學(xué)生作文天地

編者按：

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一場(chǎng)激烈的辯論賽

遼寧喀左育才專業(yè)作文學(xué)校14班 滕楠

　　看！一場(chǎng)辯論賽即將在育才作文班拉開(kāi)序幕。我反方擦拳磨掌，躍躍欲試。而正方，好像就少了些朝氣。

　　一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始啦！第一個(gè)發(fā)言的是正方的楊賀然。他說(shuō)：“我覺(jué)得看電視有益，因?yàn)殡娨暱梢宰屛覀冮_(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，比如看《人與自然》，可以了解大自然，認(rèn)識(shí)生物，可以提高我們的生物成績(jī)。”

　　“我覺(jué)得看電視未必有益，”我方的張迅崢站起來(lái)就說(shuō)，“想學(xué)生物知識(shí)和開(kāi)闊眼界，未必要從電視上看，你可以到大自然中親身體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)更多的鮮為人知的奧秘。如果找不到，還可以到書(shū)上查一查。”

　　“那看電視還可以豐富我們的業(yè)余生活，豐富我們的想象力??！”正方的張涵琦說(shuō)。“就是因?yàn)殡娨暽系囊恍﹦?dòng)畫(huà)節(jié)目，使小朋友們失去了自我控制能力，像《熊出沒(méi)》了，《喜羊羊與灰太狼》啦，有些孩子就是因?yàn)榭磩?dòng)畫(huà)片里的情節(jié)而喪失了理智，把自己的同伴給打啦，給燒啦。”我方的孫雪反駁道。

　　“要選擇性地看電視，看了電視以后要?jiǎng)幽X想一想，這個(gè)節(jié)目好在哪里，這樣我們還可以動(dòng)動(dòng)腦筋呢。”正方的劉紅陽(yáng)說(shuō)。

　　“我來(lái)先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們誰(shuí)看完電視洗臉？”大家對(duì)我的問(wèn)題不太理解。“為什么要洗臉呢？”大家問(wèn)我。“因?yàn)殡娨暉善帘砻娲嬗写罅快o電荷，其聚積的灰塵借光束的傳遞射擊人的面部，如不及時(shí)洗清面部就會(huì)出現(xiàn)像雀斑一樣難看的斑疹。”

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　　經(jīng)過(guò)激烈的辯論，老師宣布反方獲勝。

　　通過(guò)這次辯論賽，我知道了看電視的好處與壞處，不是在于電視對(duì)自己的影響，而是在于看電視者是否擁有自我控制能力，并能夠看一些對(duì)自己有益的電視節(jié)目，那就可以從中得到意想不到的收獲。

　　[責(zé)任編輯 趙盼]

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　　滕楠，遼寧喀左公營(yíng)子中心小學(xué)五年一班學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡彈鋼琴。在學(xué)校是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、為人熱情大方的好學(xué)生。曾多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

　　(本欄目由遼寧省喀左育才專業(yè)作文學(xué)校協(xié)辦)

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