這位美女老師真有一套

文圖/任俊峰 王旭東 編輯/云楓 立軍

　　任何的好惡評說都不是無緣無故的，老師做到了，家長認(rèn)可的，便是我們欣慰的。

　　——摘自徐麗穎老師日記

　　作為班主任，面對一群無所顧忌的頑童，想嚴(yán)厲么？現(xiàn)在的孩子哪聽你這套！一味哄著么？人家也未必領(lǐng)情！你可知道，這可是一群在信息爆炸環(huán)境下長大的孩子?。蠋?，對學(xué)習(xí)，對人生，他們自有一套想法。這其中，有不少小家伙的主意還挺正，要“降服”他們，沒有兩把刷子還真不行。

　　遼寧省朝陽市財經(jīng)學(xué)校的徐麗穎老師，就是一位有好幾把“刷子”的優(yōu)秀教師。她信奉的是“動人心者莫先乎情！”

　　作為一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的“老”教師，徐麗穎別出心裁地打造了獨屬于她的“殺手锏”——和顏悅色地講話，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛，細(xì)致入微地把控，傾心傾情地融合。也許你覺得徐老師這“锏”太軟了，看不見一點師道尊嚴(yán)。那你可錯了，這不是軟，而是以柔克剛，是巧施愛的力量。

　　近日，一面寫有“關(guān)愛勝父母，師恩比海深”字樣的錦旗送到了財經(jīng)學(xué)校。錦旗背后的故事里，講述的是一個女孩子，念高二的時候從凌源某高中轉(zhuǎn)來。剛進(jìn)班級時，她的性格非常的“特”：老師與她談話，沒有好聲回答；同學(xué)開個玩笑，她認(rèn)為存有惡意；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，活動躲一旁。半年多的時間里，徐老師靜下心來，堅持用“殺手锏”克她的“逆反刀”，結(jié)果顯現(xiàn)奇效。漸漸的，她變得聽話了，性格開朗了，和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。更可喜的是，她學(xué)習(xí)用功了，成績有大幅度提高。孩子的轉(zhuǎn)變讓家長看在眼里，喜上眉梢，感謝自然充盈心里。家長在孩子畢業(yè)離校前，特意從凌源趕來。他們送來的，不僅僅是一面鮮紅的錦旗，還有對徐老師的感恩，對財經(jīng)學(xué)校的褒揚。

　　讓人欽佩的是，徐麗穎一直把教師這份工作當(dāng)作最幸福的事來做，因為愛所以愛。從高一開始，就滿腔熱情地投入到班主任工作中。首先，她特別會在學(xué)生身上用心思，對每一個學(xué)生都做到傾情傾力。其次，她在課堂上總能展現(xiàn)獨特的魅力。值得關(guān)注的是，徐老師一直任3個班的語文課，她的課堂充滿了活力和激情。靈活多樣的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生興趣倍增。嘮嗑模式，讓學(xué)生輕松愉快；講故事，讓學(xué)生備受鼓舞。再次，她不但做學(xué)生的老師，還扮演著家長的角色。針對孩子常出現(xiàn)的問題，她會馬上追根溯源，一直“追”到家長身上。然后再苦口婆心、費盡口舌引導(dǎo)家長。由于她善于溝通，往往把家長說得心服口服，以愛的名義，在學(xué)校、學(xué)生、家長之間架起了溝通的橋梁，幫助孩子健康快樂地成長。

　　學(xué)生親其師方可信其道。徐老師看學(xué)生的眼神總是真誠和善的，學(xué)生特別容易和她親近。她關(guān)心學(xué)生是細(xì)致入微的，誰的一聲咳嗽她都會入耳，誰的嘴角起個泡她都會入眼。今天誰的神情不對勁了，明天誰的心情不爽了，都逃不過她的慧眼。于是，生病的她給買藥，情緒不對的立即談心。在學(xué)生面前，她整天面帶笑容、滿面春風(fēng)，形成了感染、感動學(xué)生的強大精神力量。

　　依靠這種力量，徐麗穎不僅營造了一個班級團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，也為活躍整個學(xué)校的德育舞臺樹立了令人信服的榜樣。

　　徐麗穎老師的優(yōu)秀表現(xiàn)，不過是財經(jīng)學(xué)校眾多優(yōu)秀園丁的一個縮影……

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