情系職業(yè)教育·弘揚工匠精神

朝工學(xué)苑滿庭芳

——本網(wǎng)文化信使走進(jìn)朝陽工校采風(fēng)系列稿件之一

文化信使/林志霞 編輯/立軍
 

　　金秋九月，詩意朝陽。九月，在多姿多彩中呈現(xiàn)神奇和魅力；九月，在春華秋實里彰顯富麗與堂皇。我愿在金色的九月放歌，更愿在豐實的九月暢想。

——題記

　　在這個美麗的九月，我有幸與今日朝陽網(wǎng)其他文化信使老師一起，走進(jìn)了早有耳聞卻一直未曾謀面的朝工學(xué)苑（“朝工”意指朝陽工程技術(shù)學(xué)校。“朝工學(xué)苑”也是該校校刊名稱——編者）。

　　鳳山立身側(cè)，凌水繞膝間。而她，就那樣自信豁達(dá)、沉穩(wěn)雄健地矗立在這山水之間！

走近她，欣賞她高端大氣、豐盈秀美的外觀

　　迎面，辦公大樓上的一行金色大字讓眼前一亮再亮——朝陽工程技術(shù)學(xué)校·國家改革發(fā)展示范校，透著牛氣與正氣！閃爍著現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校特有的光彩和亮度。

　　一座大樓樓體上的標(biāo)語尤其醒目：“勞動光榮，技能寶貴。人人成才，人生出彩——習(xí)近平”。再看林立的教學(xué)樓、師生食堂、實驗實訓(xùn)樓、培訓(xùn)中心……給人一應(yīng)俱全、恢弘大氣的感覺。順著廳廊，抽象的“技”字吸引著大家的眼球。深入其中，忽然看到一方偌大的操場，高大的觀禮臺，色彩艷麗，造型雅致，散發(fā)著充滿活力的藝術(shù)氣息。

融入她，欣賞她對癥下藥、立德樹人的校園文化特色

　　我們一行人佇立在觀禮臺上，但見龐大的師生軍陣在操場上漸次排開。隨后，千人齊誦《弟子規(guī)》的渾厚和聲便飄漾在天地之間。

　　據(jù)該校副校長鄒濤介紹，這是師生們每天都要做的必修課。面對學(xué)苗素質(zhì)相對較差、教育管理難度相對較大的實際情況，他們有針對性地擬定了“修德求知，立德樹人”的育人宗旨，確定了“先成型，再成人，后成才”的育人原則。教師作為“修德”的領(lǐng)頭雁，每天都要分類型、有梯次地開展誦讀。年紀(jì)偏大的教師早晨到校要有晨誦，年輕教師、尤其是家里有孩子需要哺乳的教師，要在中午誦讀，每天的課間操要師生齊誦。

　　正所謂“正人先正己”，在各位老師的模范引領(lǐng)下，學(xué)生在誦讀傳統(tǒng)文化精華中體味、感悟，穩(wěn)步提升思想境界，“立德樹人”由此得到了充分的詮釋。

擁抱她，用心體會弘揚工匠精神的深邃魅力

　　走進(jìn)她的每一個實踐操作室，都讓我暗自驚喜。

　　電機(jī)實訓(xùn)室，電機(jī)維修實訓(xùn)室，機(jī)床電路實訓(xùn)室，創(chuàng)新實訓(xùn)室等等實訓(xùn)教室，令人耳目一新。各個實訓(xùn)教室里，學(xué)生們正在埋頭學(xué)習(xí)各項技術(shù)，有種“兵臨陣地”之感。

　　一些教室的標(biāo)語更是吸人眼球：“一技在手，一生不愁”；“提高技能，獲得職業(yè)”……剛走出“電子時代”，左拐右行，又遇“藝術(shù)空間”，淡淡的花香，優(yōu)雅的音樂，那是學(xué)生正在進(jìn)行插花操練，插花藝術(shù)，園林設(shè)計……美得令人窒息。學(xué)生們給自己的作品起了詩意的名字——“秋之韻”，“青青子衿”……課堂之上，才智得到開發(fā)，審美悄然培育，希望冉冉崛起。

　　多種技術(shù)培養(yǎng)，多項技能實訓(xùn)，多個行業(yè)對接，讓人慨嘆現(xiàn)代職業(yè)教育的活力。走進(jìn)一個衛(wèi)星測量定點實訓(xùn)教室，看到從未見過的測量儀，了解其優(yōu)異的功能，讓我們這些參觀者禁不住連連贊嘆！

走訪她，領(lǐng)會優(yōu)秀人才的示范意義和社會價值

　　在她擁有的眾多樓層里，大家看到了多個實力與活力兼?zhèn)涞钠髽I(yè)：駕校，宇航公司，汽車維修公司等。圍繞學(xué)校相關(guān)專業(yè)“配套”的企業(yè)，就設(shè)在學(xué)校之中，學(xué)生不出校門就可實習(xí)或就業(yè)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)就業(yè)一條龍。一個配件安裝室里，一位工校畢業(yè)的小伙子正在認(rèn)真工作，大家和他談話時，小伙子笑容可掬，滿臉的幸福。該公司經(jīng)理告訴大家，這個小伙子目前已經(jīng)成為他們公司的骨干。

　　走出校門，驅(qū)車前往華宇設(shè)備安裝有限公司和朝陽伽宇生態(tài)養(yǎng)殖有限公司，見到了從工校走出的畢業(yè)生，有的已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)聲名顯赫的企業(yè)老總，有的正在成長為支撐一個企業(yè)事業(yè)發(fā)展的技術(shù)精英。他們在發(fā)表感言時說，非常感謝工校，教育我們無論做什么，首先要學(xué)會做人，以德服人，以德修身。我們的企業(yè)一直秉承“講誠信，講品行，對社會負(fù)責(zé)、讓客戶滿意”的原則，在發(fā)展這條大路上闊步前行，所以才越走越順，越走路越廣！

　　“對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，是朝陽工校的辦學(xué)原則。”“我們將用智慧、熱忱和勤勉，幫助每個學(xué)生找到自己的人生價值和發(fā)展方向，為他們創(chuàng)造更多出彩的機(jī)會。”校長武鐵兵鄭重地對大家說。從某種意義上講，學(xué)校把每位學(xué)生都視為一朵花，善待每一個生命，期待每一朵花開，欣賞每一個蓓蕾綻放。

　　徜徉在溫馨優(yōu)雅的校園，濃濃的藝術(shù)氛圍總會帶給人欣喜。譬如：走出校門的學(xué)生回饋母?？讨?ldquo;和”字的“感動石”，結(jié)滿碩果的“感恩樹”，德藝雙馨的教師在影壁墻上書寫的藝術(shù)字，師生共同創(chuàng)作的抽象畫……每面墻壁都在說話，每個角落都在育人。而那些芳草地、果樹林、向陽花、蔬菜地……在這個美好的初秋，總會散發(fā)出浪漫而清新的味道。

　　回望朝工學(xué)苑，校園墻壁上的一句標(biāo)語在秋陽的照耀下熠熠生輝：嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實……

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