心靈的風(fēng)景線

遼寧省朝陽市教育局關(guān)工委協(xié)辦

追求高尚的素養(yǎng)

文/王悅 指導(dǎo)教師/張宏麗

　　我們的生活因有了真、善、美而美麗、精彩。那么，真、善、美究竟是什么？當(dāng)我讀完《少年向上真善美伴我行》這本書后，我真正懂得了真、善、美的含義。

科學(xué)教人求真

　　陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”那么，求真是什么？是“求真知，做真人。”是熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；敢于創(chuàng)新，勇于實踐；不斷追求真知，不墨守成規(guī)；牢固樹立為國家富強(qiáng)而努力的志向和信心……

　　在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為一個國家進(jìn)步的主要推動力。我們青少年，更是要把培養(yǎng)自身的科學(xué)素養(yǎng)放在首要地位。由此可見，研究科學(xué)就一定要有求真的精神。

　　1956年，37歲的吳文俊因在拓樸學(xué)上的杰出成就，榮獲了當(dāng)時的“最高科技獎”。然而，功成名就之后，吳文俊院士并未停止他探索的腳步，他不斷地向數(shù)學(xué)的未知領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，不但在多年的研究中取得了豐碩成果，也為祖國科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。而這些殊榮，全都得益于他具有偉大的求真精神，我認(rèn)為，吳文俊院士理應(yīng)成為我們?nèi)w青少年的榜樣。

人文教人向善

　　善，是人類文明最重要的價值取向。我們每個人都應(yīng)該在別人無助時伸以援手，給予溫暖。這種善，往往需要人文來培養(yǎng)，閱讀經(jīng)典是其中必不可少的一環(huán)。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，飽覽人文經(jīng)典可以改變一個人的一生。

　　我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書，幼年時就能將四書五經(jīng)、《離騷》《史記》等古書讀得爛熟。中學(xué)時代，他為了讓自己能抽出更多的時間看書，更是把自己睡的木床的一條腿鋸短了一截。如此一來，每當(dāng)他困意襲來，深眠熟睡之際，床板就會失去平衡而歪斜，這時，他便會從睡夢中驚醒過來，繼續(xù)讀書了。沒有錢買書，王亞南便設(shè)法借書讀，或到書店站著看書，常常一站就是大半天，或者借書來抄。有一次，他竟花費(fèi)近兩個月時間把自己喜愛的《東周列國志》從頭到尾抄了一遍。1933年王亞南乘船去歐洲學(xué)習(xí)考察，當(dāng)時天氣惡劣，巨浪滔天，王亞南為了能讓自己安心看書，居然請求服務(wù)員將自己綁到柱子上以便安心看書，站在他身邊的外國人都嘖嘖稱奇，感嘆道：“?。≈袊?！真了不起！”終于，功夫不負(fù)有心人，王亞南終于成為了我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這些成就自然與他刻苦讀書自學(xué)是分不開的。

生活教人尚美

　　生活教會我們崇尚和向往一切美好的人和事物。然而，外表的美麗就一定是真的美麗嗎？莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。由此看來，心靈美才是真正的美麗，我們應(yīng)該擁有一顆美麗的心。

　　相信很多人都記得在2008年殘奧會開幕儀式上那位單腿殘缺的“芭蕾舞公主”，她，就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。隨著法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，她翩翩起舞，為觀眾展現(xiàn)了一個自信，美麗的形象。災(zāi)難奪走了李月的左腿，卻沒有奪走她對生活的熱愛與向往，沒有奪走她對舞蹈的執(zhí)著與堅持。追夢的過程是艱辛的，但李月從未放棄過自己對夢想的追逐。她用自己的舞蹈詮釋了身體的殘缺并不會影響一個人真正的美麗。這又何嘗不是心靈美的一種體現(xiàn)呢。

　　我們的世界因為有了真、善、美而更加美好，我們的生活因為有了真、善、美而多姿多彩。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智!”少年向上與我們祖國的繁榮昌盛有著密不可分的關(guān)系。學(xué)會真、善、美，做一個求真，向善，尚美的好少年。

　　讓我們一起高聲呼喊：少年向上，真善美伴我行！

　　（作者系遼寧省朝陽市第三中學(xué)八年1班學(xué)生）

[責(zé)任編輯：立軍]

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