核心素養(yǎng)助發(fā)展 物理教研譜新篇

——朝陽(yáng)市局直初中物理學(xué)科青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記

文圖/史長(zhǎng)亮 編輯/趙盼

　　2018年3月12-14日，遼寧省各市教師進(jìn)修學(xué)院初中部主任會(huì)在朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院召開。會(huì)議期間，與會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)共同參加指導(dǎo)了朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院初中部2017年啟動(dòng)實(shí)施的“局直初中青年教師素質(zhì)提升工程”部分學(xué)科教研活動(dòng)。

　　3月13日，物理學(xué)科教研展示活動(dòng)在朝陽(yáng)四中開展。遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心初中部主任付軍及各學(xué)科教研員、遼寧省各市初中部主任、朝陽(yáng)市各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中部主任、朝陽(yáng)市局直初中各校教學(xué)副校長(zhǎng)、朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院初中部全體研訓(xùn)員及局直初中物理學(xué)科全體教師參加了此次活動(dòng)。

　　青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)的首要目標(biāo)是，使青年教師樹立教師職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感，在工作中明確自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，磨練各項(xiàng)教育教學(xué)技能，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。最后成為充滿教學(xué)智慧，洋溢教學(xué)熱情，揮灑教學(xué)魅力，形成學(xué)科教育教學(xué)個(gè)人風(fēng)格和特色的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型教師。

　　13日下午1：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，活動(dòng)由朝陽(yáng)四中的白云老師主持。首先由市教師進(jìn)修學(xué)院初中部物理研訓(xùn)員史長(zhǎng)亮老師作了《優(yōu)化物理教學(xué)過(guò)程 培育學(xué)科核心素養(yǎng)》的微講座。他結(jié)合高中物理核心素養(yǎng)的要素和國(guó)內(nèi)主流教育大家對(duì)初中物理核心素養(yǎng)的研究成果，提出了初中生應(yīng)該具備的物理核心素養(yǎng)，主要有“物理認(rèn)知”、“科學(xué)思維”、“科學(xué)探究”、“科學(xué)態(tài)度與精神”四個(gè)方面的要素構(gòu)成?；诔踔形锢砗诵乃仞B(yǎng)的要素，史老師又結(jié)合初中物理教學(xué)實(shí)踐，談了如何通過(guò)優(yōu)化物理教學(xué)過(guò)程，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。史老師的微講座既有理論上的指導(dǎo)，又有來(lái)自一線教師的成功經(jīng)驗(yàn)的分享，令人深受啟發(fā)。

　　講座結(jié)束后，由朝陽(yáng)四中物理教師李鵬飛給大家?guī)?lái)了一節(jié)《壓強(qiáng)》研討課。李老師以“壓力與重力的比較”、“探究影響壓力作用效果的因素”、“壓強(qiáng)”、“增大或減小壓強(qiáng)的方法”四個(gè)部分的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)，她在教學(xué)中以有效的物理實(shí)驗(yàn)為載體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于深化學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解；充分挖掘教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)探究問(wèn)題和探究活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程就是在培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)。

　　授課結(jié)束后，李老師進(jìn)行了教學(xué)反思，局直初中物理學(xué)科全體教師分成六組，分別從課堂教學(xué)觀察的不同角度進(jìn)行了討論，每組派代表對(duì)李老師這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。各位教師代表積極發(fā)言，有的教師提出在學(xué)生展示環(huán)節(jié)浪費(fèi)時(shí)間過(guò)多，造成了教學(xué)超時(shí)；有的老師認(rèn)為李老師利用釘板引入新課，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣；還有的老師認(rèn)為李老師教學(xué)的條理和層次以及教態(tài)都很好，尤其是在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，真正的按照設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的思路來(lái)進(jìn)行教學(xué)……在表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，教師們都認(rèn)為在這次活動(dòng)中受益匪淺。討論結(jié)束之后，針對(duì)教師們提出的意見和看法，李鵬飛老師又談了自己的收獲和感悟。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心初中部物理教研員牟曉蘭對(duì)本次系列活動(dòng)和李鵬飛執(zhí)教的物理課給予了充分的肯定，并進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。牟老師認(rèn)為這樣的課堂更有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和物理學(xué)科的核心素養(yǎng)。牟老師從《壓強(qiáng)》這節(jié)課的課標(biāo)規(guī)定出發(fā)，分別從教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了深度剖析，并對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了建設(shè)性的意見。

　　最后，朝陽(yáng)四中教學(xué)副校長(zhǎng)周灝作活動(dòng)總結(jié)。她表示，這次活動(dòng)在四中舉辦是學(xué)校的偏得，史老師的講座為初中物理學(xué)科的核心素養(yǎng)在教學(xué)中的落實(shí)起了指導(dǎo)和推進(jìn)作用，并對(duì)這次教研活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，既深刻又實(shí)在。

　　朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院一位負(fù)責(zé)人表示，初中部物理學(xué)科舉辦的這次活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)院“琢玉工程”和“創(chuàng)新工作”的推進(jìn)實(shí)施，又是在聚焦核心素養(yǎng)，以深化初中物理教育教學(xué)改革為核心，踐行研訓(xùn)融合的新局面。

　?。ㄗ髡攥F(xiàn)供職于遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院初中部）

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院辦公室提供）

好名聲網(wǎng)

【本網(wǎng)聲明】