心靈的風景線

遼寧省朝陽市教育局關工委協(xié)辦

做個真善美的好少年

文/楊悅 指導教師/白松鶴

　　真善美，是中華民族優(yōu)秀品質的內涵所在，是民族的精神所在。它像陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們養(yǎng)成好習慣，始終陽光向上，成就美好人生?，F(xiàn)在就讓我們來認識一下真善美吧！

　　真，科學教人求真。求真，就是熱愛科學，崇尚科學；就要實事求是，嚴謹務實；就要勇于創(chuàng)新，追求真理；就要真誠篤定，精益求精。我們要學做像居里夫人、陳佳洱這樣為科學真理而奮斗的人?？扇缃?，人們對科學的認知還太少太少，傳統(tǒng)的迷信觀念仍占據(jù)著一定領地。電視上報道過一個這樣的故事：2010年，一個叫張悟本的人，自封“中醫(yī)食療第一人”，向大家大說特說綠豆種種不可思議的功效，使人們瘋狂搶購綠豆。一時間，綠豆價格飛漲，后來在媒體的調查下證實這位“大師”不過是個騙子，他自己也因病住院?？磥?ldquo;養(yǎng)生大師”連自己的病也沒治好！因為類似的事情經常發(fā)生，所以更加需要人們去認識科學，嚴謹務實，實事求是，打破傳統(tǒng)的迷信觀念，崇尚科學，因為科學不容一點弄虛作假。

　　善，人文教人向善，向善就是飽覽人文經典，仰望文明星空，有仁愛之心，見賢思齊，自強不息。閱讀是生活中必不可少的一部分，可以說是中國人，就要了解我們中國的漢字，一生讀書，成就一生?；畹嚼?，學到老。讓文明這筆精神財富永駐我們心中。1933年，王亞南乘船去歐洲學習考察，客輪行至紅海時，突然巨浪滔天，船不住地搖晃，王亞南拿著書懇求服務員將他綁在柱子上，服務員以為他是怕被甩到海上去，便依照了他的意愿。當他被綁好后，開始聚精會神地讀起書來。船上的外國人看了，驚嘆說：“啊！中國人，真了不起！”這個故事告訴我們應該養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣，讓中國人繼承民族美德，傳承古國優(yōu)秀文化，把善推向每一個空間。
　　美，生活教人崇尚美，生活中有時陽光雨露，有時陰霾風霜，我們要用智慧和勇氣去欣賞美，呵護美。“最美中學生”管仲培不顧路人的阻攔，將摔倒在地的85歲老人扶起并護送到醫(yī)院。這種美體現(xiàn)了人與人之間的溫暖，它承載著中華兒女幾千年的美好情感。如果我們用這種美去生活的話，用這種美去感染生活中的人的話，那這個世界便是最美的！

　　真善美像甘甜的雨露，灌溉著我們，讓我們在春風中成長，讓我們始終陽光向上，成就 “中國夢，科學夢”，成就美好人生。

　　同學們，讓我們從身邊的點滴做起，讓真善美做為我們人生的指路燈，照亮我們前行的路！

[責任編輯：雪盈尺]

楊悅簡介

　　楊悅，12歲，就讀于朝陽市喀左縣蒙古族第三小學六年一班，是班級的三好學生，優(yōu)秀學生干部。喜歡讀書，喜愛文體活動，熱愛科學自然。先后獲得全年級組考試第一、語文寫作競賽第一、數(shù)學競賽第二等好成績。性格活潑開朗、樂觀向上、適應能力強，勤奮學習、認真負責、善于迎接新的挑戰(zhàn)！

指導教師簡介

　　白松鶴，女，中學二級教師，大學本科，畢業(yè)于沈陽師范大學漢語言文學專業(yè)。教學基本功扎實，注重實效，勇于探索，善于反思，工作能力得到領導的認可、學生的喜愛和家長的好評。任教班級語文成績名列年級組前茅。參與了省級實驗課題《“大閱讀”促進師生同讀行動研究》的課題研究。積極輔導學生習作參加網(wǎng)絡作文競賽、校級作文競賽及各種征文活動并多次獲獎。2015年執(zhí)教的《老人與海鷗》被評為縣級優(yōu)秀課。2014——2016連續(xù)兩年獲得校級“教學能手”的榮譽稱號。

喀左縣蒙古族第三小學簡介

　　喀左縣蒙古族第三小學始建于1974年，師資力量雄厚，學校擁有現(xiàn)代化的設施，已發(fā)展成為全縣規(guī)模較大的民族小學之一。

　　學校堅持“教學求質、管理求實、科研求真、活動求新、隊伍求精、環(huán)境求美”的總體工作目標，確定了“以人為本、依法治校、以德強校、科研興校、以質量創(chuàng)品牌、以特色促發(fā)展”的活動方略。

　　學校始終保持市、縣政府文明單位稱號；先后獲團中央授予的紅旗少先大隊、省教育廳授予的美育先進校、優(yōu)秀家長學校、體育先進校、心理健康教育先進單位、優(yōu)秀“三隊”、朝陽市教育局授予的學校管理先進校、“新課程”改革先進校、學校衛(wèi)生工作先進集體、“十一五”教育科研先進集體、教育系統(tǒng)實施“青藍工程”先進集體及縣政府、教育局授予的各種榮譽共計八十多項。

【本網(wǎng)聲明】