本網(wǎng)特稿

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給第十八個(gè)中國(guó)記者節(jié)——

追憶人民喜愛(ài)的播音藝術(shù)家夏青

文化信使/郝殿華 編輯/趙盼

夏青老師（左二）與作者（左一）等三位東北老鄉(xiāng)合影

　　2000年8月，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)中國(guó)記協(xié)《關(guān)于確定“記者節(jié)”具體日期的請(qǐng)示》，同意11月8日確定為中國(guó)“記者節(jié)”。從此，中國(guó)的新聞工作者有了自己的節(jié)日。在第十八個(gè)記者節(jié)來(lái)臨之際，我翻開(kāi)與我國(guó)優(yōu)秀新聞工作者、中央人民廣播電臺(tái)著名播音員夏青老師的合影，不禁浮想起30多年前在中國(guó)新聞學(xué)院聆聽(tīng)夏青老師講播音的情景，并以此文緬懷這位人民喜愛(ài)的播音藝術(shù)家。

　　那是1986年9月19日下午，夏青老師作為兼職教授應(yīng)邀來(lái)到位于北京郊區(qū)板井村的中國(guó)新聞學(xué)院一樓大教室。他身穿白色襯衣、灰白色西裝,在熱烈的掌聲中走上講臺(tái)，結(jié)合自己的切身體會(huì)，從廣播電視事業(yè)的概況、播音工作和播音員、語(yǔ)言問(wèn)題等三方面內(nèi)容為100多名新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)員講授了一堂生動(dòng)的播音課。

　　夏青老師本名耿紹光，1927年生于黑龍江省呼蘭縣。早年就讀于哈爾濱第一國(guó)高土木科，畢業(yè)后，為了糊口，曾在哈工大當(dāng)過(guò)土木科教師的助手和馬家溝小學(xué)的教員。1948年考入東北大學(xué)（東北師范大學(xué)前身）文學(xué)院中文系，并在學(xué)校里參加了進(jìn)步組織“中國(guó)民主青年聯(lián)盟”。1949年進(jìn)新華社新聞干部訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。1950年畢業(yè)于北京新聞學(xué)校后，到中央人民廣播電臺(tái)擔(dān)任播音員，改名為夏青，取“華夏青年”之意。之后，歷任播音部副主任、播音業(yè)務(wù)指導(dǎo)、播音藝術(shù)委員會(huì)委員，以及中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)播音學(xué)研究委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)等職。在擔(dān)任新聞、評(píng)論、重要文告和知識(shí)性節(jié)目的播音工作中，以語(yǔ)音純正、莊重樸實(shí)等特點(diǎn)，為全國(guó)聽(tīng)眾所熟悉和喜愛(ài)。在此期間，他還擔(dān)負(fù)中央臺(tái)播音員的正音工作，歷任政協(xié)全國(guó)委員會(huì)第五、六、七、八屆委員。

　　談到廣播事業(yè)，夏青老師如數(shù)家珍：最早是1940年在延安就有了延安廣播電臺(tái)，當(dāng)時(shí)有10位編輯負(fù)責(zé)編輯稿件，主要是通過(guò)電波傳遞語(yǔ)言。到了1943年春天，我們廣播發(fā)射機(jī)器出了故障，停了一段時(shí)間，1945年8月又重新開(kāi)始了。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一階段撤出延安。1949年3月，我們接收了國(guó)民黨電臺(tái)，之后正式改名中央人民廣播電臺(tái)，一直到現(xiàn)在。在延安時(shí)，廣播要起到鼓舞人民，打擊敵人的作用。中華人民共和國(guó)成立前，人們把延安廣播稱(chēng)為茫茫黑夜見(jiàn)燈塔，因?yàn)槿嗣褚非笳胬恚非蠊饷鳌?/span>

　　夏青老師說(shuō)，這些年，隨著電視的發(fā)展，廣播受到?jīng)_擊。電視的特點(diǎn)是通過(guò)光電系統(tǒng)，使聲音和圖像并茂，錄音、攝像、顯像，是雙項(xiàng)的，是聽(tīng)和看的結(jié)合，并由初期的黑白發(fā)展成彩色的電視，給人以現(xiàn)場(chǎng)感。過(guò)去是中央臺(tái)8時(shí)20分新聞連播，一統(tǒng)天下，現(xiàn)在是早上新聞連播，傳統(tǒng)格局已經(jīng)被打破，廣播與電視同城出現(xiàn)。廣播電視是最強(qiáng)大的現(xiàn)代化宣傳工具，對(duì)全黨、全軍、全國(guó)人民起重大的教育、鼓舞作用，這是廣播電視最根本的任務(wù)和性質(zhì)。1980年，召開(kāi)了第十次全國(guó)廣播工作會(huì)議，重新闡述了“自己走路”的具體內(nèi)涵，其特點(diǎn)和風(fēng)格是精編消息，發(fā)揮廣播的優(yōu)勢(shì)。1983年，第十一次全國(guó)廣播工作會(huì)議在北京召開(kāi)，這次會(huì)議在歷史上具有重要的意義，是一座里程碑，是中央廣播事業(yè)局改成廣播電視部之后，召開(kāi)的第一次全國(guó)會(huì)議。吳冷西部長(zhǎng)在會(huì)議上提出“揚(yáng)獨(dú)家之優(yōu)勢(shì)，匯天下之精華”的方針，從這次會(huì)議開(kāi)始，我國(guó)廣播電視事業(yè)走上了改革發(fā)展之路。

　　談到播音員，夏青老師深有體會(huì)地說(shuō)，一天不練自己知道，兩天不練行家知道，三天不練聽(tīng)眾知道。播音員在話筒前是一個(gè)嚴(yán)肅的崗位，播音員知識(shí)不足，有時(shí)會(huì)鬧笑話。播音員需要較強(qiáng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)，要克服心理障礙。過(guò)分緊張，工作中就會(huì)出差，也不給力。良好的狀態(tài)、良好的發(fā)音，都需要從平時(shí)就下功夫。編輯、記者寫(xiě)的都是文字，然后交給播音員。播音員如何用有聲的語(yǔ)言傳播出去，這是播音員的再創(chuàng)造。接著，夏青老師進(jìn)一步解釋說(shuō)，播音員要把文字變成清晰、流暢、充滿(mǎn)熱情而又真摯的感情的語(yǔ)言，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地傳達(dá)出去。就要分析理解稿件，給予聽(tīng)眾具體感受，做到形之于聲。播音員基本表達(dá)的語(yǔ)言技巧，是一種有聲的語(yǔ)言，不同于演員和老師。播音員要把聽(tīng)眾作為良師益友，要做聽(tīng)眾的知心朋友。

　　講到語(yǔ)句和語(yǔ)氣，夏青老師進(jìn)行深入的表述，不同的文字，有不同的意思。播音員要注意的問(wèn)題是重音、停連、語(yǔ)氣、節(jié)奏。一個(gè)句子的停、連、頓、切、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。什么是疑問(wèn)、答話、下降、上陽(yáng)，表達(dá)一定的內(nèi)容要準(zhǔn)確。節(jié)奏也是每一個(gè)播音員要考慮的，播音員的節(jié)奏應(yīng)該根據(jù)全篇稿件的基調(diào)來(lái)定。在播音的時(shí)間段上，語(yǔ)氣也不一樣。早上應(yīng)該明快，有朝氣；中午要鏗鏹有力，和諧優(yōu)美。晚上和夜里，要清晰、緩和。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。夏青老師長(zhǎng)期堅(jiān)持吐字發(fā)聲基本功訓(xùn)練，聲音莊重、清亮，聽(tīng)來(lái)很悅耳。他播出的稿件流暢、段落分明、邏輯嚴(yán)密、聲情并茂、感染力強(qiáng)，給聽(tīng)眾印象深刻。他憑借深厚功底，創(chuàng)出了自己的播音風(fēng)格，被國(guó)內(nèi)外聽(tīng)眾譽(yù)為“祖國(guó)的聲音”。年紀(jì)大的讀者會(huì)記得，在抗美援朝期間，他播出了大量戰(zhàn)況報(bào)道，鼓舞了國(guó)內(nèi)聽(tīng)眾和朝鮮前線的志愿軍將士。1954年9月，在中南海懷仁堂舉行全國(guó)人民代表大會(huì)，會(huì)上要通過(guò)我國(guó)的第一部《憲法》，要求廣播電臺(tái)派一名播音員到會(huì)場(chǎng)宣讀《憲法》草案。電臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)派夏青承擔(dān)了這個(gè)重要而艱巨的任務(wù)。他穿著整齊的中山裝，站在懷仁堂主席臺(tái)前方，面對(duì)著全場(chǎng)1000多位人民代表和多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，穩(wěn)穩(wěn)重重逐句逐段地宣讀，語(yǔ)音鏗鏘有力，緩急適當(dāng)?！稇椃ā凡莅敢蝗f(wàn)多字，宣讀近兩小時(shí)，中間沒(méi)有停頓，精神抖擻地一氣呵成，當(dāng)一字不錯(cuò)地念完，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)了熱烈的掌聲。

　　在之后的歲月里，夏青老師又承擔(dān)了多次重要的播音任務(wù)。上個(gè)世紀(jì)60年代，在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的論戰(zhàn)中，他主播“九評(píng)”等一系列重要文章；70年代，他播出周恩來(lái)同志追悼大會(huì)的悼詞，毛澤東同志逝世時(shí)的《告全黨、全軍、全國(guó)各族人民書(shū)》；80年代，在黨的十一屆六中全會(huì)上，全文宣讀《關(guān)于建國(guó)以來(lái)若干歷史問(wèn)題的決議》；1998年11月，中國(guó)廣播電影電視總局局長(zhǎng)徐光春在“夏青播音成就研討會(huì)”上講：“夏青同志幾十年來(lái)播出了大量的黨和國(guó)家的重要文告、大量的激動(dòng)人心的新聞報(bào)道和文學(xué)作品，聽(tīng)夏青的播音的的確確是一種教育，也是一種享受。夏青的播音是黨的聲音，是祖國(guó)的聲音，是人民的聲音……”

　　夏青老師很關(guān)心青年播音員的成長(zhǎng)，他曾主動(dòng)承擔(dān)輔導(dǎo)青年播音員的工作，深入基層臺(tái)、站，對(duì)青年播音員的工作予以指導(dǎo)，同時(shí)也給播音短訓(xùn)班授課。他曾循循善誘告訴青年播音員要“三讀”、“三思”。所謂“三讀”，就是拿到稿子后要讀三遍：第一遍要粗讀，宏觀把握，了解整體，如果細(xì)讀，反而會(huì)陷進(jìn)去；第二遍要細(xì)讀，逐字逐句挖掘自己不懂的地方和有誤的地方，把握文章內(nèi)在的邏輯聯(lián)系；第三遍再粗讀，以防第二遍細(xì)讀、分析之后轉(zhuǎn)而陷入文章的細(xì)枝末節(jié)。所謂“三思”，就是分析完文章后還要進(jìn)行思考：第一，要把文章放到大的時(shí)空背景當(dāng)中去審視；第二，要把文章放在整個(gè)節(jié)目中去審視；第三，要把文章放在聽(tīng)眾那里去考慮，從播和聽(tīng)的對(duì)比中思考實(shí)際的傳播效果如何。夏青老師長(zhǎng)期形成的播音風(fēng)格、播音理論知識(shí)、播音工作原則對(duì)年輕播音員的幫助是巨大的，啟發(fā)是深刻的。

　　夏青老師精力充沛，給我們講課近三個(gè)小時(shí)，一口水沒(méi)有喝，從表情上看不出絲毫疲倦。講課后，聽(tīng)說(shuō)我們有三位學(xué)員來(lái)自東北，夏青老師格外高興，欣然接受了我們合影留念的請(qǐng)求。記得90年代初，夏青老師應(yīng)邀來(lái)朝陽(yáng)講學(xué)，遺憾的是我出差在外，錯(cuò)過(guò)了再次聆聽(tīng)夏青老師講課和與他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。2004年7月30日，新華通訊社向全世界公告：中國(guó)著名播音藝術(shù)家、中央人民廣播電臺(tái)播音員夏青，因病于7月24日在北京逝世，享年77歲。聽(tīng)到噩耗，我異常難過(guò)，悲痛的心情久久不能平靜。

　　廣播代表黨和國(guó)家喉舌，播音反映時(shí)代的最強(qiáng)音。夏青老師是我們新中國(guó)培養(yǎng)的第一代深受人民群眾喜愛(ài)的播音藝術(shù)家, 是我國(guó)播音員、主持人的楷模。夏青老師在播音崗位上勤懇鉆研，嘔心瀝血，全身心撲在黨的新聞播音事業(yè)中，出色地完成各項(xiàng)播音任務(wù)，為播音藝術(shù)的發(fā)展，為播音人才的培養(yǎng)，作出了突出貢獻(xiàn)。他的逝世是我國(guó)廣播事業(yè)和播音戰(zhàn)線的巨大損失，他的聲音永遠(yuǎn)伴隨著廣播事業(yè)的發(fā)展留在一代甚至幾代聽(tīng)眾的記憶中。

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　　郝殿華，男，遼寧黑山人。1976年畢業(yè)于長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)校地球物理勘探專(zhuān)業(yè)，1987年畢業(yè)于中國(guó)新聞學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)，退休于遼寧省第三地質(zhì)大隊(duì)。曾任宣傳部長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、調(diào)研員，長(zhǎng)期從事新聞宣傳工作和企業(yè)文化設(shè)計(jì)咨詢(xún)工程。2003年出版了《企業(yè)形象的打造》一書(shū)，2008年5月，考取國(guó)家一級(jí)企業(yè)文化師職業(yè)資格?，F(xiàn)兼任遼寧省企業(yè)文化學(xué)會(huì)特約研究員、朝陽(yáng)市企業(yè)文化研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)國(guó)土資源報(bào)和中國(guó)礦業(yè)報(bào)特約記者，今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使。

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