關(guān)注：朝陽(yáng)電大構(gòu)建“3+1”社區(qū)家庭教育新模式

文圖/吳東升 編輯/瑞雪

　　近期以來(lái)，遼寧朝陽(yáng)廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育處對(duì)社區(qū)家庭教育工作進(jìn)行了大膽探索和創(chuàng)新，成功構(gòu)建起“3+1”社區(qū)家庭教育新模式，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，效果十分顯著。

　　當(dāng)今社會(huì)，已有越來(lái)越多的居民認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。因此，組織開(kāi)展公益家庭教育活動(dòng)已經(jīng)成為一項(xiàng)利國(guó)利民的務(wù)實(shí)之舉。為深入推進(jìn)社區(qū)教育在基層社區(qū)的穩(wěn)健開(kāi)展，繼續(xù)教育處對(duì)多個(gè)社區(qū)進(jìn)行了走訪調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)很多家庭在教育孩子方面均存在一定問(wèn)題，特別是不少家長(zhǎng)從思想上非常重視孩子的成長(zhǎng)，但苦于無(wú)計(jì)可施。社區(qū)工作者雖有意向組織家長(zhǎng)集中參加教育培訓(xùn)活動(dòng)，但有需求的家長(zhǎng)時(shí)間緊、工作忙，組織一場(chǎng)講座不僅勞心勞力，而且收效不大。家庭教育中的知識(shí)架構(gòu)比較復(fù)雜，主要包括夫妻關(guān)系、親子關(guān)系的構(gòu)建，涉及教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)，歸屬于終身學(xué)習(xí)的范疇，想做好并不容易，需要家庭教育講師持續(xù)的學(xué)習(xí)和整合資源。鑒于此，朝陽(yáng)電大決定探索建構(gòu)并推行“3+1”社區(qū)家庭教育新模式，以適應(yīng)新形勢(shì)下社區(qū)教育工作向更高層次邁進(jìn)。

　　所謂“3+1”社區(qū)家庭教育新模式，是指三次網(wǎng)上微課加上一次家庭教育沙龍。首先利用網(wǎng)絡(luò)建立與居民的有效連接。居委會(huì)工作人員先期小范圍組建微信群，請(qǐng)更多有需要的家長(zhǎng)進(jìn)群。其次，每周統(tǒng)一時(shí)間舉行一次網(wǎng)上微課，由專業(yè)老師在事先建好的微信群里，講解家庭教育的常見(jiàn)誤區(qū)及解決辦法等大家都想了解的實(shí)際問(wèn)題。最后，再安排舉辦一場(chǎng)見(jiàn)面會(huì)（家庭教育體驗(yàn)式沙龍），面對(duì)面交流心得體會(huì)。

　　截至5月20日，電大繼續(xù)教育處在華新社區(qū)、玫瑰社區(qū)、宏博社區(qū)、五一社區(qū)、前進(jìn)社區(qū)等地有秩序地開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)主要由鄧麗娟老師策劃和實(shí)施。4月末和5月初，他們?cè)谖逡簧鐓^(qū)、華新社區(qū)各開(kāi)展了一次家庭教育沙龍。此活動(dòng)以“五福家庭教育”體系為藍(lán)本，采取互動(dòng)問(wèn)答等形式開(kāi)展活動(dòng)。鄧麗娟老師首先講解“五福”的含義，分別對(duì)“指責(zé)型、溺愛(ài)型、打岔型、講道理、說(shuō)教型、忽略型和平等型”等六種家庭教育模式進(jìn)行剖析，然后針對(duì)家庭教育現(xiàn)狀以及家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)分別扮演不同類型家庭教育模式中的角色，加深其體驗(yàn)和感悟，幫助找到教育孩子的最佳方式。在沙龍活動(dòng)中，家長(zhǎng)們?cè)卩圎惥昀蠋煹囊龑?dǎo)下，積極參與，從中獲得樂(lè)趣和體驗(yàn)，對(duì)家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)。居民紛紛表示，此次活動(dòng)開(kāi)展得好，希望以后多多開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。

　　一位業(yè)內(nèi)人士指出，“3+1”社區(qū)家庭教育新模式，是社區(qū)教育的一部分，是為家長(zhǎng)提供相對(duì)寬松、暢所欲言的環(huán)境和機(jī)會(huì)，選擇合適的場(chǎng)所，本著自愿的原則，將家長(zhǎng)組織在一起，通過(guò)個(gè)人參與活動(dòng)改變家長(zhǎng)教育行為的一種方式。它是家長(zhǎng)獲得教育知識(shí)與能力，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立教育好孩子的信心，獲得教育經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)平臺(tái)。相信，在以后的社區(qū)教育工作中，通過(guò)不斷改進(jìn)和完善，一定會(huì)取得更好的效果，并為推進(jìn)社區(qū)教育開(kāi)辟一條新的途徑。

　?。ㄗ髡攥F(xiàn)供職于遼寧朝陽(yáng)廣播電視大學(xué)）

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧朝陽(yáng)廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育處提供）

　[責(zé)任編輯 趙盼]

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