情系職業(yè)教育·弘揚(yáng)工匠精神
春蕾含笑花枝俏
——本網(wǎng)文化信使走進(jìn)朝陽工校采風(fēng)系列稿件之十五
文化信使/宋穎杰 編輯/立軍
初秋的早晨,晨風(fēng)中微微透著一絲絲涼意,我和北票的幾個(gè)文友如約而至,來到朝陽工程技術(shù)學(xué)校參加《今日朝陽網(wǎng)》組織的采風(fēng)活動(dòng)。優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,陽光向上的師生風(fēng)采,深深地震顫著我的心靈。
受傳統(tǒng)觀念影響,很多人最向往、最重視的一直是高等教育,也由此形成了千軍萬馬過高考獨(dú)木橋的社會(huì)現(xiàn)象。而傳統(tǒng)職業(yè)教育則不受人待見,長期在低迷中徘徊。在一些持有偏見的人眼里,職業(yè)學(xué)校成了學(xué)習(xí)成績不理想或者一些“問題孩子”的聚集地。
然而,大浪淘沙始見金。朝陽工程技術(shù)學(xué)校在逆境中創(chuàng)新辦學(xué)思路,把國學(xué)融入傳統(tǒng)職業(yè)教育,形成了獨(dú)特的“尊師奉孝”校園文化,就像春天里燦然綻放的花蕾,向世界釋放著脈脈馨香。
朝陽工程技術(shù)學(xué)校歷史悠久,辦學(xué)實(shí)力雄厚。實(shí)踐中,他們結(jié)合本校職業(yè)教育的特點(diǎn)和學(xué)生自身情況,把國學(xué)當(dāng)做師生晨讀的必修課,從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),創(chuàng)新了職業(yè)教育的育人模式,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和人生理念,使學(xué)生能夠成人、成才并以自信、自立、自強(qiáng)的姿態(tài)走向社會(huì),成為對國家、對社會(huì)的有用之才。職業(yè)教育的創(chuàng)新,使朝陽工程技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)出大批優(yōu)秀技術(shù)型人才,被國家定為首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
采風(fēng)過程中我們注意到,《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》等蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精華,正在深深浸潤著朝陽工程技術(shù)學(xué)校的職業(yè)教育,給師生提供奮發(fā)向上的強(qiáng)勁精神動(dòng)力。
近年來,在工校全體員工的不懈努力下,該校各項(xiàng)事業(yè)均呈現(xiàn)欣欣向榮的喜人局面:高考升學(xué)班捷報(bào)頻傳,招生就業(yè)工作負(fù)重前行,校園文化建設(shè)充滿了正能量,校企合作結(jié)出累累碩果,參加各級(jí)技能大賽不斷摘金奪銀,“雙師型教師”大量涌現(xiàn),各專業(yè)建設(shè)更加貼近實(shí)戰(zhàn)并且更加實(shí)用,從這里畢業(yè)的學(xué)生逐漸成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才……
這一切,都在無言地證明:在新的歷史時(shí)期,好多家長只知道通過普通高中教育途徑送孩子上大學(xué)的傳統(tǒng)想法,不僅錯(cuò)了,而且會(huì)影響到好多孩子的未來。真的希望那些目前還處于彷徨狀態(tài)的學(xué)生和家長們,都來朝陽工??纯矗H身體驗(yàn)一下,找到更適合自己的成人、成才、成長之路。
衷心期盼朝陽工校滿園芳華,四季興隆,日新月異,前程似錦!
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