一片初心在玉壺

——記遼寧省朝陽(yáng)市雙塔區(qū)西街小學(xué)教師付廣東

文化信使/李尚平  編輯/明月

　　付廣東是西街小學(xué)的一位普通教師，他幾十年如一日，扎根基層，初衷不改，真心不變，熱情不減，心系學(xué)生，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的贊譽(yù)。

　　付廣東生于1971年，1992年從朝陽(yáng)市第一師范學(xué)校畢業(yè)后，一直在西街小學(xué)工作。從畢業(yè)那天起，他就承擔(dān)起了培養(yǎng)和教育孩子的重要責(zé)任。

　　“只要從事這份工作，就要想方設(shè)法的完成好，對(duì)得起教師的稱號(hào)，對(duì)得起學(xué)生及家長(zhǎng)，對(duì)得起黨和人民的培養(yǎng)，孩子的成長(zhǎng)就是我的心愿。”付廣東說。

　　長(zhǎng)期以來，付廣東熱愛教師事業(yè)，肯于鉆研，有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。在教育教學(xué)中，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，在日常的家庭作業(yè)中，可以通過查字典、詞典、電腦等手段，讓孩子預(yù)習(xí)、認(rèn)識(shí)字詞、了解詞義、了解課文內(nèi)容和作者、總結(jié)讀課文的感想等，通過這些手段，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)自學(xué)，認(rèn)識(shí)到自學(xué)的重要性，能夠主動(dòng)自學(xué)。

　　在教學(xué)中，付廣東也會(huì)采取一些“小手段”吸引同學(xué)們的注意力，提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然當(dāng)今社會(huì)不以成績(jī)論英雄，但是學(xué)生入校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容就有文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且是重要內(nèi)容之一。對(duì)優(yōu)等生，付廣東對(duì)他們委以重任。但是對(duì)學(xué)困生，付廣東更重視，上課經(jīng)常要提問他們，對(duì)他們寫的作業(yè)批得也更細(xì)致，并且利用個(gè)人時(shí)間免費(fèi)給他們講課。除了學(xué)習(xí)，付廣東對(duì)他們的心理健康成長(zhǎng)尤其重視，“學(xué)困生”往往貪玩不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，以至于惡性循環(huán)，越不會(huì)越不愿意學(xué)。因此，付廣東想方設(shè)法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)步就及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題就及時(shí)解決一個(gè)問題，從不拖延，為此付廣東還專門設(shè)置了“學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)”，在平時(shí)、期中和期末都買一些小獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生，以資鼓勵(lì)。

　　付廣東除了認(rèn)真教學(xué)以外，也不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在教育中，他避免空洞的教育方式，總是以真實(shí)的故事為主。例如學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法為主題的班會(huì)，當(dāng)中就講到目前社會(huì)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的老虎傷人事件，付廣東引導(dǎo)學(xué)生自己尋找老虎傷人的根源，是因?yàn)橛慰筒蛔袷赜螆@規(guī)定，才發(fā)生了老虎傷人。又如，不許在走廊內(nèi)打鬧，以免磕傷發(fā)生危險(xiǎn)，就以身邊的同學(xué)為教材，現(xiàn)身說教。還以西街小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒永遠(yuǎn)在路上”的校園主題活動(dòng)為契機(jī)，讓孩子以雷鋒為榜樣，學(xué)做活雷鋒、小雷鋒，像雷鋒那樣刻苦讀書學(xué)習(xí)，像雷鋒那樣奉獻(xiàn)敬業(yè)。

　　付廣東由于長(zhǎng)期從事于一線教學(xué)工作，每天從早到晚工作，很少按時(shí)吃飯睡覺，各種疾病也慢慢找上身來，如胃炎、咽炎、腦供血不足、頸椎病、心臟病，小病不斷。雖然，這些疾病給他帶來了不可言說的痛苦，但是他只要站在三尺講臺(tái)就忘了這些疾病，心中只有怎樣上好課。

　　據(jù)西街小學(xué)校長(zhǎng)王秀華介紹，付廣東老師非常敬業(yè)，勇于吃苦，善于鉆研，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，有初心，有愛心，有真心，用真情和親情關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，班里各項(xiàng)成績(jī)始終名列前茅。

　　在這個(gè)世界上，老師是唯一與孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿為孩子付出而無怨無悔的人。付廣東就是這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的普通老師。

[責(zé)任編輯：雅賢]

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