編者按：

　　2015年10月16日，習(xí)近平總書記在2015減貧與發(fā)展高層論壇上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)扶貧攻堅(jiān)工作實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略，增加扶貧投入，出臺(tái)優(yōu)惠政策措施，堅(jiān)持中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)，注重六個(gè)精準(zhǔn)，堅(jiān)持分類施策，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過易地搬遷安置一批，通過生態(tài)保護(hù)脫貧一批，通過教育扶貧脫貧一批，通過低保政策兜底一批，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量參與扶貧。

　　按照習(xí)總書記的重要指示和要求，全國(guó)上下迅速掀起了一場(chǎng)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。在2017年7月31日召開的朝陽(yáng)市教育脫貧攻堅(jiān)會(huì)議上，朝陽(yáng)鵬程房地產(chǎn)開發(fā)(集團(tuán))有限公司做了精彩的典型發(fā)言，引起了業(yè)內(nèi)人士及新聞媒體的廣泛關(guān)注。為推廣先進(jìn)典型，汲取榜樣的力量，現(xiàn)將該企業(yè)正視一切困難，敢于、善于在精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)場(chǎng)上“亮劍”的精神，特別是所采取的實(shí)際舉措予以推介，以饗各位網(wǎng)友。

深化結(jié)對(duì)共建  助力扶貧攻堅(jiān)

文/盧彥青 編輯/雅賢

　　朝陽(yáng)市雙塔區(qū)文化路小學(xué)始建于1980年，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生2260人，在崗教師116人。近年來(lái)，學(xué)校立足辦學(xué)條件現(xiàn)代化、育人管理人本化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)生培養(yǎng)全面化，堅(jiān)持以德立校、依法治校、質(zhì)量興校和特色強(qiáng)校，贏得了市、區(qū)主管部門的充分肯定和群眾的廣泛贊譽(yù)。

　　精準(zhǔn)扶貧工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂扶貧工作規(guī)劃、計(jì)劃，發(fā)揮自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與鄉(xiāng)街學(xué)校結(jié)成辦學(xué)聯(lián)盟，廣泛開展送教下鄉(xiāng)、上門指導(dǎo)活動(dòng)，攜手鄉(xiāng)街學(xué)校共同發(fā)展共同進(jìn)步。

致力于聯(lián)盟辦學(xué) 全通道幫扶帶動(dòng)

　　2016年8月，學(xué)校與凌鳳街道八寶小學(xué)結(jié)成辦學(xué)聯(lián)盟，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了聯(lián)盟制度，開展了理念同建、管理互通、領(lǐng)導(dǎo)流動(dòng)、師資共享、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量共進(jìn)、文化共建、考核并行“八項(xiàng)行動(dòng)”，把聯(lián)盟辦學(xué)和扶智工作落到實(shí)處。郭淑芳校長(zhǎng)帶隊(duì)到八寶小學(xué)對(duì)該校辦學(xué)情況進(jìn)行診斷，了解到八寶小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平比較落后，在我校英語(yǔ)教師也短缺的情況下，我們選派業(yè)務(wù)能力突出的英語(yǔ)教師一一教研組長(zhǎng)張芝梅到該校進(jìn)行支教。與此同時(shí)，我們還開展了師資雙向交流，將省級(jí)名師趙雪晶、骨干教師張晗、劉仲麗等派往聯(lián)盟校作培訓(xùn)、搞指導(dǎo)、講示范觀摩課，將先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)方法送貨上門。我們分期分批把八寶小學(xué)年輕教師請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，開展“沉浸式”研修活動(dòng)。我們還派教導(dǎo)主任到八寶小學(xué)“沉浸”兩周，指導(dǎo)他們的教育教學(xué)工作，以及組織開展家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝演出等各類活動(dòng)。2017年以來(lái)，我們兩校多次開展聯(lián)盟共建活動(dòng)。4月，我們請(qǐng)八寶小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子觀摩了我校領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，聆聽趙雪晶老師《課堂對(duì)話的藝術(shù)》講座，就常規(guī)班子會(huì)議召開方法、常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)策略進(jìn)行交流研討等，進(jìn)一步提升了八寶小學(xué)班子建設(shè)、教學(xué)管理、課程改革等方面的能力和水平，為聯(lián)盟校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人力、智力支撐。

建好校長(zhǎng)工作室  多層面智力輸送

　　2016年10月8日，以我校校長(zhǎng)的名字命名的省級(jí)專家型校長(zhǎng)工作室——“郭淑芳工作室”在我校掛牌工作。工作室掛牌以來(lái)，燕都小學(xué)校長(zhǎng)王樹申、長(zhǎng)青路小學(xué)校長(zhǎng)許愛軍、龍城區(qū)召都把中心小學(xué)副校長(zhǎng)張祺、北票市第二小學(xué)校長(zhǎng)李樹良、朝陽(yáng)縣北四家子中心小學(xué)校長(zhǎng)陳良才等成員，以“勤懇、敬業(yè)、鉆研、奉獻(xiàn)”的精神，同心協(xié)力把工作室打造成“研究的平臺(tái)、輻射的中心、成長(zhǎng)的階梯”，在行業(yè)扶貧中努力作為、作出貢獻(xiàn)。

　　首先，推動(dòng)聯(lián)盟辦學(xué)工作開展。4月12日，燕都小學(xué)邀請(qǐng)孫家灣中心校和工作室成員，聽研該校名師曹宏偉的語(yǔ)文課《理想的風(fēng)箏》，學(xué)習(xí)“讀作為課堂主旋律”的理念和方法。課后，兩校教師針對(duì)語(yǔ)文第二課時(shí)的處理技巧、課前預(yù)習(xí)、學(xué)困生幫扶、學(xué)生朗讀訓(xùn)練等同曹老師進(jìn)行了深入交流探討。此次研習(xí)活動(dòng)，孫家灣中心校教師受益匪淺，他們紛紛表示不虛此行，催化了他們教學(xué)理念的更新和教學(xué)能力的生成。

　　其次，推進(jìn)校長(zhǎng)培訓(xùn)講座擴(kuò)面。郭淑芳作為省級(jí)專家型校長(zhǎng)，除了經(jīng)常培訓(xùn)文化路小學(xué)的教師，還經(jīng)常服務(wù)于市區(qū)其他兄弟校的培訓(xùn)。近兩年，郭淑芳作校長(zhǎng)為市區(qū)內(nèi)教師、校長(zhǎng)作了《優(yōu)化語(yǔ)文課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率》《以人為本，無(wú)為而治》《提高能力，做好工作》等多場(chǎng)大型培訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)做法毫無(wú)保留地傳播出去。

經(jīng)常化送教下鄉(xiāng) 大范圍輻射引領(lǐng)

　　學(xué)校以省級(jí)“兩室”為平臺(tái)，通過經(jīng)?；乃徒滔锣l(xiāng)活動(dòng)，建立了多點(diǎn)輻射網(wǎng)絡(luò)。

　　5月24日，郭淑芳校長(zhǎng)帶領(lǐng)省級(jí)名師趙雪晶，走進(jìn)朝陽(yáng)縣北四家子小學(xué)，開展“雙培”活動(dòng)。趙老師給六年級(jí)學(xué)生上了一個(gè)完整的課例，課題是《我的伯父魯迅先生》，北四家子中心小學(xué)近百名教師參加了聽課觀摩。趙老師簡(jiǎn)短的互動(dòng)、巧妙的問題鋪設(shè)、恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、中肯的評(píng)價(jià)使整堂課如行云流水、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密；趙老師深厚的學(xué)養(yǎng)、漂亮的板書、高超的課堂駕馭能力不僅征服了學(xué)生，也征服了在座的教師和校長(zhǎng)。課后，郭淑芳校長(zhǎng)從教育發(fā)展的宏觀角度進(jìn)行了評(píng)課和做了教師專業(yè)成長(zhǎng)的專題講座。

　　這幾年，郭淑芳校長(zhǎng)帶領(lǐng)趙老師等優(yōu)秀教師到朝陽(yáng)市各縣(市)區(qū)20多所學(xué)校進(jìn)行傳經(jīng)送寶。6月21日，在市教育局(體育局)開展的“送培送教下鄉(xiāng)”工作中，郭淑芳校長(zhǎng)作為活動(dòng)導(dǎo)師團(tuán)的7個(gè)團(tuán)長(zhǎng)之一，認(rèn)真做好檢查和指導(dǎo)工作。

開放式名師課堂 請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳經(jīng)布道

　　木秀于林是景觀，秀木成林才壯觀。我校教師趙雪晶，是朝陽(yáng)市第一批省級(jí)語(yǔ)文名師，對(duì)全市的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革做出了積極的貢獻(xiàn)，先后送教葫蘆島、赤峰等地區(qū)，還為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)來(lái)朝陽(yáng)學(xué)習(xí)的教師做過專題培訓(xùn)。

　　為了便于區(qū)域內(nèi)語(yǔ)文教師的學(xué)習(xí)觀摩，學(xué)校開放了趙雪晶的語(yǔ)文課堂，任何一所學(xué)校的教師，只要想聽趙雪晶的語(yǔ)文課，每天都可以過來(lái)聽，珠江、新華、西街、八寶、燕都、勝利小學(xué)等多所學(xué)校的教師都多次來(lái)校觀摩過。

　　截至目前，“名師開放課堂”已推出觀摩課40余節(jié)，接待觀摩教師200余人次，為地區(qū)語(yǔ)文教師開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革提供了交流與借鑒平臺(tái)，打破了區(qū)域內(nèi)教師們固守的教育觀念，使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)得到了強(qiáng)化，更促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。

　　一分耕耘，一分收獲。在精準(zhǔn)扶貧工作中，我們學(xué)校做出了一些有益的嘗試，但與黨委政府的要求和人們的期望還有一定的距離。在今后的工作中，我校將再接再厲，扎實(shí)有效地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作開展，一是要繼續(xù)做好教師專業(yè)成長(zhǎng)工作，帶出一批有特色的教師，建設(shè)一支專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。二是要繼續(xù)做好引航青年校長(zhǎng)工作，吸引更多的青年校長(zhǎng)加入到工作室來(lái)，在朝陽(yáng)區(qū)域內(nèi)帶出一支“德教雙馨”的校長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展。

　?。ㄗ髡攥F(xiàn)任遼寧省朝陽(yáng)市雙塔區(qū)文化路小學(xué)副校長(zhǎng)）

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