大學(xué)生志愿者傳承雷鋒精神

文圖/湯曉晨 萬(wàn)玉情 李佳敏  編輯/明月

　　雷鋒精神已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。浙江省湖州師范學(xué)院以學(xué)雷鋒活動(dòng)為君子之風(fēng)建設(shè)的有效載體為社會(huì)精神發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)貢獻(xiàn)一己之力。

　　滴水公益是出于對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及自我人生價(jià)值觀的體現(xiàn)，而自愿加入義工隊(duì)伍去參與公益活動(dòng)的純民間性、公益性、務(wù)實(shí)性群體。

　　7月8日，中國(guó)志愿者協(xié)會(huì)理事即滴水公益創(chuàng)始人大北于湖州師范學(xué)院大學(xué)生志愿者內(nèi)涵建設(shè)與服務(wù)文明城市創(chuàng)建研討會(huì)上發(fā)言。在此之前清華大學(xué)全國(guó)學(xué)雷鋒第三代傳人喬婷嬌、河北傳媒學(xué)院“雷鋒班”班主任郝雨晨、北京化工大學(xué)雷鋒精神學(xué)會(huì)指導(dǎo)老師韓筱琪等人作為雷鋒傳人優(yōu)秀代表依次發(fā)表。

生命需要正心

　　正確的價(jià)值觀及分清虛榮與真誠(chéng)是正心必不可少的條件。大北以811晚會(huì)不與某論壇爭(zhēng)主辦冠名為例闡明正心：滴水公益始終堅(jiān)持秉持公益的初衷、真正幫助到社會(huì)上需要幫助的人，從而提高了自身的公信力。

內(nèi)涵需要愛(ài)心

　　德才兼?zhèn)?、以德育人是?dāng)代社會(huì)應(yīng)當(dāng)重視的。在深圳一次籌款體驗(yàn)中，大北及其團(tuán)隊(duì)被要求以不用有形無(wú)形資產(chǎn)去交換的方式調(diào)查一個(gè)農(nóng)村現(xiàn)存的社會(huì)問(wèn)題、籌團(tuán)隊(duì)中餐費(fèi)、打車(chē)回程費(fèi)三個(gè)任務(wù)。公益體驗(yàn)并不是無(wú)往不利的：在多次詢問(wèn)籌款中都被拒絕了。“你愿意給我錢(qián)嗎？”年輕小伙直接從拿出口袋里的20塊遞給大北。“為什么不問(wèn)任何理由就把錢(qián)給我了？”“相信你們一定有自己的理由。”至此大北得出了要用最真誠(chéng)的心和眼光去籌款的結(jié)論。湖州師范學(xué)院的學(xué)生、社會(huì)的點(diǎn)滴力量都應(yīng)站在別人最無(wú)助的角度去做公益。作為“攜手揚(yáng)帆，愛(ài)心啟航”團(tuán)隊(duì)成員該把關(guān)愛(ài)自閉癥兒童這一公益工作重心賦予更誠(chéng)摯的愛(ài)，將雷鋒精神推到時(shí)代一線。

公益需要?jiǎng)?chuàng)新

　　公益的創(chuàng)新需要道、術(shù)以及更多的理念。起初機(jī)構(gòu)的靈魂體系都是扁平的，而正確的價(jià)值觀、美好的愿景、響亮真摯的口號(hào)又能使機(jī)構(gòu)體系活靈活現(xiàn)。大北告訴我們?cè)?jīng)組織過(guò)一次盡職盡責(zé)的撿垃圾活動(dòng)：當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員被問(wèn)及“明天上班途中是否會(huì)像今天一樣盡心力地?fù)炖?rdquo;當(dāng)時(shí)成員都現(xiàn)實(shí)地給出了否定回答。很多人會(huì)問(wèn)那么組織起來(lái)的撿垃圾是不是一種虛榮心驅(qū)使而賣(mài)力的活動(dòng)？“當(dāng)你沒(méi)有勇氣撿起地上的垃圾，請(qǐng)將你手上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。”是大北老師的陳詞結(jié)語(yǔ)。

雷鋒精神需要傳承

　　“如何給90后00后述說(shuō)雷鋒故事？可以從1958年大躍進(jìn)雷鋒轉(zhuǎn)當(dāng)工人開(kāi)始民族英雄的事跡。通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館等方式全方位系統(tǒng)了解雷鋒。”

　　當(dāng)日下午，清華大學(xué)全國(guó)學(xué)雷鋒第三代傳人喬婷嬌、河北傳媒學(xué)院“雷鋒班”班主任郝雨晨就大學(xué)生志愿者活動(dòng)品牌建設(shè)路徑議題與湖州師范學(xué)院商學(xué)院輔導(dǎo)員及學(xué)生展開(kāi)系列討論。

　　“對(duì)于大學(xué)生志愿者活動(dòng)品牌建設(shè)您有什么看法？”

　　“志愿者活動(dòng)品牌建設(shè)是被社會(huì)廣泛支持的。但當(dāng)今大學(xué)生過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活只知學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)在做公益中尋找自己的價(jià)值，幫助別人快樂(lè)自己。”與此同時(shí)喬婷嬌老師提出實(shí)際性建議——可以將社團(tuán)融入雷鋒元素，組織“重拾雷鋒路”接地氣的實(shí)踐活動(dòng)。在討論中湖州師范學(xué)院的學(xué)生能夠深切感受到雷鋒是真實(shí)的，知雷鋒、學(xué)雷鋒、愛(ài)雷鋒、做雷鋒是學(xué)生、社會(huì)人要去踐行的。

　　河北傳媒學(xué)院“雷鋒班”班主任郝雨晨老師針對(duì)組建雷鋒班的問(wèn)題作了詳細(xì)回答。“改變世人對(duì)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的看法首先要改變自己，恰逢學(xué)校三月雷鋒日而成立的雷鋒班。”雷鋒班學(xué)生為血友病患者譜曲圓夢(mèng)等感人事跡也觸動(dòng)著在座的每個(gè)人。學(xué)雷鋒活動(dòng)與管理學(xué)生工作息息相關(guān)——雷鋒班能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生許多閃光點(diǎn)，只要有心就能把快樂(lè)帶給別人。

　　湖州師范學(xué)院“攜手揚(yáng)帆，愛(ài)心啟航”志愿服務(wù)團(tuán)致力關(guān)愛(ài)自閉癥兒童。在介紹揚(yáng)帆團(tuán)隊(duì)建立的過(guò)程中老師指出：認(rèn)準(zhǔn)一件事就要堅(jiān)持做下去，品牌是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神支柱，標(biāo)簽是團(tuán)隊(duì)的信念。人員相對(duì)固定、強(qiáng)制力去實(shí)施、由老師專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生大膽去做是老師提出的建設(shè)性意見(jiàn)。湖師院商學(xué)院揚(yáng)帆志愿者表示在關(guān)愛(ài)自閉癥兒童問(wèn)題上將始終貫徹遇河搭橋的理念發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

　　[責(zé)任編輯：雅賢]

　?。ū疚挠烧憬『輲煼秾W(xué)院商學(xué)院提供）

【本網(wǎng)聲明】