培優(yōu)提質 琢玉成華

——建平縣小學百名課改學科帶頭人第二期論壇交流會綜述

文圖/張文議 編輯/趙盼

　　12月1日，遼寧省建平縣教師進修學校舉辦的“十三五·雙百雙千工程”的子工程“小學百名課改學科帶頭人第二期論壇交流會”圓滿落下帷幕。

　　“十三五·雙百雙千工程”即“百名優(yōu)秀班主任帶動千名學困生轉化工程”和“百名課改學科帶頭人帶千名學優(yōu)生提優(yōu)工程”。該工程是在朝陽市教師進修學院“琢玉工程”的實施帶動下，為充分發(fā)揮教師隊伍中排頭兵、領頭雁的帶頭和輻射作用，推動建平縣教育工作健康、持續(xù)發(fā)展的一項重大舉措。旨在培養(yǎng)一支高水平的學科帶頭人隊伍，發(fā)揮其在教學中的示范和引領作用，提高教師隊伍的整體水平，提高教育教學質量。

　　建平縣“十三五·雙百雙千工程”自實施以來，通過“集中培訓、論壇研討，崗位實踐、自主提高，課題研究、網絡交流，跟蹤檢查、動態(tài)考核”注重過程管理，追求工程“質量”，科學有效地穩(wěn)步推進“工程”實施。

　　為達到本期論壇交流會的預期目的，本期論壇交流會分學科在六個會場同時進行。建平師校統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一要求：上午分學科聽兩節(jié)學科帶頭人課改匯報課；接著，各學科教研員結合課例，聯(lián)系前期對全縣學科帶頭人課堂教學評估情況進行評課指導；下午進行經驗交流，每學科選六名代表以“如何開展課堂教學改革”為主題進行匯報交流；最后，各科教研員進行《吹響“課堂革命”的號角》的專題講座，收集論壇信息反饋表，部署學科帶頭人今后工作及要求。

　　“雙百雙千工程”中，各學校業(yè)務副校長、教導主任，既是各校學科帶頭人培養(yǎng)的第一責任人，也是“雙百雙千工程”實踐參與者，他們自己的學習實踐活動情況都將記入干訓考核。因此，在本次活動中，上午各校業(yè)務副校長、教導主任參與到各個會場論壇交流活動中；下午各校業(yè)務副校長、教導主任集中在第六會場進行業(yè)務領導的論壇交流。

　　本次論壇交流中課例生動真實貼近需求；評課專業(yè)富有指導、方向性強；典型的經驗交流實在引發(fā)共鳴，專題講座前沿讓參會者的教育思想接受洗禮……從論壇反饋信息看，參會人員紛紛表示有很大的收獲，必將從一起點走向另一個起點。

　　一花引得百花開，百花捧出盛景來。建平縣“雙百雙千工程”，通過“集中培訓、區(qū)域教研、專家講座、跟蹤檢查、驗收指導”等形式，實現了“干訓、師訓、科研一體化”，不但督促基層領導深入實踐研究，也調動了一線教師參與的積極性與熱情，促進了學科典型教師素質和能力的提高。在朝陽市教師進修學院深入推進“琢玉工程”的大背景之下，此項工程的扎實開展和積極推進，必將實現“培優(yōu)提質，琢玉成華”，迎來碩果飄香的教育新局面！

　?。ㄗ髡攥F供職于遼寧省建平縣教師進修學校）

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