龍城花朵向陽開

——朝陽市第七次《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)階段總結(jié)暨拉練活動(dòng)龍城區(qū)現(xiàn)場會(huì)側(cè)記

文圖/李靜 編輯/雅賢
龍城區(qū)教育局局長李玉江致辭
朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院副書記佟英峰講話

　　11月28日，遼寧省朝陽市第七次《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)階段總結(jié)暨拉練活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)在龍城區(qū)教育幼兒園召開。朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書記劉福達(dá)、副書記佟英峰，學(xué)院學(xué)前部全體成員以及來自各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的分管校長、學(xué)前部主任及教研員、《指南》課題實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長、保教主任、實(shí)驗(yàn)教師共計(jì)100余人參加了會(huì)議。龍城區(qū)教育局局長李玉江致辭，佟英峰現(xiàn)場講話。

龍城區(qū)邊杖子中心園園長韓秋月

　　會(huì)上，龍城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前部、龍城區(qū)教育幼兒園、龍城區(qū)邊杖子鎮(zhèn)中心幼兒園，先后從不同層面對(duì)《指南》實(shí)驗(yàn)開展情況做了系統(tǒng)的匯報(bào)，凸顯了龍城區(qū)實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)新活動(dòng)載體，點(diǎn)面結(jié)合、分層推進(jìn)機(jī)制和《家園共育的有效性研究》的方法與途徑，讓與會(huì)人員頓生耳目一新之感。比如“家長巡園”“幼兒情緒管理”“幼小銜接”“親子繪本閱讀”“親子數(shù)學(xué)游戲”等活動(dòng)，均生動(dòng)感人。龍城區(qū)借助《家園共育的有效性研究》這一實(shí)驗(yàn)課題，助推了學(xué)前教育的快速發(fā)展。

龍城區(qū)師校學(xué)前部張彩萍老師

　　龍城區(qū)教育幼兒園為參會(huì)人員展示了大班親子數(shù)學(xué)活動(dòng)《金鉤釣魚》。教師巧妙地把數(shù)學(xué)與親子游戲結(jié)合在一起，幫助孩子們?cè)谏钪欣糜H子數(shù)學(xué)游戲打開神秘的數(shù)學(xué)王國之門。從孩子的表現(xiàn)和家長的狀態(tài)可以看出，這種游戲非常有趣而且有效，不僅有益于親子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，更有益于幼兒獲得對(duì)待事物和人際交往的態(tài)度，從而遷移到幼兒與同伴的交往中，形成良好的游戲習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

教師與家長現(xiàn)場教研

　　在龍城區(qū)教育幼兒園教研環(huán)節(jié)，該園不但把家長請(qǐng)進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，還把家長請(qǐng)進(jìn)了教研活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長積極參與，主動(dòng)發(fā)言，讓大家看到了家長育兒理念的轉(zhuǎn)變，看到了家長有收獲、有反思、有感慨，還欣喜地看到了家長參與狀態(tài)的變化，從被動(dòng)的接受者，到主動(dòng)參與者，到如今成為幼兒園活動(dòng)的主導(dǎo)者，彰顯了《家園共育的有效性研究》指南實(shí)驗(yàn)課題開展所起到的作用。通過家園共育的互動(dòng)模式，幼兒園和家長共同鑄就了親子游戲的金鑰匙，共同為孩子開啟了美好人生的大門。特別是親子數(shù)學(xué)游戲，不但有效防止和杜絕了幼兒園“小學(xué)化傾向”，還為幼小銜接做了有效的準(zhǔn)備。

親子數(shù)學(xué)游戲

　　會(huì)上，朝陽市《指南》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)組的成員對(duì)現(xiàn)場會(huì)做了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，并對(duì)全市下一步《指南》實(shí)驗(yàn)工作提出了多條建議，主要包括：繼續(xù)探索家園共育的有效方法和途徑；教科研活動(dòng)要系統(tǒng)化，常態(tài)化，保證時(shí)間和質(zhì)量；固化實(shí)驗(yàn)成果，注重實(shí)驗(yàn)材料與經(jīng)驗(yàn)的積累、梳理與提升。

　　一位業(yè)內(nèi)人士指出：“家園共育如同車之雙輪、鳥之雙翼，家庭與幼兒園必須同心同向、同行同力，為孩子們創(chuàng)造寬松自由、科學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。相信在《指南》的引領(lǐng)下，在家、園的協(xié)同努力下，朝陽的學(xué)前教育事業(yè)，一定會(huì)發(fā)展得越來越好。”

　　（作者現(xiàn)供職于遼寧省朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)前部）

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