弘揚傳統(tǒng)文化  傳承中華文明

——朝陽市第三高中紀念“五四”青年節(jié)暨古詩詞音樂朗誦會側(cè)記

文圖／軍歌  編輯／雅賢

　　在中華民族五千年文化歷史的長河中，祖先為我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文明，是歷史賦予我們的使命。而青年是祖國的希望、時代的驕子，更是傳承中華傳統(tǒng)文化的主力軍。

朝陽市第三高中校長榮光見演出前致辭

　　5月4日，朝陽市第三高中舉辦紀念“五四”青年節(jié)暨古詩詞音樂朗誦會，以此紀念“五四”運動98周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，落實習近平總書記在文藝工作座談會上講話及教育部關(guān)于《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》精神，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務。

朝陽市音樂家協(xié)會主席楊森林激情朗誦

　　這次古詩詞音樂朗誦會，不僅有三高中的師生參與，還邀請了朝陽市音樂家協(xié)會主席楊森林和陳高升、張瑩瑩、李巖、蔡泉、李珊珊、葉曉濤、王歡、姜姿羽、李漫凌、魏娜、劉國忠這些活躍在朝陽各大舞臺的優(yōu)秀音樂人。朝陽市教育局基礎(chǔ)教育科科長李鐵松等相關(guān)領(lǐng)導親臨現(xiàn)場。

　　多年來，朝陽市第三高中采取多種形式傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持課堂教學與實踐教育相結(jié)合，既充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，又注重發(fā)揮課外活動和社會實踐的重要作用。學校先后組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“四比四進”活動，即師生漢字聽寫比賽、成語比賽、經(jīng)典誦讀比賽、讀書演講比賽，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校本教材、進課堂教學、進晨讀午歌、進課外社團等活動。

　　“詩言志、歌詠言”。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，古詩詞無疑是最具魅力的一朵鮮花。舉辦古詩詞音樂朗誦會，是三高中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種創(chuàng)新形式。它將語文教學和音樂教學相結(jié)合，將音樂與詩詞朗誦有機結(jié)合，通過音樂朗誦會的形式將經(jīng)典傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)給觀眾，讓音樂營造出古詩詞意境，讓觀眾在優(yōu)美動聽的旋律中體會古詩詞中的節(jié)奏和氣勢、品味其中的旋律和魅力，從而道德得到熏陶、審美情趣得以提升。同時也加大了學習和傳播古詩詞的力度，掀起學習、吟誦、背誦古詩詞的氛圍。

　　演出共19個節(jié)目，都是大家名篇，分春曉篇、長江篇、莫等篇、時間篇、愛情篇、情感篇、惜春篇，有《行路難》《水調(diào)歌頭》《蜀道難》《月滿西樓》《夢游天姥吟留別》《春江花月夜》《琵琶行》《葬花吟》《大江東去》等，師生們通過朗誦、演唱等形式，盡情展示了沉博絕麗的大唐詩風、超凡拔俗的宋詞韻致……那吟誦的聲音、悠揚的旋律、整體的氣勢，帶給觀眾耳目一新的感受，留下美好難忘的記憶。

　　市教育部門相關(guān)負責人說，朝陽市第三高中這種創(chuàng)新學習古典詩詞的形式，拓展了師生學習古詩詞的方法，燃起了師生吟誦古詩詞的欲望，激起了師生演唱古詩詞的念頭，激發(fā)了師生學習、傳承中國傳統(tǒng)文化的責任與信心，為美麗的校園增添了一筆傳統(tǒng)文化的厚重色彩。

【本網(wǎng)聲明】