琢玉提升素質(zhì)  創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展（二）

——局直初中青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)側(cè)記

文圖/羅丹 編輯/褚駒

　　6月13日—14日，遼寧省朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院開展了英語、歷史學(xué)科青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)院副書記佟英峰、初中部主任王作廷以及局直初中英語、歷史學(xué)科全體教師參加了此次活動(dòng)。

　　本次英語、歷史學(xué)科青年教師素質(zhì)提升研討活動(dòng)與市教師進(jìn)修學(xué)院6月7日在朝陽一中南校區(qū)組織召開的“道德與法治學(xué)科青年教師素質(zhì)提升研討活動(dòng)”一樣，是局直初中青年教師素質(zhì)提升系列研討活動(dòng)的一部分，也是繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)院“創(chuàng)新工作年”，以創(chuàng)新提升服務(wù)質(zhì)量、提高業(yè)務(wù)水平的系列活動(dòng)之一。

　　6月13日下午，英語學(xué)科活動(dòng)在學(xué)院多功能廳展開?；顒?dòng)首先由教師代表宣讀實(shí)施方案，研訓(xùn)員王麗老師對(duì)方案的實(shí)施細(xì)節(jié)和要求進(jìn)行了解讀，并作微講座《導(dǎo)入環(huán)節(jié)在課堂教學(xué)中的作用》，以生活觀察“西瓜的切法花樣繁多”類比教學(xué)思路的多樣化，深入淺出地把導(dǎo)課的重要性、導(dǎo)課的藝術(shù)以及導(dǎo)課的原則娓娓道來，讓人耳目一新。王麗老師又帶領(lǐng)大家共同觀摩了一節(jié)大連國優(yōu)課視頻，現(xiàn)場請(qǐng)教師代表對(duì)這節(jié)課進(jìn)行分析。王老師與大家交流觀看視頻后的感想，每位教師都寫下了自己的心得體會(huì)，參加教師深感收獲良多，并對(duì)學(xué)院即將舉辦的新研訓(xùn)活動(dòng)翹首企盼。

　　6月14日上午，歷史學(xué)科研討活動(dòng)如期舉行。青年教師匯聚在學(xué)院小會(huì)議室，與研訓(xùn)員李巖老師一起討論實(shí)施方案，補(bǔ)充一些細(xì)則要求，共同擬定教學(xué)設(shè)計(jì)，教師們時(shí)而思考自己的教學(xué)思路，時(shí)而研討爭論，教研氣氛濃厚熱烈。李巖老師作《從教學(xué)案例看教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題》微講座，選取多個(gè)典型案例，逐一分析講解。并以“歷史教學(xué)中最大的困惑是什么”為題與大家展開討論，現(xiàn)場氣氛十分活躍。教師們都認(rèn)為學(xué)院舉辦這樣的活動(dòng)很有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)教師的幫助是實(shí)實(shí)在在的，紛紛表示很感謝學(xué)院為一線教師所做的服務(wù)！

　　2017年，市教師進(jìn)修學(xué)院深入推進(jìn)“琢玉工程”，更加重視對(duì)學(xué)校一線教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)，繼道德與法治、英語和歷史學(xué)科開展局直初中青年教師素質(zhì)提升系列研訓(xùn)活動(dòng)后，其他學(xué)科的同類活動(dòng)也將陸續(xù)展開，呈現(xiàn)出百舸爭流、千帆競發(fā)的喜人局面。

（作者現(xiàn)供職于朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院初中部）

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