編者按:
教育興則國興、教育強則國強。教育是關系國計民生和民族未來的偉大事業(yè)。堅持黨的領導,是辦好人民滿意教育、全面建成小康社會的根本保證。
為深入貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神,全面落實中央組織部、教育部黨組《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》和全省中小學校黨建工作座談會精神,進一步加強和改進學校黨建工作,推動全市教育事業(yè)振興發(fā)展。9月14日,遼寧省朝陽市召開了學校黨建工作座談會。
為了擴大會議影響,全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平,現(xiàn)將朝陽師范高等??茖W校黨委、建平縣實驗中學黨委、朝陽市第八中學黨總支部、北票市五間房鎮(zhèn)中心小學黨支部在全市學校黨建工作座談會上的典型匯報交流材料予以編發(fā),以饗各位網友。
突出重點 創(chuàng)新舉措 以黨建引領學校全面發(fā)展
朝陽市第八中學黨總支部副書記、校長 李學英
朝陽八中始建于1987年,現(xiàn)有24個教學班,教職工110人,學生1475人。黨總支下設4個黨支部,在職黨員54名。近年來,學校黨總支堅持抓班子帶隊伍、抓師德重育人,以黨建引領學校各項事業(yè)發(fā)展。學校先后獲得“遼寧省行風建設示范校”“朝陽市文明單位”“朝陽市教育工作先進集體”等榮譽稱號。
一、強化制度建設抓班子
一是落實主體責任。黨總支制定“朝陽八中黨建工作15項責任清單”,包括學校思想政治工作、教師職業(yè)道德建設、學生思想品德教育等方面內容。黨政領導職責清晰,任務明確,協(xié)調配合;班子成員認真履行“一崗雙責”,做到將黨建工作與教育教學工作同部署、同落實、同考核,確保擰成“一股繩”、合為“一股勁”、共下“一盤棋”,形成齊抓共管的黨建工作格局。
二是完善管理制度。建立健全學習制度、民主生活會制度、群眾評議領導干部制度、議事決策制度等四項制度。黨組織每月至少組織1次中心組學習,書記和校長在每周五在學校行政例會時,結合形勢任務要求,組織專題學習政策理論,引導黨員干部增強黨性、提高素質。黨總支每學期召開專題民主生活會2次,黨員結合思想工作實際認真開展批評和自我批評。每學期組織召開1次群眾評議領導干部大會,黨總支成員進行述職述廉,并接受民主測評。黨總支通過黨政聯(lián)席會議,對學校改革發(fā)展、教師職稱評聘、干部選拔任用,以及評先選優(yōu)等重大事項,參與決策并監(jiān)督實施。
三是推進黨風廉政建設。堅持黨風廉政建設與師德師風建設相結合,黨總支每學期組織領導干部、黨員教師分別簽訂《領導干部廉潔從政承諾書》、《教師廉潔從教承諾書》、《班主任學風建設責任書》,同時制定監(jiān)督細則和問責機制,通過發(fā)放征求意見函、家長問卷、學生調查問卷,召開教師座談會、微信平臺等形式,對學校存在的苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正,有效營造了良好的校園政治生態(tài)。
二、突出師德建設抓隊伍
一是強化師德教育。建立常態(tài)化學習機制,黨員干部和黨員教師每年參加教育培訓分別不少于60學時和40學時,黨支部有考勤、有記錄,黨員教師有體會、有心得。組織全體教師觀看“感動中國”十大人物事跡、郭明義先進事跡報告會、全國師德典型等專題片,引導廣大教師增強思想認同、增強教書育人的責任感。學校50%以上黨員教師獲得過各級榮譽稱號,楊彥杰老師的家庭被評為“遼寧省最美家庭”,石淑杰老師被評為“朝陽市最美人物”。
二是實施名師工程。學校投入8萬元資金,建立了黨員活動室、學習室、資源庫,先后選派黨員骨干教師22批次外出學習培訓。開展“四個一”活動,即每學期讀一本好書、制作一個優(yōu)秀課件、寫一篇標準導學案、上一堂精彩示范課,教師的業(yè)務水平明顯提升,進取精神明顯增強。近三年,我校教師獲得國家、省、市級優(yōu)秀課85節(jié)、優(yōu)秀論文125篇。
三是創(chuàng)新活動載體。堅持開展“黨員示范崗”、“名師示范課”等活動,發(fā)揮典型的示范引領作用。創(chuàng)新開展共產黨員“微表彰”活動,隨時發(fā)現(xiàn)并表彰黨員教師點滴進步和成績,讓表彰變得及時而有效,煥發(fā)了教師隊伍的生機與活力。堅持開展師生“紅歌唱響校園”比賽活動,熱情謳歌黨的光輝偉業(yè)。開展幫扶“三困生”活動,制定黨員教師幫扶“三困生”工作方案,做到有措施、有考核、有反饋、有存檔。
三、創(chuàng)新校本課程抓育人
一是開設校本課程。為提高學生的綜合素質和實踐能力,我們從學生需要和校情實際出發(fā)設置校本課程,主要有美術類八項、體育類三項、音樂類兩項。具有我校特色的課程有:泥塑、繪畫、工藝美術、布藝、紙藝、編藝,分別由學校四個黨支部負責管理。
二是建強專業(yè)師資隊伍。建立專職教師為主體、兼職教師為補充的校本課程教師隊伍,其中13名黨員教師都是課程的領軍人物。黨員教師張渤撰寫的校本教材《泥樂園》深受師生喜愛。黨員教師付浩琳開設的工藝美術課,將民俗、信仰、環(huán)保和行為習慣等元素融入教育之中。
三是建設校園主題文化。舉辦校園文化藝術節(jié),組織教師和學生以社會主義核心價值觀為主題開展書法比賽,以“一帶一路”為主題舉辦剪紙作品展覽。利用教學樓走廊開展宣傳教育,一個樓層一個主題,突出養(yǎng)成教育、科學技術、歷史文化、理想前途、學生優(yōu)秀作品展等主題,使校園的每一個角落都成為教育學生的生動課堂。
下一步,我們將認真落實這次黨建工作座談會精神,進一步加大黨建工作力度,加大黨建創(chuàng)新步伐,推動學校黨建工作再上新臺階!
[責任編輯 立軍]