學(xué)生作文天地
編者按:
關(guān)心一個孩子的成長,首先從關(guān)心他的基本素質(zhì)、聆聽他內(nèi)心的聲音開始。為了讓更多的學(xué)生熱愛寫作,切實(shí)提高寫作能力,本網(wǎng)(含手機(jī)站)從即日起開設(shè)“學(xué)生作文天地”公益專欄,免費(fèi)編發(fā)、推送社會各界朋友以及有關(guān)學(xué)校、老師推薦的學(xué)生作文。期望能利用新媒體平臺,給大家打開一扇交流寫作心得、提升語文素質(zhì)的新窗口。歡迎全國各地的家長和學(xué)生廣為利用。
本網(wǎng)小編的口號是:義務(wù)幫助孩子成長,能幫一個算一個!
尋找新家園
遼寧喀左育才專業(yè)作文學(xué)校15班 崔鶴翔
在一片美麗的大森林里,住著許多小動物。其中,老鼠和松鼠是一對最要好的朋友,他們每天一起吃飯,一起玩耍。
有一天,人類發(fā)現(xiàn)了這片森林,把這片森林的樹砍掉了一大半,還在森林里建了一座工廠,把污水都排放在一條小河里,許多動物都無家可歸,就是有家的,不是餓死就是渴死。動物們都忍受不了了,他們要搬到一個沒有人發(fā)現(xiàn)的地方。
這天,老鼠對松鼠說:“我們今天就去尋找新家吧。”松鼠說:“好?。〉?,我們要到哪里去找呢?”老鼠說:“我想,我們應(yīng)該去找個遠(yuǎn)離人間的小島。”松鼠說:“可我不會游泳啊。”老鼠說:“沒事,我教你。”
過了幾天,松鼠終于學(xué)會了游泳。這天下午,松鼠和老鼠坐上人類吃剩的半塊西瓜皮出發(fā)了。
不知道過了多少天,他們坐著西瓜皮飄過了小河,飄過了湖泊。直到有一天,他們坐的西瓜皮翻了,只聽“撲通”一聲,他們掉進(jìn)了湖水里,他們拼命地往岸上游,過了一天一夜,他們終于游到了岸上。松鼠氣喘吁吁地對老鼠說:“接下來,我們怎么辦?”老鼠說:“我們應(yīng)該造一只小船。”說干就干,他們就在湖邊找到一棵樹,一刻不停地啃,不久,樹就倒了。他們把樹冠啃斷,在剩下的那段木頭上,繼續(xù)晝夜不停地啃噬,終于啃出了深深的凹槽,做成了一條小船。他們又去找了很多食物。睡了一天一夜后,他倆費(fèi)了九牛二虎之力才把樹船推進(jìn)湖水中,把食物運(yùn)進(jìn)去,乘著樹船繼續(xù)漂去。
又過了一個多月,他們終于漂到了一個鳥語花香的小島上,這里沒有人影,卻有好多平時吃不到的食物,他們非常喜歡這里。
從此,他們就在這里定居了。
[責(zé)任編輯:趙盼]
小鏈接
崔賀翔,遼寧省喀左縣第二小學(xué)五年一班學(xué)生。喜歡讀書,好學(xué)上進(jìn)。喜歡馬頭琴,電子琴,2017年在遼寧省第八屆蒙古族少兒藝術(shù)節(jié)獲得一等獎。
?。ū緳谀坑蛇|寧省喀左育才專業(yè)作文學(xué)校協(xié)辦)