國學(xué)“暖流”溫潤龍城教育

——聆聽中國國學(xué)院副院長張紅星“國學(xué)如何進(jìn)課堂”講座側(cè)記

文化信使/林志霞  編輯/雅賢

　　日前，正值數(shù)九寒冬。然而，2017年1月13日，遼寧省朝陽市龍城區(qū)長江路小學(xué)五樓會議室里，卻忽然涌動一股熱氣騰騰的“國學(xué)”暖流。當(dāng)天，中國國學(xué)院副院長、教育部國學(xué)總課題核心專家、人社部傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)專家、《全國國學(xué)考評通用教程》主編張紅星，蒞臨龍城區(qū)教育（體育）局，奉送了一場“國學(xué)如何進(jìn)課堂”的專題講座。全區(qū)所有中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，以及局機(jī)關(guān)、教師進(jìn)修學(xué)校等相關(guān)人員共300余人聆聽了本次講座。

　　講座現(xiàn)場座位爆滿，但整個會場時而鴉雀無聲，時而爆發(fā)陣陣掌聲。本來預(yù)計兩個小時的講座，卻在大家戀戀不舍的目光中，推遲到了中午12點，學(xué)員們意猶未盡地離開會場。

　　此前，龍城區(qū)教育（體育）局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過全面考慮，多次協(xié)商，決定利用放假期間對全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行國學(xué)培訓(xùn)，并確定邀請學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的張紅星老師做講座。

　　本次講座體現(xiàn)了“檔次高”、“覆蓋廣”、“受益深”三個特點。

　　所謂“檔次高”，主要體現(xiàn)在區(qū)教育（體育）局領(lǐng)導(dǎo)邀請了國學(xué)專家張老師，他講課風(fēng)趣幽默，深入淺出。在講解國學(xué)如何進(jìn)課堂的時候，他為大家講了“孔子的幾個徒弟的故事”（子路、顏回）。通過孔子對弟子的管理方法，提醒當(dāng)今教育人在工作中應(yīng)該注意的問題，應(yīng)該如何合理用人、如何尊重每一個學(xué)生、如何將國學(xué)教育靈活地運用于教育教學(xué)中，每一個例子都引人深思，發(fā)人深省。在親切交談式的講座中，讓大家輕松愉快地領(lǐng)悟了其中的道理；在旁征博引的交流中，讓大家感受教育的無限樂趣，在樂中教，于樂中學(xué)。

　　所謂“覆蓋廣”，是指全區(qū)各個中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參加了本次培訓(xùn)，涉及到機(jī)關(guān)各個股室，教師進(jìn)行學(xué)校的各個部門，實現(xiàn)了“國學(xué)進(jìn)課堂”的全覆蓋。“受益深”，每位參會人員都聽得入神、入迷。尤其在自由提問環(huán)節(jié)，都爭先恐后地進(jìn)行請教，張老師有些應(yīng)接不暇。

　　謂之“受益深”，主要體現(xiàn)在聽會人員紛紛做了總結(jié)。有的教師將聽會過程做成音樂相冊，有的發(fā)自肺腑地發(fā)表見解，并表示將在今后的工作中，將國學(xué)教育滲透到德育教育中，滲透到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中。在傳統(tǒng)文化的熏陶和感染下，培養(yǎng)出更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

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