情系職業(yè)教育·弘揚工匠精神

朝陽工校映像

——本網(wǎng)文化信使走進朝陽工校采風系列稿件之三十

文化信使/丁文剛 編輯/立軍

　　盡管“公務(wù)”繁忙、玩心難耐，我還是忍不住摳出時間，興沖沖參加了今日朝陽網(wǎng)文化信使赴朝陽工校采風活動。

　　諸位文化信使接到通知，立即從四面八方向這里集結(jié)。眾人被熱情的主人迎候著，直接進入工校學(xué)堂，拾級而上，環(huán)繞而行。忽聽似曾相識的陣陣朗讀聲傳過來，順眼一看，不禁驚奇。朗讀與問候前后呼應(yīng)，仿佛沙場閱兵一般，但見教室連排，壁上書法、美圖或龍飛鳳舞，或錯落有致，蔚為大觀。經(jīng)陪同老師解惑，終于得知，這些全是國學(xué)精粹！工校與國學(xué)掛鉤，感覺很有意思。

　　我所知曉的國學(xué)，應(yīng)是傳統(tǒng)文化，與先秦諸子有牽連，博大精深，很了不得。學(xué)生時代，我曾接觸過《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》之類，內(nèi)容略知一二，意思一知半解?，F(xiàn)在提到的國學(xué)，涵蓋甚廣，是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)說為根基，涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套特有而完整的文化、學(xué)術(shù)體系。

　　瀏覽工校各類學(xué)科、設(shè)備之余，走廊、課間觸及國學(xué)的教師、學(xué)生不少。尤其是上午的課間操，約有二千之眾，橫縱齊整，頗有氣勢。更讓人刮目的是，所有學(xué)生做完體操，齊聲朗讀國學(xué)篇目，聲若洪鐘，氣場十足，場面震撼，似有繞梁余音，令人拍案叫絕。

　　那日下午，與諸位信使信步登上教學(xué)大樓，教師與長廊一字排開。每間教室，即是特色學(xué)科，仔細一看，讓人耳目一新。作為外行，對特色學(xué)科的奧秘是不怎么懂的，但對那些耳熟能詳、人人仰慕而關(guān)注的高科技什么的，不得不支起耳朵仔細聆聽。即使不怎么明白其中知識的復(fù)雜程度，但說者的自豪感和我的敬慕感卻一直居高不下。

　　此次采風活動結(jié)束后，總覺得有未能說盡的“漏點”。隨意梳理，眉前“洗刷刷”，過電“笑哈哈”，一張張“臉譜”漸漸清晰，雖然彼此相見短暫，但卻在心里閃動不已。從學(xué)生、老師到各位校長，能想起的面孔無不透著親切，折射著工校生機勃勃的眾生相，在國學(xué)底蘊日漸豐厚的校園環(huán)境里，令人耳目一新。

　　映像雖美，仍覺意猶未盡，再補上一段真心話：朝陽工校作為職業(yè)教育學(xué)校，堅持職業(yè)操守，克服各種困難，創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，為各行各業(yè)輸送了大量新鮮“血液”，幫助很多學(xué)子實現(xiàn)了職業(yè)夢想，真該為其點贊??！

　　“信使采風”專欄

【本網(wǎng)聲明】