將“國學”引入德育活動化課程

——龍城區(qū)教師進修學校德育活動課程化系列活動側記

文/林志霞 鄒雪霞  編輯/雅賢

　　為了將德育活動課程化落到實處，今年以來，遼寧省朝陽市龍城區(qū)教師進修學校在全區(qū)中小學范圍內(nèi)開展了德育活動課程化系列活動。系列活動分為幾個步驟進行。

拉開活動序幕

　　龍城區(qū)教師進修學校制定了將“國學”引進課堂，實施德育活動化課程的方案。學期初，開展了全區(qū)“國學進課堂 德育活動課程化”聽評課活動，龍城區(qū)教師進修學校德育教研員通過深入各校了解情況，聽評課，個別交流等形式，從中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)亮點，并建立德育交流群進行交流、研討。

做好活動階段性小結

　　6月13日，集中進行了研討、交流活動。開展了“國學進課堂暨德育活動課程化研討會”。來自全區(qū)中小學的德育副校長及部分班主任，以及朝陽市教師進修學院德育部相關人員近百人參加了此次研討活動。

　　本次研討會活動有序進行，內(nèi)容豐富。先是典型教師現(xiàn)場做課，然后大家結合課例進行研討。龍城區(qū)長江路小學祝長城老師做了體驗式德育活動課《友善相處快樂多》展示，引起大家關注；龍城區(qū)聯(lián)合小學張立杰老師的體驗式德育活動課《孝親從小事做起》，切身體驗式的德育課程令與會老師耳目一新。課后，進行了及時有效的精細化評課活動，這種學習和研討并進、講評統(tǒng)一評課方法，讓實踐者直觀性、數(shù)據(jù)化的反思自己的課堂教學，進而提升了德育效果。

　　接著，龍城區(qū)西大營子鎮(zhèn)中心校德育副校長溫靜做了《品味國學經(jīng)典 增長人生智慧》的經(jīng)驗介紹，國學進課堂先進校的經(jīng)驗介紹讓各位領導領略了國學的魅力。之余，七道泉子小學周琳老師做了《傳承中華美德 潤澤幸福人生》經(jīng)驗分享。透過周琳老師的經(jīng)驗分享，讓與會人員看到了，通過引進國學的德育活動化課程，讓學生在行為習慣、文明禮儀等各個方面發(fā)生著潛移默化的變化。

做好活動的延續(xù)工作

　　綜合該項活動情況，龍城區(qū)教師進修學校德育研訓員及時做好總結，并提出了相關要求。

　　參會的一位教師走出會場的時候同大家說：“優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進入德育課堂，真像這大旱天的雨水，注入了德育活動化課程里，讓老師和學生們?nèi)绔@甘霖！”

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