站在信息技術(shù)的前沿微笑

——遼寧省朝陽市財(cái)經(jīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)特色一覽

文圖/張樹貴 苗小明 編輯/立軍

　　目前，人類社會(huì)早已邁入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)與人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦和網(wǎng)絡(luò)正以驚人的速度進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)角落。在此背景下，誰能站在信息技術(shù)的前沿自信滿滿地微笑，誰就是引領(lǐng)信息技術(shù)高高飛翔的領(lǐng)頭雁。

　　遼寧省朝陽市財(cái)經(jīng)學(xué)校緊跟時(shí)代腳步，依托一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，豐富的教學(xué)資源，完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，完整的人才培養(yǎng)就業(yè)模式，傾力打造與眾不同、活力出眾、特色鮮明的計(jì)算機(jī)專業(yè)，已經(jīng)成為本地區(qū)信息技術(shù)的領(lǐng)軍人，正在向世人展露出自信而優(yōu)雅的微笑。

　　早在2006年，該校計(jì)算機(jī)專業(yè)被認(rèn)定為“市級(jí)骨干專業(yè)”；2015年，再被列為遼寧省中等職業(yè)改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。近3年來，年均在校學(xué)生約150人，迄今已累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生2000余人，學(xué)生雙證率達(dá)100%，就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率95%以上。

一、專業(yè)前景和人才需求

　　隨著社會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的提升，企業(yè)的信息化、商業(yè)的信息化，社會(huì)的信息化均需要大量計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才。社會(huì)對(duì)中等職業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求缺口巨大，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)具有較好的發(fā)展空間。目前，中職計(jì)算機(jī)畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)維修與維護(hù)、辦公應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、CAD制圖、動(dòng)畫制作、信息管理、網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用等，就業(yè)崗位主要集中在應(yīng)用性和服務(wù)性領(lǐng)域。

二、課程設(shè)置及師資力量

專業(yè)帶頭人張樹貴大連理工大學(xué)學(xué)習(xí)交流照片

專業(yè)帶頭人張井茹（右）北京理工大學(xué)學(xué)習(xí)交流照片

　　結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用與服務(wù)行業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)的主要課程有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)速錄、影像與影視技術(shù)等。

　　通過專業(yè)教師全員培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，選派教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐，引進(jìn)新教師、聘請企業(yè)一線技術(shù)人員、管理專家擔(dān)任兼職教師等措施，專業(yè)部組建了由2名專業(yè)帶頭人、4名骨干教師、19名“雙師”教師及12名行業(yè)專家的教師團(tuán)隊(duì)。

三、教學(xué)條件與實(shí)訓(xùn)基地

平面專業(yè)設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)設(shè)備

　　長期以來，學(xué)校不斷加大計(jì)算機(jī)專業(yè)硬件設(shè)施的建設(shè)，建有校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)和無線wlan覆蓋整個(gè)校園，新建1個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫機(jī)房，1間平面廣告實(shí)訓(xùn)室、1間辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室，升級(jí)改造硬件組裝維護(hù)實(shí)訓(xùn)室。

　　自2009年以來，學(xué)校累計(jì)投入資金1000余萬元，建立了與所開專業(yè)相配套的“軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室”、“多媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”、“計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)驗(yàn)室”、“動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室”等8個(gè)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，整個(gè)專業(yè)的課程都能在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到97%?；緷M足了專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及職業(yè)技能工種培訓(xùn)和鑒定的要求。

1. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

四、專業(yè)特色及獲獎(jiǎng)?wù)故?/span>

苗小明老師指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生代表遼寧省參加國賽

　　1.專業(yè)課程規(guī)劃詳盡。依據(jù)崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)專業(yè)課程。建立由行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校等多方參與的教材建設(shè)機(jī)制，聘請企業(yè)技術(shù)專家和學(xué)校專業(yè)骨干教師編寫《圖形圖像設(shè)計(jì)與制作》、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》2門專業(yè)核心課程并出版。

　　2.多媒體課件資源豐富。開發(fā)和修訂了“資源庫”，包括：114個(gè)PPT課件，34個(gè)教案，6份實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，30個(gè)案例庫，14個(gè)習(xí)題庫，37個(gè)學(xué)習(xí)視頻等。 不斷加強(qiáng)信息化教學(xué)水平及能力，做專業(yè)信息資源整合及整理。目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)信息化容量共計(jì)71.2G。

　　3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控有力。建立了理論教學(xué)、技能教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)三者統(tǒng)一的校企合作質(zhì)量保障體系，以確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)、校外教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控指導(dǎo)。學(xué)校和企業(yè)共同參與，對(duì)教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位監(jiān)控。

　　4.教學(xué)評(píng)價(jià)體系完善。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　一是校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)：由教務(wù)處、各教研室、學(xué)生組成的三級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，通過督導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、教書育人、教學(xué)能力及教學(xué)效果等方面。通過學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教師評(píng)學(xué)及對(duì)教師考評(píng)、學(xué)生教學(xué)信息員反饋等制度，隨時(shí)掌握教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　二是生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)：由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生參與，與生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地共同制定以能力為核心的評(píng)價(jià)模式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)控辦法。學(xué)生評(píng)價(jià)包括在校學(xué)生、實(shí)習(xí)學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生的問卷調(diào)查，可及時(shí)反饋教學(xué)過程中存在的問題。同時(shí)制訂學(xué)生評(píng)教體系，由學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)過程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，利于不斷改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。

　　三是人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)：包括學(xué)校培養(yǎng)規(guī)格是否滿足市場需求，課堂教學(xué)能否滿足對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的需要，為進(jìn)一步掌握畢業(yè)生適應(yīng)職業(yè)崗位工作情況及畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)水平，每年做好畢業(yè)學(xué)生跟蹤評(píng)價(jià)和質(zhì)量調(diào)查工作，通過召開用人單位座談會(huì)、訪談、問卷調(diào)查、填寫畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表等形式，及時(shí)掌握用人單位人才需求導(dǎo)向及對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，為修訂和完善計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)，不斷推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革。學(xué)生首次就業(yè)率和用人單位、服務(wù)對(duì)象滿意率是評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的核心指標(biāo)。

　　據(jù)此，我們有理由相信：隨著學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的高度重視和用心打磨，該專業(yè)的發(fā)展前景一定會(huì)越來越好！

　　朝陽市財(cái)經(jīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)咨詢電話：0421-2978430

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