)生核心素養(yǎng)背景下的育人途徑，深刻剖析了中職學(xué)生核心素養(yǎng)，提出核心素養(yǎng)是人生出彩的鑰匙。加強(qiáng)培育中職學(xué)生核心素養(yǎng)是中等職業(yè)院校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校思想政治工作的重大政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。德育的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量，我們要用中職學(xué)生核心素養(yǎng)來梳理傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新育人工作，努力讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

開拓學(xué)習(xí)思維 發(fā)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

　　原寧波大學(xué)園區(qū)圖書館館長(zhǎng)顏務(wù)林作了題為《靜品書之美，育我職業(yè)素養(yǎng)——閱讀的意義》的報(bào)告。他主張以閱讀為原點(diǎn)，推動(dòng)中國(guó)教育改革。顏務(wù)林與參會(huì)教師共話閱讀人生，生動(dòng)、幽默并不失理性的話語，不時(shí)引發(fā)教師們會(huì)心的微笑，帶給大家很多啟發(fā)。

　　會(huì)議上還觀看了優(yōu)秀教師說課、《少年中國(guó)說》經(jīng)典誦讀展演，見證了大連中職教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，深感中職教育是充滿智慧的事業(yè)。中職教育，需要我們教研員用心做好服務(wù)，寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，為自己加油！

　　“他山之石，可以攻玉”，此次學(xué)習(xí)得益于朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院和大連教育學(xué)院建立的友好戰(zhàn)略合作關(guān)系，此次的大連學(xué)習(xí)之旅，行程緊湊，內(nèi)容充實(shí)，既有理論名家的方向視角，更有實(shí)踐案例的精彩分享，與會(huì)代表紛紛表示受益匪淺。在返回的途中，大家還分別結(jié)合各自的工作進(jìn)行了討論。

　　參會(huì)的一位中職校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)說：“通過這次學(xué)習(xí)，拓寬了我的工作思路，下一步將改變我的工作格局，作為職業(yè)教育工作者，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)新時(shí)代技能型人才，是我們的職責(zé)所在，也是我們共同的擔(dān)當(dāng)！”

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院辦公室提供，作者現(xiàn)供職于朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院職教部）

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