清華教授崔剛給朝陽(yáng)帶來(lái)一場(chǎng)英語(yǔ)盛宴

——遼寧省朝陽(yáng)市高中英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)會(huì)成功召開

文圖/金建輝 梁桂靜 高向芬 編輯/雅賢

　　2017年6月22日，對(duì)于遼寧省朝陽(yáng)市高中英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平常而且難以忘卻的日子。因?yàn)檫@一天，全國(guó)著名英語(yǔ)教育教學(xué)專家、清華大學(xué)教授崔剛應(yīng)朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院邀請(qǐng)來(lái)到朝陽(yáng)，在“朝陽(yáng)市高中英語(yǔ)教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)會(huì)”上做了一場(chǎng)十分精彩的專題報(bào)告。

　　本次培訓(xùn)作為朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)新項(xiàng)目——“推廣高中英語(yǔ)特色學(xué)校建設(shè)工作”的重要內(nèi)容，深入落實(shí)學(xué)院“琢玉工程”提出的“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，聆聽名家報(bào)告，解決實(shí)際問(wèn)題”的要求，特邀崔剛教授來(lái)朝陽(yáng)講學(xué)，旨在提高全市高中英語(yǔ)教師的閱讀教學(xué)水平，把握正確的閱讀方向和閱讀策略，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從而引領(lǐng)新一輪高中英語(yǔ)教學(xué)改革的深入開展。

　　此次培訓(xùn)由市教師進(jìn)修學(xué)院主辦，北方傳媒集團(tuán)承辦，朝陽(yáng)市第四高中協(xié)辦。市教師進(jìn)修學(xué)院黨委副書記佟英峰、高中部全體研訓(xùn)員、全市各高中英語(yǔ)教師及教導(dǎo)主任、教學(xué)校長(zhǎng)共600余人參加了培訓(xùn)，其陣容和規(guī)模可謂盛況空前。

　　培訓(xùn)會(huì)由市教師進(jìn)修學(xué)院英語(yǔ)研訓(xùn)員梁桂靜老師主持。市四高中校長(zhǎng)徐紅陽(yáng)在歡迎辭中，對(duì)崔剛教授不辭辛苦遠(yuǎn)道而來(lái)，為朝陽(yáng)市高中英語(yǔ)教育教學(xué)傳經(jīng)送寶致以崇高敬意，同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎！在一陣熱烈的掌聲中，崔剛教授做了題為《新形勢(shì)下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)》的專題報(bào)告。

　　崔教授在報(bào)告中指出，在中國(guó)迅速發(fā)展、新課標(biāo)修訂、核心素養(yǎng)的提出、高考改革等新形勢(shì)下，英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容都發(fā)生了較大變化?，F(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)不單是學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言、吸收與借鑒外國(guó)的先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)，更重要的任務(wù)是：向世界、向歐美發(fā)達(dá)國(guó)家傳播中國(guó)的優(yōu)秀文化，用英語(yǔ)講好中國(guó)故事。這在近年來(lái)的高考試題中體現(xiàn)得非常明顯。核心素養(yǎng)背景下，語(yǔ)言教學(xué)最核心的目標(biāo)仍然是語(yǔ)言能力。教學(xué)設(shè)計(jì)中，一定要目標(biāo)明確，特別要關(guān)注學(xué)生的翻譯能力，處理好語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能的關(guān)系，要把學(xué)生的發(fā)展和未來(lái)放在心中。崔教授尤其抓住了高考試卷中比重最大的語(yǔ)篇部分，從內(nèi)容、體裁和考試重點(diǎn)三個(gè)維度，就高考閱讀教學(xué)中如何選材、如何提高學(xué)生語(yǔ)篇閱讀能力，有針對(duì)性地提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。

　　最后，英語(yǔ)研訓(xùn)員梁桂靜老師做總結(jié)。她要求全體英語(yǔ)教師務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)悟崔剛教授報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，并將其融入到日常的英語(yǔ)教學(xué)工作中。培訓(xùn)不但要記筆記，更重要的是要有思考、有行動(dòng)。要高度注重語(yǔ)篇能力的培養(yǎng)，閱讀中不能只有facts，更要有idea，知行相伴、思行相依。不單是teach the language itself，更要teach beyond the language itself。

　　崔剛教授用他機(jī)智、幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，充滿激情、神采飛揚(yáng)地給朝陽(yáng)市高中英語(yǔ)教師帶來(lái)了一場(chǎng)空前的“盛宴”。他的講座既有權(quán)威性，又有針對(duì)性和可操作性，深受與會(huì)者的歡迎。整個(gè)講座過(guò)程中，600多人的會(huì)場(chǎng)竟無(wú)一人看手機(jī)，無(wú)一人交頭接耳，除了掌聲、笑聲和記筆記的聲音外，聽不到一點(diǎn)雜音。靜的時(shí)候，感覺掉落地上一根針都能聽得見。很多人想去廁所，卻一直憋著不去，生怕漏下一句話。大家的目光一直盯著崔剛教授，隨他的走動(dòng)和手勢(shì)而游移，隨他的表情和語(yǔ)言而熱辣。置身其中，每個(gè)聽講者似乎又回到了心無(wú)旁騖的學(xué)生時(shí)代……

　　一位英語(yǔ)教師激動(dòng)地說(shuō)：“這次培訓(xùn)太及時(shí)、太解渴、太接地氣、太有效果了！這么多年來(lái)，我還是頭一次見到教師進(jìn)修學(xué)院組織如此高水準(zhǔn)的高中英語(yǔ)教師培訓(xùn)，頭一次遇見如此高水平的教授?？偠灾齻€(gè)字，就是‘太、好、啦’！”
    朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院一位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：“本次培訓(xùn)極大地開闊了我市高中英語(yǔ)教師的視野，轉(zhuǎn)變了英語(yǔ)教師們的教育教學(xué)理念；使廣大英語(yǔ)教師對(duì)如何應(yīng)對(duì)以核心素養(yǎng)為核心的新一輪高中英語(yǔ)課程改革有了初步的了解，對(duì)如何更有效、更科學(xué)地進(jìn)行高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有了更深入的思考和領(lǐng)悟；對(duì)助推我市高中英語(yǔ)教學(xué)提升新水平，開創(chuàng)新局面必將大有助益。”

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