心靈的風(fēng)景線

遼寧省朝陽市教育局關(guān)工委協(xié)辦

天天向上的人生

文/胡瑞祥 指導(dǎo)教師/付桂霞

　　讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書之后，我受到了很多教育。

　　在我們的身邊，到處都是真善美，那么真善美到底是什么？讓我來告訴你，真：不虛偽，不做作。善：有善心，不邪惡。美：外整潔，心更美。今天我對真善美這幾個字有了這樣更深刻的理解，同時一直把這一段文字銘記在心：“社會主義核心價值觀是追求真善美的價值觀，中華民族是自強(qiáng)不息、厚德載物的民族，每個人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，就是我們培育社會主義核心價值觀最深厚的土壤。要把增強(qiáng)全社會的價值判斷力和道德責(zé)任感作為宣傳教育的重要著力點，引導(dǎo)人們辨別什么是真善美，什么是假惡丑，自覺做到長修善德、常懷善念、常作善舉。”

　　什么是“真”呢？通過閱讀這本書后才知道，原來“真”就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才實學(xué)；“真人”就是品行端正、誠實可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書，讀好書，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，反對愚昧和迷信，積極創(chuàng)新，誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎，爭取做一名合格的少先隊員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴、不學(xué)無術(shù)、驕傲無知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。

　　什么是“善”？我過去以為，就只是心地善良，不干壞事?，F(xiàn)在我才明白，她還包括團(tuán)結(jié)友愛、慈善互助、感恩寬容等內(nèi)容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權(quán)利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無辜平民的恐怖份子，他們的行為就不符合“善”的標(biāo)準(zhǔn)，他們就是惡人，壞人，魔鬼。

　　學(xué)會感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，才會有彼此的仁善有愛。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。我們應(yīng)該向老師感恩，老師教會我們知識，讓我們堅定了信念；我們應(yīng)該向朋友感恩，朋友幫你分擔(dān)痛苦，和你分享快樂；我們應(yīng)該向大自然感恩，它給我們食物、氧氣，為我們提供生存的條件；我們應(yīng)該向自己的親人感恩，他們無時無刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)生活。

　　什么是“美”？我過去一直認(rèn)為，“美”就是風(fēng)景的優(yōu)美、臉蛋的美或者衣服的美?，F(xiàn)在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內(nèi)容。比如運(yùn)動的美、力量的美、速度的美、音樂的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美?？偟膩碚f，都是生活之美。不知道是誰說的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真正的美德不是裝出來的，它必將深入到每一個人的細(xì)胞中。每個家長都希望自己的孩子擁有盡可能多的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜等等。是的，這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德會讓孩子最終走向成功，并且成為一個令人尊敬的人。我還知道了，成功來自于良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。每一個成功的人，一定有很多好的習(xí)慣。
　　真善美融為一體，與“假惡丑”是對立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿了真善美，也充斥著假惡丑，有時候不太好分別，假惡丑也往往會裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區(qū)別，以免被表面現(xiàn)象所迷惑。

　　作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要特別注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新不僅僅只是科學(xué)技術(shù)方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創(chuàng)造新的藝術(shù)作品、新的交往模式、新的價值標(biāo)準(zhǔn)等。追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念的、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。

　　（作者系遼寧省北票市西官營鎮(zhèn)中心小學(xué)六年4班學(xué)生）

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