琢玉工程專(zhuān)題報(bào)道

聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告助我理論提升

文/歐立新

　　2016年6月14日，我非常榮幸地參加了在大連教育學(xué)院舉辦的朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院“琢玉工程”首期研訓(xùn)員素質(zhì)提升高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)，是朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)遇。第一天，伴著連綿細(xì)雨，我們滿懷期盼、欣喜與興奮走進(jìn)了大連教育學(xué)院。置身充滿濃濃研究氛圍的培訓(xùn)班，體悟大連教育前沿的文化氣息和人文素養(yǎng)，特別是學(xué)院的張濤書(shū)記和王冬凌院長(zhǎng)親自為我們學(xué)員講座，讓我倍受鼓舞。聆聽(tīng)張濤書(shū)記的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研訓(xùn)工作的實(shí)踐與思考》，我們了解到了大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，教師培訓(xùn)檔案網(wǎng)絡(luò)管理的系統(tǒng)化及手機(jī)移動(dòng)終端為教師素質(zhì)提升搭建平臺(tái)的先進(jìn)性，真讓我耳目一新。

實(shí)踐研修聽(tīng)課場(chǎng)景（學(xué)院四樓演播室 E研訓(xùn)手機(jī)客戶(hù)端）

　　王冬凌院長(zhǎng)講授的《研訓(xùn)工作專(zhuān)業(yè)化的思考與實(shí)踐》，從五個(gè)方面提出了研訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化的愿景。讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了研訓(xùn)教師是區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引路人。王院長(zhǎng)理論結(jié)合實(shí)際，抓住教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的三個(gè)要素，詳實(shí)地介紹了大連教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，深深地吸引了每位學(xué)員，讓我深受啟發(fā)。

　　最后，項(xiàng)目部的劉金華主任做了《構(gòu)建特色化培訓(xùn)課程體系》的講座，為我們做好區(qū)域教師培訓(xùn)科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程指明了方向。

　　各位專(zhuān)家的講座，開(kāi)闊了我的視野，給我啟迪，更引發(fā)我的反思……

[責(zé)任編輯：雅賢]

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