朝陽研訓(xùn)員組團(tuán)到大連教育學(xué)院充電

——“琢玉工程”  首期研訓(xùn)員素質(zhì)提升高級研修班開班側(cè)記

文圖／興麗 宏宇   本網(wǎng)顧問/劉貴成

　　6月14日上午，美麗的濱城大連，祥云籠罩，海風(fēng)輕拂，瑞氣升騰。來自朝陽市教育系統(tǒng)的50位研訓(xùn)員，懷著求取真經(jīng)、提升自我的迫切心情，在大連教育學(xué)院開啟了為期四天的充電之旅，也由此拉開了朝陽市“琢玉工程”之子工程“借石攻玉”暨首期研訓(xùn)員素質(zhì)提升高級研修班的精彩序幕。

　　受各種主客觀因素制約，長期以來，朝陽市研訓(xùn)員隊伍建設(shè)明顯滯后。今年年初，朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院開始實施“琢玉工程”，同步啟動了“換崗磨玉”、“借石攻玉”、“勵志開玉”、“聚力研玉”和“文化雕玉”五項子工程，彰顯了“猛藥醫(yī)沉疴”的決心。

　　教育學(xué)院黨委書記張濤在熱情洋溢的致辭中，簡要回顧了兩家交往的歷史和友誼，高度評價了朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院組織實施的“琢玉工程”，闡釋了舉辦本次研修班的重要意義，介紹了大連教育學(xué)院的基本情況。該院是一所承擔(dān)全市初、中等教育干部、教師培訓(xùn)和教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)以及教育服務(wù)的成人本科院校，系大連市人民政府直屬單位。學(xué)院下設(shè)26個部門，現(xiàn)有教職工330人。近年來，學(xué)院榮獲“遼寧省‘十一五’基礎(chǔ)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”等稱號，構(gòu)建了具有區(qū)域特色的“研訓(xùn)一體、校本研修、校際聯(lián)動、網(wǎng)絡(luò)支撐”的教師教育模式，實施了“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、課題牽動、典型帶動”的教師教育策略，提出了“一業(yè)為主，多元發(fā)展”的愿景。為了確保本次培訓(xùn)圓滿成功，大連教育學(xué)院不僅精心研制了培訓(xùn)方案，組建了專業(yè)的授課和管理團(tuán)隊，量身打造了多元的特色化培訓(xùn)課程，而且有針對性地設(shè)計了“專題講座”、“實踐考察”、“主題研討”等教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，為朝陽“借石攻玉”子工程的高起點實施注入了強(qiáng)大力量。

　　早在2015年12月，大連教育學(xué)院張濤書記、王冬凌院長就帶領(lǐng)各有關(guān)學(xué)科的專家，不顧長途跋涉的辛勞，深入朝陽市農(nóng)村學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)，為廣大農(nóng)村教師傳經(jīng)送寶、指點迷津，伸出了援助之手。今年4月份，隨著朝陽“琢玉工程”的深入實施，為了早日破解發(fā)展難題，盡快實現(xiàn)雕琢一批有底蘊(yùn)、有權(quán)威、有人格魅力、有奉獻(xiàn)精神的高水平研訓(xùn)員的奮斗目標(biāo)，朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院再次向大連教育學(xué)院提出培訓(xùn)研訓(xùn)員的迫切愿望。大連教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，果斷調(diào)整培訓(xùn)計劃，為朝陽量身定做了這次高端培訓(xùn)。

　　開班儀式上，朝陽市教育局黨委委員、市教師進(jìn)修學(xué)院院長程希印誠摯地說：“我們帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿，帶著虔誠的拜師心態(tài)，更帶著美好的發(fā)展愿景，沖出群山逶迤的浩瀚丘陵，奔向容納百川的雄渾渤海，學(xué)習(xí)大連教育學(xué)院引領(lǐng)業(yè)界的前沿思想，迥異于人的創(chuàng)新理念，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟Ｊ剑瑒?wù)實高效的運(yùn)行機(jī)制，內(nèi)涵豐富的學(xué)院文化，特別是包羅萬象的恢弘氣度，繼往開來的筑夢情懷。期望本次活動能夠成為我院研訓(xùn)員拜師學(xué)藝、求取真經(jīng)、推動發(fā)展之旅；成為兩地學(xué)院加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼、促進(jìn)合作之旅。”為了保證培訓(xùn)效果，他要求朝陽的參訓(xùn)同志：要認(rèn)識到位。以主人翁的姿態(tài)，帶著使命潛心學(xué)習(xí)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教。遵守紀(jì)律，以身作則；要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程設(shè)置、師資配備以及時間安排等方面都進(jìn)行了周密部署。四天的培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。大家要靜下心來，集中精力，既要向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，努力做到共同進(jìn)步，共同提高；要深入思考。在學(xué)習(xí)的過程中，大家要緊密結(jié)合工作實際，把學(xué)習(xí)、思考、研討結(jié)合起來，用習(xí)近平系列重要講話精神分析問題、解決問題，虛心求教，積極探索研訓(xùn)工作新思路；要學(xué)以致用。借助專家指導(dǎo)引領(lǐng)的強(qiáng)大外力，把自我的勤奮努力與同行間的互助共進(jìn)同時轉(zhuǎn)化為趨動事業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力，堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，切實提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

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