來(lái)自母校的力量

——朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校教授傾情支持學(xué)子創(chuàng)業(yè)側(cè)記

文圖/劉貴成 陳桂華  編輯/雅賢

　　“走出學(xué)校圍墻，傾力幫扶學(xué)生，鞏固師生情誼，形成良性循環(huán)，共同面向未來(lái)。這是我們多年來(lái)的一貫做法，也是孜孜以求的工作目標(biāo)。”6月18日，朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校教務(wù)科長(zhǎng)王淑華對(duì)媒體記者語(yǔ)氣平和地說(shuō)。

　　當(dāng)天早晨七點(diǎn)多，工校教務(wù)科長(zhǎng)王淑華、園藝科長(zhǎng)劉忠智兩位教授乘車從朝陽(yáng)出發(fā)，風(fēng)塵仆仆地趕往喀左縣公營(yíng)子鎮(zhèn)，參加由“恒發(fā)蔬菜產(chǎn)銷專業(yè)合作社”組織的技術(shù)培訓(xùn)會(huì)，為等候在那里的90位菜農(nóng)詳細(xì)講授蔬菜生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)。

　　培訓(xùn)開(kāi)始后，王淑華在一陣熱烈的掌聲中率先開(kāi)講，她講授的重點(diǎn)是以番茄為主的蔬菜種植技術(shù)。講課過(guò)程中，她用樸素的語(yǔ)言，悅耳的聲調(diào)，深入淺出地講解了番茄種植、品種選擇、茬口安排等技術(shù)要領(lǐng)。“定植、覆膜、澆水、穴盤(pán)、兩葉一心……”等詞匯脫口而出，精彩的專業(yè)知識(shí)結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)，讓菜農(nóng)聽(tīng)得津津有味、全神貫注。講述“打叉”技巧時(shí)，她邊打手勢(shì)邊輕聲詢問(wèn)農(nóng)民兄弟：“拽”、“掐”、“掰”、“扯”、“擗”，到底選用哪種方式好呢？一番親切而熱烈的互動(dòng)過(guò)后，她詳細(xì)解釋說(shuō)：“用‘掐’比較好。因?yàn)檫@樣有利于植株傷口的快速愈合，降低染病機(jī)率。”

　　劉忠智側(cè)重講蔬菜的病蟲(chóng)害防治。講課過(guò)程中，他的手里拎著一位菜農(nóng)特意拿來(lái)的患病番茄樣本，邊展示邊講解。他還結(jié)合提前做好的PPT課件，向菜農(nóng)傳遞了寶貴的專業(yè)技術(shù)信息。他的語(yǔ)言風(fēng)格同樣質(zhì)樸親民，少有校園里的學(xué)者氣。如果摘掉眼鏡，他那樸素的衣著、沉穩(wěn)的舉止、樸實(shí)的語(yǔ)言，更像是農(nóng)村的鄰家大哥在和你嘮家常。特別是講述番茄“金虎病”的時(shí)候，他不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，連說(shuō)帶比劃，生怕每一位聽(tīng)眾聽(tīng)不明白。一旦有農(nóng)民兄弟現(xiàn)場(chǎng)發(fā)問(wèn)，他馬上答疑，不厭其煩，直到豆大的汗珠從臉上滑落在胸前……

　　兩位教授的親民風(fēng)格，讓現(xiàn)場(chǎng)的農(nóng)民兄弟更加無(wú)拘無(wú)束。有5位小朋友被家長(zhǎng)帶來(lái)，起初還比較老實(shí)，后來(lái)就坐不住了，在場(chǎng)地后邊跑、鬧。兩位教授不僅不煩，而且還對(duì)此表示理解。與農(nóng)民現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)時(shí)，他們經(jīng)常滿臉帶笑，故意提高聲調(diào)，掰著手指頭宣講。一位身穿花褲子的老大姐幽默地說(shuō)：“哎呦媽親，這倆人講得咋這么好呢！還啥時(shí)候再來(lái)呢？”

　　課堂上，有不少年輕的農(nóng)民在認(rèn)真做筆記，也有的用手機(jī)照相、錄音。還有一位手拿“掌中寶”攝像機(jī)的中年男子，不時(shí)地輪換著左右手，堅(jiān)持全程錄像。讓人嘆服的是，盡管聽(tīng)課人員很多、室內(nèi)空氣很熱，但是沒(méi)有人輕易離開(kāi)。

　　令人感動(dòng)的是，本來(lái)已經(jīng)宣布培訓(xùn)結(jié)束了，依然有3位老大姐圍著王淑華討教。王淑華躬下身來(lái)，用略帶沙啞的嗓音，一一回答她們的提問(wèn)，又持續(xù)了十多分鐘。

　　需要指出的是，這兩位深受農(nóng)民歡迎的教授，不是誰(shuí)花錢(qián)請(qǐng)來(lái)的，而是應(yīng)工校一位名叫王玉梅的老畢業(yè)生的邀請(qǐng)，由學(xué)校特意派來(lái)為農(nóng)民義務(wù)講課的。

　　王玉梅是工校2001屆畢業(yè)生，曾就讀于該校農(nóng)學(xué)專業(yè)。她走上社會(huì)后，不畏艱險(xiǎn)，帶頭創(chuàng)業(yè)，得到了母校的鼎力支持（詳見(jiàn)本網(wǎng)6月20日發(fā)表的《小丫干大事》一文http://thealdertree.com/html/2016/bjsyr_0620/9749.html），現(xiàn)已成為“恒發(fā)蔬菜產(chǎn)銷專業(yè)合作社”的領(lǐng)軍人和喀左縣興業(yè)農(nóng)資公司總經(jīng)理。這一次，她再次請(qǐng)母校的老師前來(lái)給合作社社員講課，目的就是讓更多的菜農(nóng)直接受益。

　　讓人敬佩的是，兩位教授不僅犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，而且均帶病工作。其中，王淑華因?yàn)殚L(zhǎng)期講課，加上近期天熱，導(dǎo)致咽炎復(fù)發(fā)，干癢難受，必須靠噴藥才能維持正常發(fā)聲。劉忠智則因?yàn)榛加刑悄虿?，身體比較虛弱，總感覺(jué)倦怠無(wú)力。然而，他們一到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，立馬來(lái)了精氣神兒，每個(gè)人一講就是一個(gè)多小時(shí)。

　　吃罷中午飯，兩位教授馬不停蹄，又跑到朝陽(yáng)縣波羅赤鎮(zhèn)“興業(yè)農(nóng)資”二部，為等候在那里的菜農(nóng)講課。趕回朝陽(yáng)城的時(shí)候，天近傍晚……

　　據(jù)介紹，兩位教授對(duì)王玉梅的傾情支持，不過(guò)是多年來(lái)工校傾力支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)廣大農(nóng)民、助力農(nóng)村產(chǎn)業(yè)振興的一個(gè)縮影。

　　早在1990年，該校就組織教師下鄉(xiāng)開(kāi)展服務(wù)。從那時(shí)起，學(xué)校作為省農(nóng)委、省科技廳的培訓(xùn)基地，開(kāi)始大量培訓(xùn)學(xué)員。學(xué)員參加培訓(xùn)后，他們還推出了跟蹤服務(wù)，涌現(xiàn)出大量的感人故事，多次被新聞媒體報(bào)道。王淑華、劉忠智作為其中的“元老級(jí)”教授，體會(huì)更多，感觸更深，與學(xué)生以及農(nóng)民的感情也更“鐵”。

　　近年來(lái)，圍繞市委、市政府有關(guān)戰(zhàn)略部署，特別是圍繞“五個(gè)一工程”建設(shè)，工校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚，更加鼓勵(lì)老師們走出校園，深入生產(chǎn)一線開(kāi)展融合型服務(wù)。尤其是對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的工校畢業(yè)生，他們更是高看一眼厚愛(ài)一層，跟蹤服務(wù)的力度不斷加大，基本上做到了要人派人，要車派車，有求必應(yīng)，召之即來(lái)。

　　隨時(shí)間推移，精彩故事還在繼續(xù)……

編者按：

　　為了讓更多的農(nóng)民得到技術(shù)指點(diǎn)，從即日起，本網(wǎng)將在朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校專屬園地開(kāi)設(shè)“農(nóng)技網(wǎng)絡(luò)課堂”專欄，及時(shí)發(fā)布工校教師（授）們的講義，以造福千家萬(wàn)戶。就此，歡迎天下網(wǎng)友特別是農(nóng)民朋友提出疑問(wèn)或?qū)氋F建議。今日朝陽(yáng)網(wǎng)統(tǒng)一郵箱：2996382758@qq.com

　　附：朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校秋季招生報(bào)名條件及錄取辦法

　　應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，年齡限制在十六至四十九周歲，即日起報(bào)名。經(jīng)面試和資格審查合格后，憑初、高中畢業(yè)證報(bào)名辦理入學(xué)手續(xù)。

　　秋季入學(xué)時(shí)間：2016年8月24日、25日

　　學(xué)校地址：朝陽(yáng)市凌河街四段483號(hào)(市內(nèi)乘5、6路公交車到朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校下車)。

　　咨詢電話：6610929 6610981 6610964

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　　特別提示：學(xué)生及家長(zhǎng)可登陸今日朝陽(yáng)網(wǎng)(http://thealdertree.com/)，在朝陽(yáng)工程技術(shù)學(xué)校專題(欄)（http://thealdertree.com/index.php?m=special&c=index&specialid=2）了解該校更多信息。

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