范彧教孩子寫(xiě)作文

修改稿：

媽媽的手

尚飛宇（遼寧省海城市新東小學(xué)四年級(jí)）

　　在這世上，每個(gè)人都有一雙手，而媽媽用她的手帶大了我，我非常感激媽媽的這雙手，因?yàn)樗眠@雙手告訴了我很多道理。

　　媽媽的手已經(jīng)很粗糙了，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)已變成了灰發(fā)。正因?yàn)槲也欢?，所以媽媽在我身上費(fèi)了很多心血。

　　那天，天氣晴朗，春光明媚，媽媽帶我出去玩，我開(kāi)心極了?；貋?lái)的路上，我蹦蹦跳跳地走著，就在這時(shí)，我大喊一聲，“??！”原來(lái)，我因?yàn)樘_(kāi)心了，沒(méi)看見(jiàn)臺(tái)階，就摔倒了。因?yàn)槭菢翘?，所以我摔得很重，我的膝蓋流血了，我哭了，因?yàn)楹芡础Ｗ詈?，媽媽的手扶了我一把，我自己站起?lái)。媽媽的手讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。

　　一天，我在學(xué)校上學(xué)，有人不小心踩到了我的腳。我說(shuō)：“你踩我腳了！”那人愛(ài)理不理，于是我倆發(fā)生了沖突。放學(xué)時(shí)，我倆被留下了，媽媽來(lái)了，用手撫摸著我的肩膀說(shuō)：“快道歉。”我照做了之后，我們倆變成了好朋友。媽媽的手讓我懂得謙讓。

　　我非常感激媽媽的手，因?yàn)閶寢層盟氖肿屛叶昧嗽S多道理。

　　作家范彧點(diǎn)評(píng)：媽媽的手讓作者懂得了很多道理，這篇文章角度切入的好，并且熟練地運(yùn)用了分總結(jié)構(gòu)，使段落的中心更加突出。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)，文中的兩個(gè)小例子很貼近生活，很不錯(cuò)。

附原文：

媽媽的手

尚飛宇（遼寧省海城市新東小學(xué)四年級(jí)）

　　在這世上，每個(gè)人都有一雙手，而媽媽用她的手帶大了我，我非常感激媽媽的這雙手，因?yàn)樗眠@雙手告訴了我很多道理。

　　媽媽的手已經(jīng)很粗糙了，她那以前長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)已經(jīng)變成白發(fā)了。正因?yàn)槲也欢拢詪寢屧谖业纳砩腺M(fèi)了很多心血。她那雙手一直把我?guī)Т?，我非常感激這雙手。

　　那天，天氣晴朗，春光明媚，媽媽帶我出去玩，我開(kāi)心極了?；貋?lái)的路上，我因?yàn)殚_(kāi)心極了就蹦蹦跳跳地走著，就在這時(shí)，我大喊一聲，“??！”原來(lái)我太開(kāi)心了，沒(méi)看見(jiàn)臺(tái)階，就造成了我摔倒了。因?yàn)槭菢翘荩晕宜さ煤苤?，我的膝蓋流血了，我哭了，因?yàn)楹芡?。最后我自己站起?lái)，我才知道媽媽讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。

　　一天，我在學(xué)校上學(xué)，有人不小心踩到了我的腳。我說(shuō)：“你踩我腳了！”那人愛(ài)理不理，于是我倆發(fā)生了沖突。放學(xué)時(shí)，我倆被留下了，媽媽來(lái)了，用手撫摸著我的肩膀說(shuō)：“快道歉。”我照做了之后，我們倆又變成好朋友了。我知道了媽媽讓我懂得謙讓。

　　我非常感激媽媽的手，因?yàn)閶寢層盟氖肿屛叶昧嗽S多道理。

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