琢玉提升素質(zhì)  創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展（三）

——朝陽(yáng)市局直初中青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記

文圖/羅丹 編輯/褚駒

　　6月20日—21日，遼寧省朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院開(kāi)展了物理、地理學(xué)科青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)院初中部研訓(xùn)員以及局直初中物理、地理學(xué)科全體教師參加了此次活動(dòng)。

　　本次研討活動(dòng)與6月7日、6月13—14日分別在朝陽(yáng)一中南校區(qū)和學(xué)院組織召開(kāi)的“道德與法治、英語(yǔ)以及歷史學(xué)科青年教師素質(zhì)提升研討活動(dòng)”一脈相承，既是局直初中青年教師素質(zhì)提升系列研討活動(dòng)的一部分，也是踐行學(xué)院年初工作會(huì)議上提出轉(zhuǎn)變研訓(xùn)方式，探索創(chuàng)新工作之路的題中之義。

　　6月20日下午，物理學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)院四樓多功能廳開(kāi)始。首先由教研員史長(zhǎng)亮老師結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并作了微講座《物理學(xué)科學(xué)生在答題過(guò)程中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略》。史老師通過(guò)朝陽(yáng)市中考物理試卷分析，結(jié)合歷年中考題，與教師們分享學(xué)生在答題中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略，講座內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，教師們聽(tīng)了時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而與史老師探討有爭(zhēng)議的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)充滿了光與電的學(xué)術(shù)氛圍。講座過(guò)后，史老師與大家觀摩了一節(jié)關(guān)于壓強(qiáng)的省優(yōu)課。教師們看完相互探討，每個(gè)人都發(fā)表了自己對(duì)這節(jié)課的見(jiàn)解，并感慨在這次活動(dòng)中受益良多，對(duì)中考以及課堂教學(xué)又有了新的理解。

　　6月21日上午，地理學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)同樣在學(xué)院四樓多功能廳舉行?；顒?dòng)首先由教師代表宣讀實(shí)施方案，教研員馬海成老師結(jié)合地理教學(xué)的特點(diǎn)對(duì)方案進(jìn)行了細(xì)致的講解，并作微講座《強(qiáng)化基本功，落實(shí)新要求》。以地圖教學(xué)的基本技能為主題，著重強(qiáng)調(diào)了工具對(duì)地理學(xué)科的重要作用，并把新課程地理教學(xué)基本功內(nèi)容以圖解的方式呈現(xiàn)出來(lái)，教師們不住地用手機(jī)拍下留存。講座過(guò)后，馬老師播放了一節(jié)省級(jí)優(yōu)秀課《多變的天氣》，教師們分組觀看并討論，紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)教師們都說(shuō)，聽(tīng)講座看優(yōu)課，既長(zhǎng)理論知識(shí)又增實(shí)踐技能，這樣的活動(dòng)真是多多益善。

　　學(xué)院一位負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“迄今，各學(xué)科青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。正所謂‘玉不琢不成器’，不論是教研員還是青年教師，在學(xué)院‘琢玉工程’的推動(dòng)下，必將會(huì)日臻完美。接下來(lái)，我們將開(kāi)展語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師素質(zhì)提升研訓(xùn)活動(dòng)，讓我們拭目以待。”

　?。ㄗ髡攥F(xiàn)供職于朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院初中部）

[責(zé)任編輯：立軍]

【本網(wǎng)聲明】