勵(lì)志助學(xué)！一舉多得的高招兒

——遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校扶困助學(xué)之勤工儉學(xué)

文圖／駿豐   編輯／雅賢

　　這些年來(lái)，為幫助貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，很多地方都開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，積極籌集善款，資助貧困學(xué)生。這體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)應(yīng)有的人性、人情以及   陽(yáng)光和溫暖，對(duì)于貧困家庭及其學(xué)子也起到了解困扶助的作用，值得贊賞。不過(guò)相對(duì)于簡(jiǎn)單的捐款助學(xué)，勵(lì)志助學(xué)更值得欣賞。

　　進(jìn)入2016年，遼寧省朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校在多管齊下，齊抓共管的教育思路導(dǎo)引下，“時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，事事有人管”的良好局面已然形成。在按照上級(jí)指示精神，公開(kāi)透明，一絲不茍地做好國(guó)家助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)工作的同時(shí)，因地制宜地做好校內(nèi)扶困助學(xué)工作。

伙食科科長(zhǎng)劉京軍餐前提要求

　　財(cái)經(jīng)學(xué)校伙食科科長(zhǎng)劉京軍介紹，新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生報(bào)到創(chuàng)了新高，加之學(xué)校加強(qiáng)了校園封閉式管理，到食堂就餐的學(xué)生人數(shù)劇增，食堂售餐崗位人手明顯不足?；锸晨平?jīng)過(guò)論證并報(bào)請(qǐng)學(xué)校研究批準(zhǔn)，面向困難學(xué)生招聘勤工儉學(xué)人員，經(jīng)過(guò)班主任推薦、報(bào)名、審核、體檢等環(huán)節(jié)，食堂錄用了符合條件的8名學(xué)生，其中新生5名。在很大程度上，緩解了食堂的工作壓力，這是一得。

　　食堂為勤工儉學(xué)學(xué)生辦理了健康體檢證，每餐都要求他們佩戴健康胸卡售餐。在不影響上課的前提下，允許他們觀看食堂大師傅們做飯、做菜的整個(gè)過(guò)程，讓他們近距離體味“一餐食、一杯羹”的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)，更重要的是教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)崗位，真誠(chéng)服務(wù)，牢固樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的勞動(dòng)觀，這是二得。

　　最重要的是，讓學(xué)生們懂得付出就有回報(bào)——食堂給他們每天免費(fèi)提供一日三餐，同時(shí)給他們一定的勞動(dòng)報(bào)酬。這解決了這些家境相對(duì)貧困學(xué)生的吃飯和零花錢(qián)的問(wèn)題，為其父母分擔(dān)了生活壓力，也減輕了學(xué)生的精神壓力，此為三得。

　　另外，通過(guò)這些學(xué)生的勞動(dòng)行為也教育了其他學(xué)生，讓所有學(xué)生也明白父母的不容易，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，知道要尊重別人、要勤儉節(jié)約------這樣的教育每餐可見(jiàn)，細(xì)雨無(wú)聲。

　　教育界人士表示，學(xué)校教育不僅僅是講紀(jì)律、講道理、講知識(shí)、講技能，它滲透于學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的方方面面。對(duì)于貧困學(xué)生，我們固然應(yīng)該施以援手，幫助他們解一時(shí)之困。但更重要的是要幫助他們建立自立自強(qiáng)的意識(shí)，培養(yǎng)和提高他們的獨(dú)立生存能力。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，勵(lì)志助學(xué)是一舉多得的高招兒。
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