清華教授崔剛給朝陽帶來一場英語盛宴

——遼寧省朝陽市高中英語教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)會成功召開

文圖/金建輝 梁桂靜 高向芬 編輯/雅賢

　　2017年6月22日，對于遼寧省朝陽市高中英語教師來說，是一個不平常而且難以忘卻的日子。因為這一天，全國著名英語教育教學(xué)專家、清華大學(xué)教授崔剛應(yīng)朝陽市教師進修學(xué)院邀請來到朝陽，在“朝陽市高中英語教師閱讀教學(xué)培訓(xùn)會”上做了一場十分精彩的專題報告。

　　本次培訓(xùn)作為朝陽市教師進修學(xué)院創(chuàng)新項目——“推廣高中英語特色學(xué)校建設(shè)工作”的重要內(nèi)容，深入落實學(xué)院“琢玉工程”提出的“走出去，請進來，聆聽名家報告，解決實際問題”的要求，特邀崔剛教授來朝陽講學(xué)，旨在提高全市高中英語教師的閱讀教學(xué)水平，把握正確的閱讀方向和閱讀策略，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從而引領(lǐng)新一輪高中英語教學(xué)改革的深入開展。

　　此次培訓(xùn)由市教師進修學(xué)院主辦，北方傳媒集團承辦，朝陽市第四高中協(xié)辦。市教師進修學(xué)院黨委副書記佟英峰、高中部全體研訓(xùn)員、全市各高中英語教師及教導(dǎo)主任、教學(xué)校長共600余人參加了培訓(xùn)，其陣容和規(guī)?？芍^盛況空前。

　　培訓(xùn)會由市教師進修學(xué)院英語研訓(xùn)員梁桂靜老師主持。市四高中校長徐紅陽在歡迎辭中，對崔剛教授不辭辛苦遠道而來，為朝陽市高中英語教育教學(xué)傳經(jīng)送寶致以崇高敬意，同時對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎！在一陣熱烈的掌聲中，崔剛教授做了題為《新形勢下的高中英語閱讀教學(xué)》的專題報告。

　　崔教授在報告中指出，在中國迅速發(fā)展、新課標修訂、核心素養(yǎng)的提出、高考改革等新形勢下，英語教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容都發(fā)生了較大變化?，F(xiàn)在英語教學(xué)的任務(wù)不單是學(xué)習(xí)外國語言、吸收與借鑒外國的先進理念、先進技術(shù)，更重要的任務(wù)是：向世界、向歐美發(fā)達國家傳播中國的優(yōu)秀文化，用英語講好中國故事。這在近年來的高考試題中體現(xiàn)得非常明顯。核心素養(yǎng)背景下，語言教學(xué)最核心的目標仍然是語言能力。教學(xué)設(shè)計中，一定要目標明確，特別要關(guān)注學(xué)生的翻譯能力，處理好語言知識與語言技能的關(guān)系，要把學(xué)生的發(fā)展和未來放在心中。崔教授尤其抓住了高考試卷中比重最大的語篇部分，從內(nèi)容、體裁和考試重點三個維度，就高考閱讀教學(xué)中如何選材、如何提高學(xué)生語篇閱讀能力，有針對性地提出了切實可行的教學(xué)建議。

　　最后，英語研訓(xùn)員梁桂靜老師做總結(jié)。她要求全體英語教師務(wù)必認真領(lǐng)悟崔剛教授報告的精神實質(zhì)，并將其融入到日常的英語教學(xué)工作中。培訓(xùn)不但要記筆記，更重要的是要有思考、有行動。要高度注重語篇能力的培養(yǎng)，閱讀中不能只有facts，更要有idea，知行相伴、思行相依。不單是teach the language itself，更要teach beyond the language itself。

　　崔剛教授用他機智、幽默、風趣的語言，充滿激情、神采飛揚地給朝陽市高中英語教師帶來了一場空前的“盛宴”。他的講座既有權(quán)威性，又有針對性和可操作性，深受與會者的歡迎。整個講座過程中，600多人的會場竟無一人看手機，無一人交頭接耳，除了掌聲、笑聲和記筆記的聲音外，聽不到一點雜音。靜的時候，感覺掉落地上一根針都能聽得見。很多人想去廁所，卻一直憋著不去，生怕漏下一句話。大家的目光一直盯著崔剛教授，隨他的走動和手勢而游移，隨他的表情和語言而熱辣。置身其中，每個聽講者似乎又回到了心無旁騖的學(xué)生時代……

　　一位英語教師激動地說：“這次培訓(xùn)太及時、太解渴、太接地氣、太有效果了！這么多年來，我還是頭一次見到教師進修學(xué)院組織如此高水準的高中英語教師培訓(xùn)，頭一次遇見如此高水平的教授。總而言之三個字，就是‘太、好、啦’！”
    朝陽市教師進修學(xué)院一位領(lǐng)導(dǎo)評價說：“本次培訓(xùn)極大地開闊了我市高中英語教師的視野，轉(zhuǎn)變了英語教師們的教育教學(xué)理念；使廣大英語教師對如何應(yīng)對以核心素養(yǎng)為核心的新一輪高中英語課程改革有了初步的了解，對如何更有效、更科學(xué)地進行高中英語閱讀教學(xué)有了更深入的思考和領(lǐng)悟；對助推我市高中英語教學(xué)提升新水平，開創(chuàng)新局面必將大有助益。”

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