職教天地磨新玉

——遼寧省朝陽市中職學(xué)校教師專業(yè)化成長培訓(xùn)側(cè)記

文圖/丁艷 張昱照  編輯/雅賢

　　2016年11月18、19日，遼寧省朝陽市教師進修學(xué)院在喀左縣職教中心舉辦了中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長培訓(xùn)觀摩會。市教育局副局長李鵬宇，大連教育學(xué)院職業(yè)成人教師教育中心主任曲春生，副主任張艾玲，市教育局黨委委員、教師進修學(xué)院院長程希印，市教育局高職成科科長李廣增，喀左縣教育局局長烏桂英、副局長牛樹海、職教中心校長劉國軍出席會議。開幕式由市教師進修學(xué)院副院長佟英峰主持。來自全市9所中職校的領(lǐng)導(dǎo)及教師共300余人參加了此次活動。

　　這是朝陽市職教發(fā)展史上的一次盛會。不僅規(guī)?？涨埃⒁飧哌h，更因為有市教師進修學(xué)院“琢玉工程”理論作指導(dǎo)，有促進職業(yè)教育與“五個一工程”對接產(chǎn)生的強大動能，有大連教育學(xué)院肝膽相照、情深意重的合作，而顯得與眾不同、意義深遠。

　　自年初朝陽市教師進修學(xué)院在全國首創(chuàng)“琢玉工程”以來，該院研訓(xùn)員隊伍建設(shè)全面得到加強，個體與整體的素質(zhì)和效能均得到前所未有的提升。尤其是他們于5月份組織的赴大連“借石攻玉”培訓(xùn)之旅，又為兩地教育資源共享、精誠合作奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　此次培訓(xùn)觀摩會的舉行，旨在進一步提高朝陽市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化水平，促進課堂教學(xué)標準化建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。既是“琢玉工程”的一種有機延伸，又是針對中職教育存在問題果斷實施攻堅戰(zhàn)的務(wù)實舉措，更是以推進“五個一工程”為號令，進而全面推動職業(yè)教育精準服務(wù)地方經(jīng)濟的實干之舉。不僅符合國家高度重視中職教育的大方向、大思路，而且更加契合本地經(jīng)濟社會發(fā)展對本土人才的實際需求，其重要性可見一斑。

開幕式

　　開幕式上，喀左縣教育局局長烏桂英熱情致辭，表達了對職教同仁的歡迎之情，介紹了自教改以來喀左縣取得的新成績，展望了喀左縣職業(yè)教育的美好未來。大連教育學(xué)院曲春生主任有感而發(fā)，提出了“交流、共享、延伸” 的教育理念，即：交流感情，交流想法，交流做法；共享兩地教師資源，共享教學(xué)信息，共享教學(xué)改革成果；延伸情感，延伸溝通渠道，延伸合作領(lǐng)域，共同書寫職業(yè)教育的新篇章。

　　李鵬宇在講話中，簡要分析了當前中職教育面臨的宏觀形勢，肯定了朝陽市職業(yè)教育取得的成績，指出了存在的不足，并對今后的工作提出了明確的思路和要求。他認為，本次活動非常及時，對推動新形勢下的職業(yè)教育發(fā)展具有里程碑式的意義。

朝陽市教育局李鵬宇副局長

市教育局黨委委員、教師進修學(xué)院院長程希印

大連教育學(xué)院曲春生主任

市教師進修學(xué)院副院長佟英峰主持

喀左縣教育局烏桂英局長

　　開幕式上，喀左縣職教中心以馬頭琴協(xié)奏曲《清潤東蒙》開場。身著艷麗民族服裝的學(xué)生為職教同仁獻上了寓意美好、吉祥的藍色哈達，以歌曲演唱、舞蹈等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，表達了喀左縣職教中心對全市職教人深深的敬意與祝福。

喀左職教中心以《清潤東蒙》表示歡迎

　　培訓(xùn)過程中，大連教育學(xué)院于紅教授主講的課題是《對教學(xué)設(shè)計的幾點思考》。從教學(xué)目標、教學(xué)策略、教學(xué)過程、教學(xué)評價等多個要素入手，深度剖析了傳統(tǒng)的備課和教學(xué)設(shè)計的區(qū)別，以學(xué)生為主體，以實踐為中心，從做中學(xué)、做中教，以用促學(xué)、為用而學(xué)、學(xué)以致用，將培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力作為最終培養(yǎng)目標，立足學(xué)生的需求與發(fā)展，合理運用與創(chuàng)造性演繹教材，讓職業(yè)教育更貼近學(xué)生實際、貼近社會生活、貼近職業(yè)崗位，讓參訓(xùn)教師明確了備課環(huán)節(jié)應(yīng)該備什么，怎樣完成科學(xué)實用有效的教學(xué)設(shè)計。

大連教育學(xué)院于紅教授

　　大連教育學(xué)院王侖教授主講了《什么是職業(yè)教育的好課》，將課堂教學(xué)的三維目標與培養(yǎng)中職校學(xué)生核心素養(yǎng)融為一體，對職業(yè)教育的好課標準作了深入淺出的解析，明確了中等職業(yè)教育好課的三個特征：以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標，以任務(wù)驅(qū)動載體為教學(xué)方法，以學(xué)生主體行動為教學(xué)過程。王侖教授的報告幽默風(fēng)趣，極大地激發(fā)了全場教師積極參與的興趣。他還在現(xiàn)場為參訓(xùn)者贈書，奉獻精神令人感動。

大連教育學(xué)院王侖教授

　　朝陽市教師進修學(xué)院張昱照老師分享的《中等職業(yè)學(xué)校理實一體化體系探究》，通過對職教現(xiàn)狀的分析，結(jié)合市場對人才的需求，找到合理的構(gòu)建理實一體化教學(xué)體系的方法，將企業(yè)管理的先進思想融入理實一體化教學(xué)體系建設(shè)，從根本上實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，糾正單一技術(shù)教育的弊端，將綜合素質(zhì)教育作為人才培養(yǎng)目標。圍繞這一目標進行理實一體化教學(xué)體系的構(gòu)建，并對各構(gòu)建關(guān)鍵提出了具體的理論指導(dǎo)與操作方法。

朝陽市教師進修學(xué)院職教部教師張昱照

　　喀左職教中心副校長孫桂華介紹了喀左職教中心的辦學(xué)理念和具體實踐，讓與會教師對喀左職教中心有了較為全面的了解。他對喀左職教中心紫砂專業(yè)的建設(shè)情況作了重點介紹。由于紫砂專業(yè)為東北三省唯一的紫砂陶藝專業(yè)，喀左職教中心在紫砂陶藝專業(yè)的建設(shè)上大膽創(chuàng)新，通過校企聯(lián)合，吸收企業(yè)前沿的工藝技術(shù)，聘請國內(nèi)知名工藝美術(shù)大師來校指導(dǎo)，產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)新模式為全市職業(yè)教育提供了成熟的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/span>

喀左縣職教中心副校長孫桂華

　　喀左縣職教中心聲樂教師徐寧所講的聲樂課《我和我的祖國》，為大家呈現(xiàn)了一堂充滿動人旋律的教學(xué)課。徐寧老師對課堂節(jié)奏的掌控，對學(xué)生的有效引導(dǎo)得到了淋漓盡致的展現(xiàn)；朝陽市衛(wèi)生學(xué)校楊靜老師帶來的實訓(xùn)課《心肺復(fù)蘇——CPR》，充分體現(xiàn)了在做中學(xué)的教學(xué)特點。課堂教學(xué)條理清晰，節(jié)奏合理，教學(xué)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用；朝陽市衛(wèi)生學(xué)校米川老師的說課《Word圖文混合排版》，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提升課堂效率，體現(xiàn)了全市職業(yè)教育技術(shù)的發(fā)展水平。

朝陽市衛(wèi)生學(xué)校教師楊靜

　　朝陽市教師進修學(xué)院一位負責人介紹說：“這三場現(xiàn)場課，為參訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)提供了真實的案例。結(jié)合上一天的學(xué)習(xí)，可以說很好地完成了知識轉(zhuǎn)化。這樣新穎的講授形式，在全市職教工作史上尚屬首次，得到了與會老師的高度認可。”喀左縣職教中心教務(wù)處胡榮格副主任在觀看了三節(jié)觀摩課后說：“通過此次觀摩會，深深體會到現(xiàn)代職業(yè)教育、中職課堂教學(xué)的有效導(dǎo)向，為教師指明了方向，像一場及時雨一樣，希望這樣的培訓(xùn)活動能夠常態(tài)化”。這樣的呼聲可以說是全體與會教師的共同心聲，良好的研討氛圍振奮著現(xiàn)場的每一個人。

　　隨后，由朝陽市教師進修學(xué)院職教部邢慶東副主任做的講座《用技術(shù)促進教學(xué)》讓現(xiàn)場沸騰了起來。他以先進教育技術(shù)讓現(xiàn)場每一位老師產(chǎn)生了危機感：原來教育技術(shù)已經(jīng)那么先進，我們已經(jīng)被遠遠地拋在后邊了。邢主任從教育技術(shù)的現(xiàn)狀分析了未來的發(fā)展趨勢，用實例展示了先進教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用，同時為大家講解了“云班課”、“問卷星”等教學(xué)軟件的使用，使參訓(xùn)者眼界大開，深感學(xué)習(xí)先進教育技術(shù)的必要。

朝陽市教師進修學(xué)院邢慶東副主任

　　最后，朝陽市教師進修學(xué)院職教部主任王春香對此次培訓(xùn)會及近期職教部工作做了全面總結(jié)。首先，現(xiàn)場邀請年輕教師發(fā)表了參會收獲及感想。之后，就職教部工作的職能、理念、思路與方法和此次培訓(xùn)會的背景、組織情況進行了說明。她總結(jié)指出，通過此次培訓(xùn)，完成了課堂教學(xué)標準化建設(shè)中備課環(huán)節(jié)的規(guī)范統(tǒng)一，明確了中職校課堂教學(xué)的好課標準；并要求參訓(xùn)教師每人完成一份標準化教學(xué)設(shè)計，并在今后的教學(xué)中形成常態(tài)；各校要發(fā)揮參訓(xùn)教師的引領(lǐng)作用，回校后繼續(xù)開展培訓(xùn)工作，不斷擴大培訓(xùn)戰(zhàn)果，使此次培訓(xùn)達到全員化。

朝陽市教師進修學(xué)院王春香主任作總結(jié)

　　朝陽市教育局一位領(lǐng)導(dǎo)告訴小編：“此次活動的成功舉行，在全市中職校提升教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)水平、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、構(gòu)建先進教學(xué)體系、加強信息技術(shù)的應(yīng)用等方面，必將起到重要而積極的推動作用。”

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