培育負責任的中國人

——“遼寧省‘十三五’首期鄉(xiāng)村校長培訓班學員返崗跟蹤回訪”暨“送培到校”工作掠影

文圖/高國華 編輯/褚駒

　　4月6、7日，遼寧教育行政學院辦公室韓民主任帶領專家組一行6人，來到朝陽市建平縣青峰山九年一貫制學校開展“遼寧省十三五首期鄉(xiāng)村校長培訓班學員返崗跟蹤回訪”暨“送培到校”活動。此舉旨在深入貫徹遼寧省鄉(xiāng)村教師支持計劃，切實發(fā)揮名優(yōu)校長的輻射引領作用，進一步提高鄉(xiāng)村校長的思想政治素質和辦學治校能力。

　　遼寧省朝陽市建平縣青峰山鎮(zhèn)九年一貫制學校，是一所農(nóng)村寄宿制學校。下轄7所教學點，一所中心幼兒園。學校總占地面積85287平方米，總建筑面積16249平方米，校本部運動場面積8000平方米。學校現(xiàn)有35個教學班，其中中學9個、小學26個；在校生1100人；教職工129人：其中本科學歷79人，?？茖W歷47人，中專學歷2人；高級教師70人；市級骨干教師35人，縣級骨干教師23人；縣級學科帶頭人培養(yǎng)對象14人；市“13.5”專家型校長培養(yǎng)對象1人。

省專家組一行6人合影

學校班子成員、市縣教育局、市縣教師進修院校領導與省專家組一行合影

　　本次學員跟蹤回訪暨送培活動得到了朝陽市教育局和市教師進修學院的大力支持，相關領導全程參與了此次活動。

　　送培團隊專家組成員與市縣相關領導在學校“校園小導游”的解說、引導下參觀校園，了解校園文化建設等相關情況

鄉(xiāng)村少年宮建設情況介紹

夢想之路介紹

平安路 健康路介紹

宿舍文化展示

食堂文化展示

象棋活動室文化展示

書法教室文化展示

乒乓球活動室文化展示

舞蹈室文化展示

器樂室文化展示

班級責任文化展示

查看學校檔案資料

送培團隊走進教室，聽課評課，了解學校課程文化建設情況

　　青峰山鎮(zhèn)九年一貫制學校的責任教育以“八愛”系列教育為核心內(nèi)容，按著學校、教師、學生三個層面進行設計，立足學校文化建設、家長學校、星級平安校園建設、完善學校課程體系四個切入點來實施，搭建質疑釋疑課堂、鄉(xiāng)村少年宮、班級自主管理、主題班隊會、社會實踐五個平臺，采取多種切實可行的形式和評價標準來具體實施。學校責任教育按照師生同步進行的原則，本著“小”而“全”的要求，從師生日常學習、生活、工作中的“小事”抓起，通過開展務實有效的系列教育活動、專項教育活動培養(yǎng)師生習慣、規(guī)范師生行為、激勵師生創(chuàng)新，使師生具有自我教育和管理的意識，養(yǎng)成良好的責任習慣。實現(xiàn)“責任教育”與學生日常行為習慣養(yǎng)成教育相結合；與學科課堂教學相結合；與少年宮藝體等社團活動相結合；與班級自主管理工作相結合。實現(xiàn)面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家、服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。以“做一個負責任的中國人”為培養(yǎng)目標，讓學生成為一個愛自己、愛他人、愛家庭、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛國家、愛世界的中國社

青峰山九年一貫制學校負責人向送培團隊專家組和市縣相關領導介紹學校責任教育實施情況

　　會主義國家的“四有”公民；讓教師以“四有教師”為從教準則，熱愛本職工作，忠于職守，做到盡心、盡力、盡職、盡責，最終成為同事認可、家長學生喜歡，有幸福感的專業(yè)教師。

送培團隊專家田冬校長（沈陽市文藝二校）做了題為“責任教育課程體系建構與實施”的專題報告

遼寧教育行政學院辦公室韓民主任從三個維度對田校長的報告進行了精彩點評

送培團隊在深入了解學校的辦學理念與校長教育理念落實情況之后，對學校以“培育負責任之中國人——‘責任教育’”為學校特色發(fā)展規(guī)劃的科學性與可行性，以及學校特色發(fā)展中存在的問題和困惑，進行了現(xiàn)場診斷，提出解決問題的思路與建議。

活動結束后，青峰山鎮(zhèn)九年一貫制學校召開了中層以上干部會議，就本次省教育行政學院專家組蒞臨學校問診活動進行了總結反思

　　建平縣青峰山鎮(zhèn)九年一貫制學校負責人說：“本次活動對于我校深入推進實施責任教育具有重大指導意義。實施責任教育，培育負責任的中國人，是我校在創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質學校、促進鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展、踐行立德樹人的學校管理實踐中的有效嘗試。我們深知還有很長的路要走，有些做法和認識還不夠成熟，需在以后的教育教學管理中不斷探索和完善。”

　?。ㄗ髡呦颠|寧省建平縣青峰山鎮(zhèn)九年一貫制學校校長）

[責任編輯：雅賢]

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