讓科學(xué)之光照亮少年的心靈

——遼寧省朝陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)召開

文/鄒德煒 唐麗華 編輯/雅賢

　　2016年11月29、30日，朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院在雙塔區(qū)長(zhǎng)青路小學(xué)召開了“蘇教版小學(xué)《科學(xué)教材》培訓(xùn)暨朝陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”。來(lái)自各縣（市）區(qū)相關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)科學(xué)教師近500人參加了培訓(xùn)。市教師進(jìn)修學(xué)院副書記佟英峰、小學(xué)部主任張寶明，雙塔教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)徐春陽(yáng)、小學(xué)部主任朱建玲，長(zhǎng)青路小學(xué)校長(zhǎng)許愛君出席研討會(huì)。會(huì)議由市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)員鄒老師主持，佟英峰致辭。來(lái)自各縣（市）區(qū)的相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)科學(xué)教師近500人參加培訓(xùn)。

　　年初，市教師進(jìn)修學(xué)院?jiǎn)?dòng)實(shí)施了旨在提高研訓(xùn)隊(duì)伍整體素質(zhì)的教育系統(tǒng)工程——“琢玉工程”。近一年來(lái)，學(xué)院研訓(xùn)人員素質(zhì)極大提高，同時(shí)，學(xué)院凝聚力與向心力得到進(jìn)一步強(qiáng)化，全院人心系學(xué)院、全力以赴、用心工作，開創(chuàng)了嶄新的研訓(xùn)局面，深得各基層學(xué)校和一線教師的喜歡和認(rèn)可。

　　在此背景下舉辦的這次教學(xué)觀摩研討會(huì)，意在深入推進(jìn)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)改革，探索有效教學(xué)策略，促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，提高其課堂教學(xué)實(shí)踐和研讀教材能力。本次研討會(huì)得到了雙塔區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和長(zhǎng)青路小學(xué)的支持與幫助。會(huì)議特邀小學(xué)科學(xué)專家、省特級(jí)教師杜百順老師來(lái)朝陽(yáng)講學(xué)。

　　研討會(huì)共呈獻(xiàn)了8節(jié)觀摩課，其中有朝陽(yáng)各校的6節(jié)課。6位作課教師都做了精心準(zhǔn)備，充分展示了朝陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)采。她們?cè)谡n堂上都能精心設(shè)計(jì)問題，為學(xué)生搭建思維的階梯，引發(fā)學(xué)生深度思考，得到了專家充分的肯定，“隨時(shí)以教師的問題引發(fā)學(xué)生的問題，整堂課貫穿著師生的問題”。

　　杜百順對(duì)6節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)年輕教師給予了充分肯定并提出合理化建議，令幾位做課教師深受啟發(fā)。杜老師還帶來(lái)了科學(xué)課堂的饕餮盛宴。幽默風(fēng)趣、親和靈動(dòng)、充滿理性、充滿智慧、充滿底氣、充滿大氣的講授，盡展大師風(fēng)采，讓大家深深地感受到孩子們?cè)谡n堂上是幸?？鞓贰⒎e極向上的，這樣的教育才是為孩子一生奠基的教育。杜老師的《淺談如何做到“有效教學(xué)”》的專題講座更接地氣，他用自己多年積累的鮮活的教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決老師們心中的困惑，他的講學(xué)帶來(lái)了全新的理念，帶來(lái)了一場(chǎng)科學(xué)思想的盛宴、一輪教學(xué)觀念的洗禮。通過(guò)此次培訓(xùn)，參培教師們親身經(jīng)歷了孩子們?cè)诳茖W(xué)課堂上所經(jīng)歷的猜測(cè)發(fā)現(xiàn)、提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察記錄、解釋討論、表達(dá)陳述等過(guò)程，更好地領(lǐng)悟科學(xué)教育的意義，思考科學(xué)課未來(lái)的發(fā)展方向。

　　不知不覺中，一天半的培訓(xùn)很快就過(guò)去了，老師們都有點(diǎn)戀戀不舍。一位參培教師說(shuō)：“我教科學(xué)十幾年，從來(lái)沒參加過(guò)這么務(wù)實(shí)的學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容厚、實(shí)，課堂教學(xué)的趣味都超出想象，原來(lái)科學(xué)可以如此引人入勝。真希望以后能多有一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。”

　　市學(xué)院鄒老師作大會(huì)總結(jié)。她鼓勵(lì)年輕教師要學(xué)習(xí)、要反思、要洞察、要體悟、要修煉，做一名有獨(dú)特思想的科學(xué)教師，是科學(xué)人永無(wú)停息的追求。

　　值得關(guān)注的是，本次培訓(xùn)會(huì)是在市教師進(jìn)修學(xué)院“琢玉工程”背景下召開的一次規(guī)模大、效率高、質(zhì)量?jī)?yōu)的研討活動(dòng)，是朝陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)史上一次盛會(huì)。為全市科學(xué)教師交流教學(xué)方法、切磋教學(xué)技藝、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為青年教師的迅速成長(zhǎng)搭建了重要的平臺(tái)，對(duì)青年科學(xué)教師教學(xué)理念的創(chuàng)新，教學(xué)方法的改革、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，及教師品位的提升，起到了有力的推動(dòng)作用。

【本網(wǎng)聲明】